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课文打教学设计范文课文打教学设计范文 1、正确、有感情地朗读课文学习浏览的阅读方法 2、体会相声语言的艺术特点,认识到说话要简明扼要、不说废话的重要意义 体会相声语言的艺术特点 认识不说废话的重要意义 一课时
一、谈话引入 同学们,你们在看今年春节联欢晚会的时候,注意到大兵和赵卫国合说的相声《谁让你是优秀》了吗?,那这个相声给了你一种什么样的感受? 确实,相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术,深受人们的喜爱今天,我们就一块来感受我国著名相声演员马季郭启儒合说的相声《打》的魅力
二、明确学习目标 阅读课前提示想想这篇课文,我们应该弄懂哪些问题? 1、浏览全文,想想说的`是件什么事? 2、里的那个人说话的特点是什么? 3、这个相声对你的启发是什么? 4、这个相声或听听其他相声,感受相声语言的艺术特点
三、根据目标学习全文 1、自己浏览全文,想想说的是件什么事? 交流(这个相声主要挖苦了一个在公用亭打,缺乏公共道德的年轻人一句话就能说清楚的小事,结果被这个人东拉西扯,说了两个多小时,既误了自己的事,又耽误了别人的时间) 2、再读课文,想想故事里打的年轻人说话的特点是什么?从哪些感受到的? 说话啰里罗嗦、废话连篇 3、这个相声对你的启发是什么? 交流,小结打要抓住要点,简洁明了,这样不仅节约时间,也是对别人的一种尊重,是文明行为的表现! 4、现在请同学们分角色读读这个相声,来感受感受相声语言的艺术风格 ⑴同桌分角色读 ⑵找伙伴分角色读 ⑶师生分角色读读 5、找学生上台试着说一说这个相声 6、听两个精彩的相声段子 7、看一个你们自己搜集的相声
四、交流相声语言特点 学了这个相声,听了相声,看了相声,你现在觉得相声的语言怎样? (通俗、贴近生活、幽默、有很浓的挖苦意味)
五、演一演 请同学们把自己喜欢的相声演一演,评一评谁具有相声演员的风采
六、 我希望同学们记住这个相声段子,时时提醒自己文明地与人交流,交流时注意自己的语言要抓住要点,简洁明了
七、作业 1、课余与父母共同看相声、演相声 2、创作一个短小的相声段子。