文本内容:
幼儿园防电平安教案教学形式团体或小组教学老师方式行为辨析法童谣游戏法核心要素电源座照明灯有危险不要碰小开关轻开合假设手湿切勿摸
1.让幼儿掌握用电的平安知识,培养幼儿平安意识
2.养成幼儿良好的行为习惯根本过程一导入活动
1.谈话老师出示“小心触电”的标志,请幼儿谈一谈,自己在什么地方看到过这样的标志,为什么再有点的地方会贴有这样的标志
2.引导幼儿举例说明电的用途,并说一说自己家里都有哪些电器二关键步骤
1.出示图片,先请幼儿仔细看,再让幼儿谈一谈自己的看法画面上的人做得对吗参见《礼仪教育幼儿用书》第三册第58页的图片——把手擦干,再开关电灯——请爸妈帮助插好插座——在空旷的地方放风筝——在房檐下或商店里避雨三组织幼儿讨论
1.引导幼儿讨论如何帮助触电的人,并理解哪些物品不导电
2.老师小结不能用手去拉触电的人,要用绝缘物如木棍、橡胶等将人与电源分开,告诉大人或打叫医生活动延伸
1.请专家来园为幼儿讲解平安用电的知识
2.在娃娃家玩自救游戏
4.带着幼儿大声地、有韵律地朗读三字儿歌家园共育
1.家长在日常生活中要提醒幼儿平安用电
2.家长应在家里危险地方贴上平安标志考前须知家长要教给幼儿自救方法模板内容仅供参考 。