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小班音乐《猫和老鼠》教案与反思范文 春天到了,天气暖和了,小朋友们换上了轻松的春装,也到了小朋友长身体的时候,游戏活动可促进幼儿骨骼生长,‘猫和老鼠’,的游戏节奏感强,适合小班朋友,营造快乐泼的学习气氛,培养幼儿对于音乐美的感受
1.使幼儿通过活动,感受节奏快慢不同的音乐
2.引导幼儿根据音乐节奏的不同,表现老鼠的不同形态
3.在猫和老鼠的游戏情境下,让幼儿体验活动的快乐
1.注意游戏秩序和平安
2.幼儿要按节奏进行 老鼠的胡须,猫的头饰,【请个子高的同学扮演猫】幻灯片,cd盘,一副鼓槌 活动过程 开始教师敲击鼓槌入场,幼儿根据鼓点坐并步走坐在椅子上 步骤一:播放音乐,,幼儿区分动物 步骤二播放幻灯片,表现老鼠走路的形态,幼儿模仿老鼠走路 步骤三播放音乐【老鼠夜间偷食物急促的跑步声】 步骤四播放幻灯片,幼儿模仿猫捉夜间偷食物的老鼠【老鼠脚步要轻】 本次活动操作性强,但对情感倾向较少,随着幼儿的成长在必要的情况下,可适当增加难度:比方,要求幼儿一拍一动或俩拍一动猫和老鼠的游戏历来是幼儿喜爱的活动,同时也需要教师加以适当,及时的引导,否那么容易导致场面,将游戏变成闹剧活动需要改良的是幼儿在游戏过程中如注意力不集中,教师应暗示幼儿,师生配合要连贯模板内容仅供参考 。