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http://www.4juan.com/ke.htm全国2009年4月自考护理学导论试题课程代码03201
一、单项选择题本大题共20小题，每小题1分，共20分在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的请将其代码填写在题后的括号内错选、多选或未选均无分
1.世界上第一所正式的护士学校创建于（）A.1809年，美国B.1860年，英国C.1888年，荷兰D.1890年，德国
2.指导妇女如何自己检查乳房以早期发现乳腺癌属于疾病预防措施的（）A.一级预防B.二级预防C.三级预防D.病因预防
3.护士在病房装饰一些卡片、鲜花等，营造一些新鲜的感觉，是为了满足病人的（）A.生理的需要B.刺激的需要C.安全的需要D.自尊的需要
4.满足病人自尊的需要，下列方法中最恰当的是（）A.入院介绍及健康教育B.提供良好的住院环境C.关心、重视病人的特性及个人习惯D.过硬的护理技术
5.文化休克综合征中最难度过的是（）A.意识期B.兴奋期C.转变期D.接受期
6.在人际交往中对一个人的某种人格特征形成印象后，依此来推测此人其他方面的特征，属于社会认知偏差中的（）A.首因效应B.晕轮效应C.心理效应D.社会固定印象
7.护理工作中常见的沟通错误是（）A.适当保证B.主观判断C.及时作出反应D.鼓励病人发泄
8.根据艾瑞克森的心理、社会发展学说，幼儿期发展的危机与转机的关键是（）A.主动对内疚B.勤奋对自卑C.自主对羞愧与怀疑D.自我统一对角色混乱
9.皮亚杰把人的智力发育分为4个阶段，10～12岁儿童应为（）A.感觉运动期B.前运思期C.具体运思期D.形式运思期
10.一个人到陌生的环境中生活，由于语言、风俗习惯、信仰、社会价值观念等方面的改变而引起的心理冲突，这种压力源属于（）A.躯体性B.心理性C.社会性D.文化性
11.下列关于适应的描述正确的是（）A.适应是一种被动地服从或接受压力源的动态过程B.人类的适应能力是无限的C.适应能力有个体差异，因人而异D.适应是人类所特有的、区别于动物的特征
12.规律的休息和睡眠属于纽曼保健系统模式中机体防御结构的（）A.正常防御线B.基本结构C.抵抗线D.应变防御线
13.下列关于罗依（Roy）适应模式的描述，正确的是（）A.护理是帮助人减少压力源，以扭转压力对人造成的影响B.护理是帮助人们控制或适应刺激C.护理是预防及治疗人的自理缺陷D.护理服务是由三级预防保健护理完成的
14.下列有关护理诊断的描述正确的是（）A.目前护理诊断有三种分类方法B.每个护理诊断基本都由名称、定义、诊断依据三部分组成C.根据护理诊断名称的判断可分为现存的、潜在的和健康的护理诊断三种D.护理诊断的书写格式至少要包括PES公式中的两部分
15.关于护理目标的叙述，正确的是（）A.护理目标的主语可以是护理对象的生理功能和机体的一部分B.每个护理目标都必须含有条件状语C.护理目标的主语是护士D.护理目标制定得越高越好
16.健康信念模式的提出者是（）A.格林B.霍克巴姆C.潘德D.克鲁特
17.某人为了实现当一名作家的梦想而坚持勤学苦练，体现了希望的（）A.行为特征B.依附特征C.认知特征D.情景特征
18.个体逐步以理智面对失落，开始以社会所接受的方式表达内心的悲哀和感受，属于恩格尔悲哀学说的（）A.认知阶段B.震惊与猜疑阶段C.逐步认识阶段D.修复重建阶段
19.临终病人处于愤怒时期时，护士正确的做法是（）A.让病人多与其他人接触B.允许病人表达及发泄感情C.对病人采取回避态度D.帮助病人树立信心
20.如果护士在给病人进行肌肉注射时未核对而打错针，病人出现了过敏反应而死亡，属于（）A.责任事故B.技术事故C.护理差错D.医疗意外
二、多项选择题本大题共5小题，每小题2分，共10分在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内错选、多选、少选或未选均无分
21.责任制护理的优点包括（）A.护士与医生及其他医务人员的接触机会较多B.提高护士的工作满意度C.从事某项护理活动的护士会对这项活动非常熟悉D.工作重点为病人，培养了护士的责任感及权威性E.组织管理过程简单
22.费洛伊德认为，人格的整体包括（）A.本我B.潜意识C.自我D.超我E.前意识
23.以能量源为中心的护理理论的代表人物有（）A.纽曼B.罗依C.奥瑞姆D.罗杰斯E.帕兹
24.护士在帮助病人树立希望时，正确的做法是（）A.强化依恋情结B.增强病人的应对能力C.回避疾病的现实D.重新建立生活目标E.帮助病人在逆境中成长
25.构成医疗事故的主要特征有（）A.主体是医疗机构及其医务人员B.行为的违法性C.过失造成病人人身伤害D.过失行为和后果之间存在因果关系E.医疗事故分为五级
三、名词解释题本大题共5小题，每小题3分，共15分26．悲哀27．健康教育28．工作压力29．人际关系30．文化
四、简答题（本大题共7小题，每小题5分，共35分）31．简述影响死亡态度的因素32．简述知情同意必须符合的条件33．简述护士在健康教育中的作用34．危机过程包括哪几个阶段？35．促进护患关系的方法有哪些？36．简述文化的功能37．简述需要学说在护理实践中应用的意义
五、论述题（本大题10分）38．试述护理诊断的形成过程
六、案例分析题（本大题共10分）39．患者男，45岁，以急性心肌梗死入院，住院后经过治疗已经好转，但由于他年迈的老母亲突发中风，他不顾医生劝阻毅然离开医院承担起照顾自己母亲的责任请问
（1）患者出现了哪种角色行为不良？并分析其心理原因
（2）常见的病人角色适应不良有哪些？PAGE第1页。
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