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幼儿园小班叠衣服教案范文幼儿园小班叠衣服教案范文 作为一名默默奉献的教育工作者,时常需要编写,借助教案可以更好地组织教学活动那么教案应该怎么写才适宜呢?下面是精心的幼儿园小班叠衣服教案范文,仅供参考,欢送大家阅读
1、初步掌握叠衣服的方法,养成脱下的衣服要叠整齐的好习惯
2、进步自我效劳的才能,体验自己会叠衣服的自豪感
1、放衣服的框子
2、套衫每人一件
3、儿歌图谱 师宝宝们,刚刚娃娃们出去游戏,有点热,把衣服都脱掉了,你们看!桌子上的衣服看上去怎么样?(乱乱的)
1.出示场景,观察毛衣的摆放 师你们看这样放着太乱了,怎么办呢? 幼儿自由答复 师好,这是我们小朋友刚脱下来的一件衣服,首先我们要做什么?(把衣服翻过来) 请个别幼儿尝试翻衣服
2.老师示范翻衣
(1)出示图谱,学习翻衣服的儿歌小老鼠,钻山洞,钻钻钻,大山洞,吱溜吱溜回家了,钻钻钻,小山洞,吱溜吱溜回家了,钻钻钻,小山洞,吱溜吱溜回家了,我的衣服翻好啦
(2)幼儿跟着老师一起念儿歌 师我们来和小老鼠一起玩游戏吧 幼儿跟着老师一起边念儿歌,边翻衣服
3.理解毛衣的组成 师我们小朋友把毛衣脱下来都翻好了如今我们就来叠衣服吧!谁会叠?请你来试一试 老师请个别幼儿上来示范,再进展集体评价
1.老师示范正确的叠毛衣方法 师你们看,他的衣服叠好了吗?那我们一起来学学吧!(老师边念儿歌边示范正确的方法) 师你们听到毛衣是怎么叠的吗? 请个别幼儿说一说听到了什么,老师将幼儿说到的内容以图谱的形式呈现出来
2.出示儿歌图谱,老师带着幼儿学念儿歌 拉拉直,拉拉直,抱抱臂,抱抱臂,弯弯腰,弯弯腰,我的衣服叠好了
3.集体念儿歌,徒手练习叠毛衣
1、幼儿边操作边念儿歌,老师在旁指导 师小朋友们学的真快,如今请你开场动手叠衣服吧,看看谁先叠好
2、幼儿动手衣服,将叠整齐的衣服放在篮筐里
3.老师简单点评 在每天的幼儿午睡时间指导自理才能差的幼儿叠衣服 随着冬季的降临,幼儿身上的衣服逐渐增多了每当睡觉前,都要脱去外套,有的幼儿能按老师的要求把衣服叠好后放到固定的地方,有的幼儿根本不会叠衣服,脱掉的衣服随手扔到地上为了让幼儿形成的良好习惯,我设计了这节课《叠衣服》
1、培养幼儿的动手才能,学会自己的事情自己做,增强幼儿的劳动观念
2、引导幼儿学会互相帮助
1、幼儿叠衣服图一张,幼儿扔衣服图一张
2、幼儿穿衣图一张,幼儿找衣图一张
3、纸衣服卡片假设干
1、出示第一组图,请幼儿观察他们在干嘛图上两个小朋友在干什么?你喜欢哪个小朋友?你为什么喜欢第一个小朋友而不喜欢第二个小朋友?
2、出示第二组图,也请幼儿观察图上第二个小朋友为什么哭呢?为什么找不着衣服?我们小朋友睡觉时应该怎么做呢?我们都来教他,帮助他好吗?
3、请一幼儿上来示范叠衣服
4、老师讲解示范,教幼儿正确的叠衣方法
5、为了使幼儿对叠衣服不感到烦躁我还自编了一首儿歌“衣服脱下你别跑,要帮衣服做早操,拉拉衣袖伸伸臂,拍拍肩膀弯弯腰,这样衣服就叠好”
6、指导幼儿叠衣服老师分发纸衣服,带着幼儿学习叠衣服
7、个别指导并随着儿歌的内容让幼儿教衣服“做早操”,孩子们边念边做都觉得很有趣,不知不觉就把衣服叠好了
8、评价将叠的好的幼儿的作品展示给大家,并表扬鼓励
9、总结,教育幼儿要将物品摆放整齐,午睡时穿脱衣服要互相帮助 在校午睡或在家睡觉自己学习叠衣服 本次活动培养了幼儿的动手才能,给与了每个幼儿参与的.时机,幼儿的积极性较高,学习兴趣浓重,课堂气氛活泼缺乏之处就是模型是用纸做的,易碎、易烂
1、确认衣服各局部名称(从上至下)分别为帽子、领子、前衣襟、后背、袖子
2、听儿歌、看慢动作示范 老师一边说儿歌,一边按儿歌说到的顺序动手叠衣服,同时强调重点、难点(肩、背部拉平,两个门襟对齐、衣下摆对齐等)
3、在儿歌的引导下,幼儿跟老师一步一步学着叠,并巡回观察,必要时亲手指导孩子,使幼儿获得成功感,增强自信心
4、请幼儿一个跟着一个按老师的指令,将叠好的衣服交给保育员老师
5、活动完毕后,鼓励小朋友听、说儿歌,熟记儿歌内容,方便以后叠衣服顺利进展 衣领提起,后背放平, 找准中线,衣襟拉展, 衣袖拉平,上下合抱, 帽子点头,衣服弯腰, 两手端平,放衣柜中
1、帮助幼儿初步掌握叠衣服的技巧,养成脱下的衣服要叠整齐的好习惯
2、帮助幼儿自己的事情自己做 活动前准备两组衣服(一组未叠、一组叠整齐)
1、出示准备好的两组衣服,引导幼儿观察、比拟你喜欢哪个组的衣服?为什么?
2、老师通过念儿歌,教幼儿叠衣服 一只袖子叠过来, 又一只袖子叠过来, 最后向你鞠个躬,
一、
二、三,叠好了 幼儿边念儿歌边用形体动作表示
3、幼儿练习叠衣服技巧 游戏“我来帮你,衣服娃娃”,每为幼儿拿件未叠的衣服 幼儿边念儿歌边叠衣服,老师指导才能较弱的幼儿 幼儿互相合作
4、将叠好的衣服放到桌子上,学说我叠的衣服真整齐,我会叠衣服了。