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教师节快乐作文500字合集6篇教师节快乐作文500字合集6篇 9月10日一个美丽的日子这天阳光灿烂,碧云如洗,丹丹匆匆地背起书包去上学,她准备送给林老师一束美丽的鲜花 路旁,黄色和紫色的野菊花真美啊!娇小的花瓣上闪动着晶莹的露珠,多么像一颗颗珍珠!看到这美丽的花儿,丹丹的脚步放慢了,她蹲下身去,仔细挑选起来 经过左挑右选,两束鲜艳的花儿被丹丹采走了 她哼着小调儿,不一会儿就来到了学校,她不是急着去教室,而是来到了林老师办公室的窗前,丹丹心想现在林老师还没有来,我要给她一个惊喜!这样想着,丹丹把珍宝似的花儿小心翼翼地插进了老师那个已经很旧的笔筒里看着那美丽的花儿,丹丹想起了上学期发生的一件事儿 那学期,丹丹身体不太好有一次,丹丹感冒了,可爸爸在外地出差,妈妈又要值班,一星期不能回家,这下没有了爸爸的照顾,也没有了妈妈的关心,丹丹的感冒越来越重,浑身像个火球,十分难受她不能去上课,不能写作业,看着越堆越多的作业,丹丹既着急又担忧,满脸愁容,她害怕病好后去上课时,被林老师责怪 然而恰恰相反,当林老师来到丹丹家时,她看到重病的丹丹,担起了一个母亲的责任,她带丹丹去看病,为丹丹讲故事,还把丹丹接到她们家住,像慈母般的照顾丹丹,这些事丹丹看在眼里,记在心里 想到这里,丹丹的眼泪“扑哧扑哧”地掉了下来,她望着那两束美丽的鲜花,心里默默地祝愿着林老师,祝您节日快乐,愿您像花儿一样美丽! 没有丰富华美的辞藻,没有飘逸飞扬的文采,也没有磅礴震撼的气势……我竟然企图用最简单的文字来称颂你的伟大!很苍白,很无力,也很不自量力!——题记 又快到教师节了,每年的贺卡都会写上他的名字,今年也不例外,每当我写的时候,脑海里总会浮现他慈祥的笑脸,总会想起他充满关心的眼神,一切的一切是那么真实 他姓周,是个可爱的老头,一副慈祥地脸,总是很幽默,可就是有个坏习惯,很喜欢吸烟,一天几包几包的抽,简直就是个烟鬼那还是上初三的时候,也换了老师,他教我们数学,在他教我以前我是个淘气,捣蛋的人,但我很喜欢数学,而且数学成绩也很好,但却很自大,常常在数学课上睡觉,因为我觉得老师教的一点都没用,不如自己自学的好 还记得第一节课他刚进我们教室,同学们就在私下窃窃私语怎么来了个老头啊而我依旧是那副懒洋洋的表情,我想老师换来换去还不是一个样,都只会照本宣科,没点新意 然而我想错了,他上课问得多,而且不管多么难懂的问题,他总是能够让我们明白,因为他喜欢把数学当故事来讲,周老师讲课有个特点,他总会在讲得很激动的时候挽起袖子,冷不丁冒出一句“我这道题解得对吗?”同学们知道有诈,便集体大喊“不对!”他便又问“不对吗?”这下,大家就有点慌了神,用微弱的`声音再答“对”这个时候,他总是瞪大眼睛吼出他独创的感慨句“对个屁!”同学们哗然,教室里轰倒一片 一年一度的教师节终于来了,有班主任安排活动,每一个人都兴高采烈地在讨论 我们把课桌都拉到两边,中间表演或玩游戏“大家安静了,今天是教师节,我不仅想让老师快乐,还想让同学们开心所以,我准备了一些活动”老师在讲台上说着,同学们在台下认真的听着 老师站在讲台上,说“我们现在玩‘词语接龙’,看看谁会败我先说一个,叶公好龙请接!”各个同学都信心满满,对答如流有几个同学没接住,只好接受惩罚气球爆竹他们站好了,老师给他们一人发一个气球,他们努力地吹着,直到吹破为止一个个带着欢悦的气球爆炸声响起,使整个教室的气氛到达高潮 老师严肃地说“我们现在考得是团结能力”下面的同学都在思考着是什么,正在这时,老师在男女之间挑出12个同学,其中也有我老师不慌不忙地在地上铺报纸,说“你们几个分成两组,男生6个,女生6个,你们要团结地站在报纸上,并且脚不能离开报纸”我们疑惑了,怎样才能脚不出界呢?正在这时,一个女同学小声的对我们说“一个背着一个就可以了”说干就干,只见我们一个人背着一个人,手拉着手,果然成功了而男生们没想出方法,我们在一旁看着他们滑稽的样子,开心地笑了 老师说“下面是团体活动,气球家族男生女生排好队,分成两组,男女生各一组,一个接着一个上台捏黑板上的气球分别由我和胡老师计数,看哪组捏得多”一个个同学为自己组的荣誉而与气球战斗着只剩下一个的时候,男女生都不排队了,上台去捏气球最后,在一声爆响之后,气球中居然撒出贺纸,我们坐在地上哈哈大笑“咔嚓”一声响,有人在偷拍——————是老师,每个人都做出鬼脸,等着老师拍我们我们开心极了! 老师在台上说活动已完时,我们每个人都在思考,思考着刚刚那有趣的活动…… 有人说,老师是园丁,把知识当作水,灌溉给我们还有人说,老师是北极星,指引我们前进的道路,要我说,我会说,老师像一轮明月,潜在黑色的夜晚里,我们这些孩子,就像星星,常常因为看不见道路迷失方向,您发出的每一束光,是知识,照亮我们那黑暗的内心 每当教师节,我会把我种好的小盆栽送给老师,或者我会送一枝假花,象征永不凋谢,长命百岁,但是,一个教师节,我发现了一个很让人伤心的事,五年级了,准备毕业上初中了,怎么办,我不想和我一起学习了五年的老师别离啊,在上课时,我留下了几行热泪老师来上课了,大家发现老师头上闪闪的,以为是装饰品,没在意,但是,我看了一下,一下认定为那是一根根银发,于是,我打算做一件有意义的事 我来到了办公室,老师的桌子可真乱呀,一下吧,书本一叠,作业一叠,笔放进抽屉里我发现,堆的最多的是作业,都有几百本的样子了,我要帮老师改完,不然老师会很辛苦的,一页,两页,我模仿老师的笔记对√,错×,A+,B+我的手真酸啊,我能到老师的辛苦,要坚持,把老师的烦恼抛到九霄云外! 嗯我长长的伸了个懒腰,深深的吸了口气,乎,回家吧,回家写作业,当我正要出办公室的时候,遇见了老师,老师热泪盈眶,她对我说老师很开心,谢谢你,这个教师节会让我过得很难忘,谢谢你所帮我做的一切,如果我们离别了,你可以到老师家来看我呀,没关系的 尽管老师显得很平静,但是,我看得出来,她的心里可伤心了,我从口袋里挑吃一枚心型的巧克力,给老师,说老师,这是我自己做的,请您喜欢然后我就一边流泪一边跑了出去,背好书包,回了家 老师,尽管你不在我的身边,我也会坚强,愿您把一切烦恼,不开心抛到九霄云外,祝您教师节快乐! 绿叶感恩雨水,因为雨露滋润它成长;飞鸟感恩天空,因为蓝天让它翱翔;我们感恩老师,因为有了她的陪伴……感恩老师,他们为我们的学习、生活指点方向 在学习上,细数每一位同学的变化,几十本作业中的某一道题的精确程度,其关心之意切实可见在您的授课上,您让学生们合议自己关于该模块的生活经历譬如与同学的交往,假期的旅游经历等,各种各样的经历有趣生动,整个班级氤氲着轻松的气氛,好似气泡在阳光下折出许多颜色流溢的图景向上空漂浮 您潜移默化地增加了写英语作文的素材,让写文章的笔顺畅地在纸张上流溢出笔墨当我成绩不理想时,您并无批评指责之言,在一次碰面时,您笑着鼓励我“还要加油呀!”一种既有超乎意料的惊讶给我带来了不知所措,又有温暖的适意与没考好的羞愧,不好意思,无言中的答复是重要的两次点头我暗想下次再得到老师鼓励可不能是因为没做好了,要得到进步的鼓励 生活上,您给予我们精神健康与心理状况的照料到了初三以来,有时会有几个同学发生了问题,虽然是不成熟的表现,但也经历了一番心灵的风暴您总是关切地询问缘由,耐心地劝导我们,而非一句“这件事是你处理错了”您教会我,即使需要时间换回放弃的过往,即使希望遥不可及,只能藏在心底,也要努力面对,顽强拼搏在我们组,平时相处出现了小摩擦,对与错的界限不甚明了,站在自己角度,“没错”固执地扎根于心里您耐心地疏导我们,且次数不以偶尔计您切切实实地在帮助我们成长比赛与评奖中争取每一个同学都有时机;班会课上教育我们感恩;运动会上扯着嗓子为我们加油…… 件件小事如细小而坚韧的线,用您对班级关心的针织成了一个团结温暖的班集体 教师节,任何礼物都难以回报谢师之恩杨老师,教师节快乐! 今天是教师节,我们准备给老师一个惊喜,什么惊喜呢?让我给你细细道来 我们班同学这个星期都在疯狂“投资”,给老师买蛋糕全班50人,每人要捐2元钱100元买一个上好的双合成蛋糕教师节第一节课是语文课,我们没有表现出任何反常,第二节课数学,“尖子生”——刘心怡把蛋糕端上来,老师非常惊讶,问道“这是…这么回事?”老师还没反映过来,全班唱起了歌祝您节日快乐,祝您节日快乐……唱歌期间,语文王老师,英语陈老师,美术张老师,音乐吴老师都被吸引过来了陈老师要讲话,全班自觉安静了下来,平常才没有这么呢!听话陈老师说“同学们,你们的心意老师心领了,老师真没有想到,咱们班同学会给老师买蛋糕,这真是给了老师一个天大的惊喜我,你们的陈老师,在你们班代课算是最长时间的了,三年三年有三次教师节,这是经历的最快乐的一次,不,是我从当上教师以后经历的最快乐的一个教师节谢谢同学们,谢谢!” 有五十五个塑料盘,正好50个同学加上5名教师,全班同学都有份……可话说回来,现在还在上课呢,怎么吃起蛋糕来了? 吃了一节课,下面可要言归正传了,开始上课是英语课老师丝毫没有提到上节课第事,刚刚还笑眯眯的老师,突然变得十分严厉 是啊,玩归玩,学归学,玩的时候不想学,学的时候不想玩其实老师也有善良的一面,不一定哪个老师打了你,他就是你的死对头作业写对了也打,写错了也打或是偏心于某人,这些事是绝对不会发生的所以,我们要以正确的态度认识老师,应该认识自己。