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课文《识字8》优秀教学设计范文 1.认识跟青有关的形声字,知道形声字的规律 2.能正确纯熟的运用形声字 3.正确,流利,有感情的朗读儿歌 熟悉形声字的规律,正确使用形声字 转盘,课件
(一)导入 小朋友们,教师给你们带来了一个得意的字娃娃,他是谁呢?一起读青特别喜欢交朋友,谁能给他找朋友呢?(青蛙,青草,青色)
(二)新授 青娃娃不仅喜欢交字朋友,也喜欢交偏旁朋友,看看,他都和谁交朋友了呢?(出示偏旁),这四个蓝色的偏旁我们都已经认识它们了,一起来读读带有这些偏旁的字都跟什么有关呢?看来你以前学的很扎实,教师讲的你都已经记住了,那么这两个新偏旁又是谁呢?目字旁猜一猜,目字旁的字跟什么有关?你猜的真准竖心旁这个偏旁有点难,谁认识?你猜对了,(点拼音),一起读,竖心旁是由心这个字变化而来的,竖心旁的字一般跟心情有关跟教师来写一写,注意笔顺 青和这些偏旁交朋友合在一起读什么呢?看,教师给小朋友们带来了识字转盘 青先和三点水交朋友,猜猜看,它读什么?你猜对了,一起读准这个后鼻音你是怎么猜出来的?(评价)你能给青找朋友吗?(清洁)一起读,还有谁能给清找朋友?(清水,清明),教师还给小朋友带来了一个很美的词(清澈见底),池水特别清,河里的水草,小鱼都看的清清楚楚,一起美美的读读这个词 青又和日字旁交朋友了谁来猜一猜,他读什么?声音真响亮,后鼻音读准了,我们一起象他这样读谁来给他找朋友?(晴天),一起读太阳出来了,太阳是个大晴天,多快乐啊!再来读读这个词教师又给小朋友们带来一个词(晴朗),跟教师读今天外面天气特别好,我们就可以说今天的天气特别晴朗再来读读 转盘转呀转,青和言字旁交朋友啦!谁来猜他读什么?猜的真准,一起读他的词语朋友有谁呢?(请坐),一起读请是个礼貌用语,热情的读读这个词还有小朋友想说吗?(请客),也是个很好的词语,跟他读 睁大你的小眼睛,青和谁交朋友啦?(虫字旁),一起猜,读准后鼻音这个虫字旁的蜻是小朋友喜欢的蜻蜓的蜻,一起读读出你对小蜻蜓的喜欢(读词) 这次青又和目字旁交朋友了,它读——(齐说),什么睛?(眼睛),睛在这读轻声,跟教师读教师来看看,小朋友的眼睛都非常有神,多得意呀!再读这个词这个眼睛的睛,教师还给你们带来了一个词语朋友,你们肯定非常喜欢(火眼金睛),跟教师读谁是火眼金睛?喜欢他吗?一起读 最后青和竖心旁交朋友,这是什么字呢?一起读什么情?(心情),说的真好,你如今的心情好吗?带小朋友一起读还有吗?(事情),好的,你的轻声读的特别好,一起读好轻声做事情要用心去做,再来用心读一读 小朋友们真能干,自己认识了这么多的生字,请小朋友们仔细的观察这些生字,说说看,你都发现了什么? 小朋友们观察的真仔细,这些字的读音跟右边的青差不多,我们把青叫做声旁,一看左边的偏旁就知道字的意思了,我们把左边的偏旁叫做形旁,有形旁和声旁组成的字叫形声字 这些形声字和他的词语朋友书上都有,快翻开书,再去读读这些词语,待会儿教师把字和词语的读音都去掉,看看你们还会不会读(洁是个生字,你读的真准,教师送个漂亮的礼物给你)(两个轻声你读的特别准,教师也送个小礼物给你)刚刚两个小朋友读的真好,我们也学着他们的样子,把这些词语的字音读准 字音读准了,怎么把这些词语读好呢?教师教小朋友们一个方法,一边读一边注意字的偏旁,根据偏旁想想词语的意思,把词语的意思读出来,声音就好听多了听教师来读两个(清洁,请坐),谁来试试?(教师听出来了,你肯定一边读一边想词语的意思了,真棒!送你一个小奖品)其他小朋友学着他的样子轻声的试一试(指名读,你喜欢小蜻蜓吗?读出你的喜欢分组读女生的声音真好听) 小朋友们真了不起,边想边读,把词语读的特别好,教师奖励给每个小组一个小转盘,几个好朋友在一起,一边转转盘,一边给字找词语朋友,好吗?每个小组由组长转转盘,其他小朋友读字组词,明白了吗?教师还给小朋友放上一段好听的音乐,开场吧 小朋友们说的多认真啊,接下来教师来检验一下小朋友们学习的成果你能送这些词语朋友回家吗?自己先试试出示句子,指名说,说说为什么选它读句子生字朋友们已经平安送回家了,我们一起快乐的把这些句子读一读 (配乐)刚刚我们送这些词语朋友回家,它们可快乐了今天外面的天气他别晴朗,他们相约一起到郊外玩耍了它们来到池塘边,池塘里的风光可美了,快看,他们都看到了什么?(根据学生的答复出示词语) 教师把这些词语编成了一首儿歌,读一读,把字音读准确 谁来试试?“捉”是个成语,教师没有教你就读准了,真能干!请你做小教师,带着小朋友把这个字读准了还有谁想读? 听了小朋友的朗读,教师也想来读一读(贩读)教师读的怎么样?刚刚教师一边读脑海中就一边出现这幅美丽的图画,还有谁也想把这么美的风光读出来的?教师给你配上音乐 教师听出来了,你特别喜欢大眼睛的小蜻蜓,你还知道小蜻蜓其他方面的知识吗?是呀,小蜻蜓不仅得意,还是个捕捉蚊虫的能手,我们一起来夸夸它(引读第二句) 跟上音乐,我们美美地读读这首儿歌 今天这节课就上到这儿,小朋友们,再见模板内容仅供参考 。