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年度考核自我鉴定范文合集七篇年度考核自我鉴定范文合集七篇 自我鉴定就是把一个时段的个人情况进行一次全面系统的总结,它可以给我们下一阶段的学习生活做指导,因此好好准备一份自我鉴定吧自我鉴定一般是怎么写的呢?以下是收集的年度考核自我鉴定7篇,欢送大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助 自从我参加教育工作以来我一直努力工作和不断学习,我受益匪浅“学高为师,德高为范”作为一名老师,在如今信息技术日新月异,开展很快的年代,自身的学识相当重要所以工作以来,我不断学习,丝毫不敢松懈,继续学习成为我工作学习中重要的一局部除了参加教师培训,我还继续自学计算机各方面知识,一有空闲时间,我便潜心研究教学方法,学习教学技术,将所学的教学理论与教学实践相结合虽然在工作中,我的教学方法还不是很成熟,但我已学到了很多并将继续学习工作以来我一直担任两个班级语文教学,工作充实而不乏挑战“随风潜入夜,润物细无声”,我在不断反思中积累珍贵的经验教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来研究不仅在平时的教学工作中认真备课,精心设计符合学情的教学预案,在课堂教学中根据学生学习的情况,即使反思并调整教学设计,尽量让学生发挥学习的自主性,让学生快乐学习并学有所获我还积极去听各位老教师的课堂,吸取前辈的经验完善自己的缺乏在教学中,我所任教的班级学生学习都很积极,这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励当然,这一些是远远不够的,学海无涯,今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上 作为班主任真诚对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子的疑问帮着查资料答复当问题出现第一时间与家长联络很重要,让家长知道老师对问题很重视,家长看到了自己孩子各方面的表现与进步,同时也看到了别的孩子的优点,有助于家长帮肋孩子找差矩与缺乏,找到继续教育引导的方向总之,我努力做好本职工作,但在工作中也难免存在缺乏,我会在工作中加以改良,扬长避短,继续努力,把工作做好,力争更上一层楼既然已走上了教师路,“路漫漫其修远兮,吾将上下而探索”,相信在今后的工作学习中,我定能改善缺乏,发扬优点,在教育的路上越走越好,全面而不失风格! 思想积极,要求进步,拥护中国共产党领导,爱岗敬业,无私奉献92年任教以来,一直以爱国心,事业心,责任心“三心”为动力,全身心投入教育教学工作,以良好的师德形象,独具特色的教育教学方法,在广阔师生中赢得了良好的声誉 工作中我不断钻研科学育人的方法,探索教育规律,以不怕苦累的实际行动感召学生,以朴实端庄的人民教师形象教育学生,做到了为人师表,修德修才 教育工作中,我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节,面对有限的课时,我以改革精神探索提高教学效率的科学方法,激发学生自觉参与学习的意识,最大限度地提高单位时间里的教学效益把提高教学效益当作首要任务,把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节课前精备,是指上课前把功夫下在深入钻研教材,广泛搜集有关资料,精心设计课堂结构及教学方法上,特别是认真研究怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识,并促使学生最快地转化为能力”课上精讲,是指在课堂教学中,集中时间,集中精力,讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律,激活课堂气氛,教得生动,学得主动,充分发挥课堂潜在功能课后精练,是指在课后作业的安排上,本着质量高,数量少,内容精,方法活,形式多样,针对性强的要求,精心设计,合理分配,严格控制作业数量 先后担任三年时间班主任工作积极探索班级管理新路子所带班级班风纯粹,学风较端正倡导“严谨、求实、启智、育人”的教风,不断加强自身师德,提高业务素质,努力把学生培养成为热爱国家、爱社会、爱他人的时代青年爱学生如亲人,对学习成绩优秀的学生予以更大的支持,对成绩或生活情况较差的有自悲心理的学生予以鼓励和帮助,日常通过班会、团活、升旗、宣传栏等形式开展活动以培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观,鼓励学生竟选学生干部,树立起自强自立精神我提出的“抬头做人埋头学习”的要求已成为学生的自觉行动 教学中我认真的调查研究,虚心向同仁学习,对五中的老教师们,我一个一个地拜访求教不断吸收别人的经验,以丰富自己,使自己成长进步的速度快,班级管理中我能够创设宽容、理解、和谐的班级气氛,尊重学生个性,具有与学生一起共同学习的态度,具有能激发学生创造渴望的教学艺术应该把学生看成学习的主人,对好质疑、好提“怪”问题、答复下列问题超越课本的学生,应持热情欢送的态度要鼓励学生超过教师,保护学生的自尊心和自信心,鼓励学生的创造性; 长期的教学生涯中我一直遵循的准那么是千教万教,教人求真;千学万学,学作真人注重研究教学规律,精心组织教学,受到学生们的普遍好评,我大胆改革课的教学模式,将“我讲你听”的“满堂灌”变成授课、实践和竞赛等双向交流的多种方式并存,活泼了课堂气氛我运用录音、录像投影等现代化手段,增强了教学直观性、趣味性,受到学生的普遍欢送组织学生开展野外实践活动并指导学生撰写实践报告、小论文,在提高应用能力方面作出了可贵的探索学习是手段,创造才是目的在教育学生时我以培养能力,开展智力,造就新型人才为目的以思维能力及创造力的培养为突破口,以地理课堂教学为主阵地,以地理课外活动和社会实践活动为两翼,全面渗透创造力培养的教学原理、 原那么与策略,在探索中小学生创造性思维规律,开发中小学生创造潜能的途径等方面取得了突破性研究成果 学生思维能力及创造力培养是时代的需要一是注重提高学生的自学能力;二是提高学生的参与意识;三是能使学生养成不盲目接受、深入思考、敢于否认、勇于发表见解的优良心理品质,培养了学生创造性思维能力 学生思维力、创造力的培养,主渠道是课堂教学要最大限度地发扬课堂民主,调动学生参与学习的积极性,创设生动活泼的气氛,让学生愉快思考、主动探索、大胆质疑,敢于标新立异采用“引导式”,充分发挥教师的主导作用,要巧设问题,善设疑点,给学生一个自由发挥的天地,说己之欲说,写己之欲写,提供其积极参与的思维空间学生只有在此境界中才会产生最正确心态,从而诱发潜在的创造智能,使思维趋于活泼,使灵气得到解放 富兰克林有一句话“空无一物的袋子是难以站得笔直的”同样,教师如果没有渊博的知识,不注重吸纳时代活水,创造力就是一句空话 凭着对教育事业的挚爱深情,凭着“干什么都要争第一,样样工作争优异”的强烈事业心,我针对**教学中存在的弊端,结合自己的教学实践,进行了大胆的教学改革,创造了许多成功的经验我撰写的论文《****》荣获省奖励我们认为读书,是凸现***教学边缘性特征,实现***教师自我“充电”的最正确途径读书不仅为创造提供原材料,而且能够启发***教师创造的灵感事业上的不断追求与创新就是一名教师的生命如今,我的思路更加开阔,目标更加远大,步伐更加坚实有决心在地理教研乃至普教研究这块园地中,更加辛勤地耕耘,用自己的汗水,浇灌出更加丰硕的果实,让青春在对事业的追求中焕发出光华 回忆过去的一年,有许多值得总结和反思的地方 坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针,用心参加各种思想、政治业务学习活动,勇于解剖自己,分析自己,正视自己在工作中严格遵守学校的各项规章制度,尊敬领导、团结同事,对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来标准自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和潜力 根据教材资料及学生的实际,设计课的类型,认真写好教案每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的搞笑教具在课堂上个性注意调动学生的用心性,加强师生交流,充分表达学生的主作用,让学生学得容易,学得简单,学得愉快课后及时对该课作出总结,写好教学后记为了提升自己的理论素养,我不但自己订阅了体育杂志进行教学参考,而且还借阅超多有关中学体育教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用 在教学工作中,我的努力得到了回报,所任班级初三学生中考体育成绩喜人,初一学生的体质健康标准合格率达95%以上在课余运动队训练方面,我带着学生坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带着学生科学系统的进行训练在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练 总之,在本学年的工作中,在学校领导的正确领导下,我取得了必须成绩,但也不免存在一些缺乏,我将发扬优点,克服缺乏,争取在新的一年里取得更大的成绩 我是一名初中语文教师20xx年度下半学期,在忙忙碌碌中就要结束了,下面我就本学期的教育教学工作向大家做一个系统、简要的汇报 首先,本着为学生终生开展效劳,为学生健康成长负责的态度,作为一名老师,一名语文老师,特别是一名做班主任的语文老师,我始终坚持陶行知先生的“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,注意用自己的人格魅力感染学生,到达“润物无声”的效果,工作态度端正,凡事认真负责,除非不做,要做就尽量做到最好,但也要保持一颗平常心,如打篮球,我让他们积极参与,但一定要注意奥林匹克的精神,友谊第一,乐观积极,多看生活中特别是学生美好的一面,经常是面带笑容,所以学生总说“老师你的笑容很阳光”让学生因尊重我的人而愿意学习 根据中学生的生理发育和心理发育特点,我坚持公正公平,当众表扬、批评学生,都能把握好一个度,尽量不伤害到学生的自尊心,在与学生交往中注意理解和尊重 其次,在教学工作中,我利用业余时间不断提高自己的业务水平,因为深圳流行一句话,前几年是“今天工作不努力,明天努力找工作”,而现在是“不是你不够好,而是有人比你更好”教材教法,不断更新,学生在各种媒体耳濡目染下已不再停留在简单接受的状态,我们做老师的必须不断更新自己的观念和教法,才能与时俱进,教学相长,根据学校和学生的实际尽量采用比拟新颖的教法,让学生因为欣赏、喜欢我的课而进而喜欢我的人,因为其师,信其道古人云人生有三大幸事,从小有一双好的父母,读书时与到一位好老师,将来有一个好的伴侣我不是最好的,但我时刻在努力 备、教、改三个环节紧密相连,特别是作文详批详改,周记注意和学生思想交流,好学生是夸出来的,我在评语上特别注意用正面激励性的语言,如“棒极了”“你的文章让人如沐春风”“我为你骄傲”等等,鉴于此,学生在这个学期的作文大赛,不管校内还是书城的比赛中都有良好的表现,涌现出了像卢嘉仪、纪宇辰、马权、谈媛等一大批文学苗子,很有潜力 第三,因为教学不是一个人的事,需要团队的密切配合,我因经验有限,所以经常虚心向老教师请教,经常在闲谈中向老教师黄老师、刘老师、冯老师等请教管理学生的方法,认真上好公开课并积极向同组其他老师学习,常言到他山之石,可以攻玉本学期累计听课18节 因为刚接手这个班,我和家长的联系非常频繁,每个学生平均电访两次,特殊学生如林永坤、江文彩、黄彪我没星期都至少两次联系,争取把问题解决在萌芽状态,取得了绝大局部家长的理解和支持,开家长会来了45人,很多家长表示把孩子放在我的手里,他们比拟放心 总之,教书育人的工作是烦琐的,需要有耐心,持之以恒,不怕反复,腿勤、手勤、勤,一学期除了周日,我每天几乎都是在神经绷紧的状态中度过的,但因知识,经验都缺乏,一存在一些纰漏,在今后的工作中,我将一如既往,踏踏实实做事,老老实实做人 岁月如梭,转瞬间今年的工作即将结束,回忆一年,主要工作完成情况如下 作为一名年轻的教师,我时刻提醒自己争做优秀教师,在学习中,我以积极求进的态度认真参加各项学习,认真仔细地做好学习笔记,坚决拥护党的领导,拥护党的方针政策,团结同事,专研业务,为人师表,积极投身到工作之中去 在本学年中,我任教九年级美术及德育处德育辅导员工作,在教学方面,我总结以前教学中的经验,运用学校先进的教学设备,利用好地方丰富有利的教学资源,以激趣和引导为主,让学生在浓厚的趣味中自己开拓思维,遇到困惑能在老师的引导下共同寻求突破,使课堂不在是乏味的教学,不在是老师教学生学,而是老师融入学生中去,和学生开展为本,培养他们的人文精神和审美能力,同时进行分层次地教学,适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,形成基本美术素养和学习能力,为终生学习奠定基矗 在任教的同时,辅导学校德育主任做好德育处的工作时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”,做好全校学生的表率,在平时的各项工作都渗透德育教育的内容 总之,作为一名美术教师,我感到由衷的自豪,在这片洁净的土地上我快乐地学习和工作着,在今后的工作中,我会更加倍地努力,为孩子们寻找和创设更好的学习方法与学习环境 工作中我以不怕苦累的实际行动感召学生,以朴实端庄的`人民教师形象教育学生,做到了为人师表,修德修才我根据学生们的意见和建议,通过网络查找相关资料信息,也反应给他们一些具体的建议,比方,针对专门的考试题型购置专门的参考练习书籍;在听力和作文方面多下功夫;语法复习要系统;词汇记忆可以和英语词汇进行比拟记忆,等等我相信,只要切实地努力了,学习状态和效果一定能够很快步入全新的轨道 其次,我要求学生,要敢于说大多数同学总是认为自己说得不好,而不肯开口,不肯开口又会导致水平无法提高,水平无法提高就会质疑自己的能力,质疑自己的能力那么又会导致更不敢开口,同学一旦陷入到这样的怪圈就会无法自拔,从而彻底否认自己而导致听说水平无法提高所以,我尽量安排一个月至少4个学时进行口语练习,口头表演有一个人的演说或两人三人一组的对话,也要求在下面听的同学对在讲台上说的同学提问,这样一问一答的模式不仅锻炼了学生的听说能力,也活泼了课堂气氛,收益颇多 在教学过程中,耐心是至关重要的它是一位教师良好行为的表达教师的工作是解决学生不同程度上的问题,其中除了教学上的,还有心灵上的育人的工作是辛苦的,对待形形色色的问题,不计其数的学生,都要用一颗热情的心耐心地去做 总之,英语学习,兴趣为先学生语言能力的上下在很大程度上受制于英语学习兴趣的程度很难想象失去了兴趣还能怎样培养交际能力所以,作为英语教师,一方面要向学生传授语言知识并使他们掌握技能,另一方面更要重视培养和保持学生对这门学科的兴趣,获得事半功倍的效果这样才能真正把新课程标准提出的要求落到实处 在现代科学迅速开展的今天,各学科间的横向交叉、渗透和融合趋势日趋明显,这必然反映到地理教学内容上来“我始终是教育教学战线上的一名新兵”我总是用这样的想法来鞭策自己学习和不断提高正是一直有这样的业务上的饥饿感,培育努力学习,在学习中探索的习惯并常以自己的读书行动体会去感染学生,熏陶学生,潜移默化中使学生养成良好的学地理的习惯我阅读了大理专业书籍,开阔了视野,丰富了理论知识,为教育教学本质工作打下了坚实的基矗 这一年以来,本人认真贯彻党的教育方针,遵守各项规章制度,勤勤恳恳,严格要求自己,服从领导 这一年来我服从学校领导的安排负责二个班的英语课程按照学校的规定,我按时按量地完成了学校安排给我的教学任务 在具体的教学工作中我坚持做到认真备课、上课、听课、评课积极研究教学方法,坚持写教后感和教学杂记,不断积累经验,不懂时立即向前辈请教尽职尽责做好学校交给我的每一份工作,热心帮助同事,能团结同事,协调工作关心保护学生,关心集体,以身作那么,做好为人师表,礼貌待人 我不断学习教育方面的知识同时坚持继续函授专业知识,且不断的探索两者更好的结合应用并积极参加再教育学习,并赋予实践相结合,取得了初步的成效和发现了很多缺乏,遇到了很多困难我坚持看书学习思考,认真总结,不断地攻破一个个的难题 在思想我坚持四项基本原那么,拥护党的方针政策,积极参加政治学习和集体活动,做到为人师表,遵纪守法,语言文明,热爱职业、热爱学生、教育思想端正,关心学生的全面开展当然金无赤金,人无完人——我也有我的缺点 总之,我会继续努力争取做到最好 转眼间一年的工作已经结束了!想来其中有成功的喜悦也有失败的挣扎与彷徨!曾经过去的并不是过眼云烟,而是经验和收获,它使我的人生航标又走到了一个新的起点上以下是我这一年来的工作、及回忆的这一年的工作的点滴! 作为一名一线教师,时刻提醒自己争做优秀教师,突出教师的工作先进性在工作与学习中,我以积极求真、求进的态度认真参加各项学习,深入学习政治理论知识,认真仔细的做好学习笔记关心国家大事,拥护中央的领导,坚持四项基本原那么,拥护党的各项方针政策,遵章守纪,团结同事,热心帮助他人;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;关心学生,保护学生,为人师表,有奉献精神热爱自己的事业积极的投身到工作之中去积极的参加了学校组织的校本培训使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步 今年我主要负责四年级数学、科学、思品、体育教学,并兼四年级班主任,及学校实验室管理和科学教研组工作,因为各个学生的状况均有不同,这就要求我这个老师的教学要计划周密,因人而异,采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲,到达教学效果的事半功倍!按照《数学新课程标准》的要求,本学期新课开始之前即已周密详尽的教学计划按照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课上好每节课对老师对学生都是很关键的除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,上网查找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用在教学过程中,自始至终能按照计划进行教学开展以鼓励性的数学学习评价是培养学生学习兴趣的有效途径近年来我所任教的班级坚持鼓励性的评价,在学生的学习习惯和主动性培养方面取得了明显的效果我还每天坚持写作兴趣的培养,也取得了一定的成绩同时我个人参加的省级,州级教学论文评比中也获得
二、三奖等等 教师年度考核自我鉴定教学之余,我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外,还订阅了教育教学刊物,从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式并参与课题研究、积极地参与学科教研、积极撰写论文、坚持向专家学习、请教积极参加省级国培计划培训,也参加高等学历的学习本人一直兢兢业业,敬岗爱岗,把满腔热情倾注在三尺讲台上,扎扎实实地做好本行工作组织观念强,能遵纪守法,坚守工作岗位,严格遵守学校的规章制度 一直以来,我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨,深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且催促其良好习惯的养成,同时发挥教师的言传身教之示范效果考虑学生的学习方法和思想的转化,经常性与家长取得联系,积极做好合力德育工作有力配合了对学生的及时教育和督导 作为一名一线的教师,我感到由衷的自豪,因为在这片洁净的土地上有我的梦想,我为梦想而快乐的学习和工作着,看到那梦想之花开遍校园内外。