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幼儿园逛商场平安教案 商场属于人比拟多的公共场所,对于幼儿来说,在这些场所上,平安是非常重要的,下面是的幼儿园逛商场平安,欢送查看 帮助宝宝了解售货员的工作情况,体会他们工作的辛苦 选择适合宝宝逛的商场或超市
1、带宝宝逛商场,告诉宝宝商场的名称,引导宝宝参观各个柜台,让宝宝知道各个柜台的名称以及所售商品
2、引导宝宝观察售货员的工作情况,体会售货员工作的辛苦,请宝宝仔细听顾客和售货员之间的简单对话
3、让宝宝做一次顾客,独立买一样自己用的小商品,从实践中感受售货员的效劳,体验购物过程
1、当售货员将商品递给宝宝时,家长要引导宝宝对售货员说“谢谢!”
2、家长也可以和宝宝在家中玩逛商场的游戏 有些公共场所的设施给幼儿造成了不方便幼儿亲身体验以现实的事例让幼儿设想改变不方便措施的想法使幼儿活泼思维
1、通过自己的经身体验公共场所设施给自己造成的不便
2、享受和爸爸妈妈一起参与活动的愉悦
3、有改变周围不方便设施的想法,能和同伴讨论自己的发现
1、学习发现自己和其他人生活中的“不方便”
2、理解生活中的许多“方便”是别人为自己创造的
3、尝试自己动手为自己和他人创造方便并体验创造方便的快乐
1、活动前向家长详细介绍本活动的任务意义
2、向家长发放操作单
(一)让幼儿讨论介绍自己的操作单
1、提问前段时间,我们小朋友都和爸爸妈妈一起去马路上,商场里逛了逛,你们发现了有什么设施时给自己带来了不方便的?谁拿着自己的操作单来说说自己的发现?
2、教师鼓励多数的幼儿说出自己的发现
(二)引导幼儿将自己的操作单进行分类,将重复的意见放在一起 1提问刚刚,许多小朋友都说出了自己的发现,请大家再看看自己的操作单,有哪些不方便的地方时相同的? 2幼儿对照自己的操作单进行分类,教师可以来到幼儿的身边,了解幼儿的分类情况,帮助个别幼儿解决困难
(三)请幼儿归纳公共场所设施有哪些不方便
1、提问谁来说一说,你是怎么分类的?你发现了几种不同的“不方便”?
2、请个别幼儿在集体面前表述自己的分类方法当一种分类方式说完之后,教师可以提问,并告诉幼儿谁也有这样的“不方便”,可以把图片也摆到这里来
3、提问谁还有一样的意见?
(四)引导幼儿讨论这些图片中有这么多的不方便,我们有什么好的方法,能把这些不方便的设施变的方便呢? 幼儿能说出2——3种公共场所设施给自己造成的不便幼儿能与同伴一起讨论改变周围不方便的设施,提出自己的意见模板内容仅供参考 。