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幼儿园教师个人简历自我评价范文 “对每一个学生负责”,并与学生建立良好的师生情感,更是我作为教师的基本准那么,特别是作为幼师更应该具有这样的品质,关于幼儿园教师个人简历自我评价怎么写下面网就为大家提供了三篇,希望可以帮到你! 我是一个活泼开朗的女生今年17岁毕业于邵阳师范,曾在XX市机关幼儿园了一个月,我个人认为我的工做态度还可以,老师们对我的评价也比拟高我很喜欢小朋友和她们在一起我找到了童年时的天真美好,在期间要离园我有中不舍,舍不得可爱的小朋友们,舍不得充满朝气的幼儿园……只有更好没有最好,如果我有幸能够进入贵园,我相信通过努力和园长的栽培我一定能够把小朋友教的更好! 时间飞逝,我在幼儿园已工作了四年多了,从我踏进幼儿园一路走到今天,与共同工作的领导、同事建立了良好的关系在一个新的工作环境中,让我更深地了解到合作精神、团队精神的重要性每一个人身上都有她的闪光点,都是可以虚心学习的典范只有在领导正确的指导下,同事间的相互学习、相互关心、帮助、取长补短、共同努力下,工作才能得以顺利开展,才能取得良好的成效幼儿也才能更健康、全面地成长 在本学期内,我能严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作,有较强的事业心、责任感和良好的师德服从领导的安排,认真完成各项教学、教研工作并发挥自己的特长、学以至用,为幼儿园创设一个良好的环境为幼儿园的建设出一份力 工作中,以教师道德标准要求自己,以身作那么,言传身教,细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿,以促使幼儿在自身水平上得到开展积极学习和钻研新的教学方法,以《规程》与《刚要》为指导,尝试开展小班化教学在学习、、中不断完善教学,也进步自身的专业素质 由于本班幼儿年龄小,年龄差距又大,使得各方面工作开展有一定难度但是,通过班上老师共同努力,并及时做好家园的联系工作,做到与家长多沟通,多商量通过家访、早接、离园、联系、家园手册、校讯通等途径及时了解幼儿情况,同一对幼儿的要求使幼儿通过一学期的学习、生活,在各个方面有了一定进步,受到家长的肯定与支持 小班幼儿年龄小,生活自理有待进步,身体素质也不稳定,这更需要教师的悉心照顾,在抓好教学的同时注重保育工作消息交替,及时擦汗、换衣、喝水、洗手,加强体育锻炼,增强幼儿体质并做好班上环境卫生工作,让幼儿有一个清洁、卫生、优美的环境预防疾病的产生和蔓延让幼儿活泼、健康地成长 一个学期结束了,让我深有体会的是无论哪一方面的工作,都要努力、专心往做下了苦功才能出成效要有好的收获,就要辛勤地耕耘幼儿教育工作更应如此 回忆本学期的,我从六个方面进行一下小节
一、作为一名幼儿教师,首先应该在思想上严格遵守师德标准、热爱教育事业,热爱并尊重每一个孩子有了这种心境,师生之间就能够在一种和-谐的状态中相处,许多事情也迎刃而解我们要尊重和信任幼儿、关心保护幼儿,只要是我的学生,无论活泼、顽皮、或害怕、安静,我都会一视同仁对性格孤僻的幼儿,我会给予他们更多的关注,帮助他们树立起自信,走出自我封闭的误区我班的xx-x,刚来幼儿园自己坐在一角,不和小朋友们在一起玩每次我都会把他叫过来和孩子们一起玩引导他和孩子们慢慢熟悉,慢慢融和,喜欢小朋友,喜欢老师,更喜欢幼儿园不能冷落任何一个幼儿,让每个孩子都感觉到老师的关心对活泼开朗的幼儿,我那么会提供适合他们的展示和表现空间每天上午或下午我们会播放节凑感较强的音乐,让孩子们跳舞表现,展示自己的风采,不受任何压抑,同时还能带动一些比拟安静的幼儿一起唱一起跳人的感觉是相互的,老师的真诚,孩子是能感受到的坚持热爱、尊重每一位幼儿,与之平等相处,让幼儿接受了你,就会以主动的态度接受你的教育
二、本学期我和阚老师、陈老师共同担任“xx二班”的教学、保育工作我班共有15名幼儿,和这些可爱的孩子们在一起,我们组成了一个温馨、其乐融融的小家庭,每个孩子都有自己的小脾气和个性特点每次看到孩子们天真灿烂的笑容,许多烦恼的事情也会随之烟消云散了
三、由于孩子们年龄小,初来新环境,很多孩子不能很好的适应,怎样才能让这些孩子们更快更好的适应幼儿园生活呢我们每次都会和家长沟通交流,了解孩子的个性特点以及爱好、不良习惯,认真填写一日观察表,与家长及时交流孩子在园的生活情况在与孩子们的接触中,我们互相认识,互相培养和增进感情,孩子们也很快适应了幼儿园的生活环境俗话说“良好的开始是成功的一半”在这一学期里,孩子们的变化很大了,从“哭哭闹闹”不愿意上幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了会关心别人、帮助别人的小哥哥、小姐姐这些小哥哥、小姐姐不仅学会了书本上的知识,更重要的是他她们变的自信了、有想法了他们会发现问题、提出问题、解决问题,渐渐喜欢探索一些新鲜事物了我们班的宝贝,在整合课程上动手能力非常强,孩子们愿意贴一些小贴画,基本上都能正确的贴上也愿意做一些小手工
四、善于与家长沟通在幼儿园工作中,家长工作是十分重要的,幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合我的班里还有一个孩子是坐宝宝车的,我们与家长们面对面交流的时机比拟少,于是我们采取电访和写宝宝本的方法,定时向家长反应幼儿在园学习、生活情况,同时也听取家长们的想法和建议如果有孩子发生突发情况,我们也会及时与家长交流或上门家访一学期来,我通过多种渠道与家长沟通,让家长及时了解孩子在园的一些情况,做到家园共育
五、在日常工作中,有时也会心情会急,但是经过冷静和反思过后,特别是想到孩子们天真的笑脸和许多趣事,心态就会自然调整过来,继续把精力投入到工作中去
六、在今后的工作中,我更会更加踏实和努力,关心和保护每一位孩子,让每一个孩子都能健康的成长模板内容仅供参考 。