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文本内容:
中班体育游戏《用身体玩球》教学设计—、活动目标
1.情感目标感受和同伴一起游戏带来的快乐,体验玩球游戏带来的乐趣
2.技能目标能够按照图片提示的玩法进行球的游戏,锻炼柔韧性和手眼协调能力
3.认知目标了解“滚球”、“运皮球”等玩法,知道需要与他人合作才能完成运球游戏
二、活动重难点
1.活动重点知道“滚球”、“运皮球”等的玩法,并掌握游戏中球的玩法
2.活动难点激发对体育活动的兴趣,探索不同玩法,体验合作的快乐
三、活动准备
1.物质准备皮球操的伴奏、皮球等球数量若干、起点线和终点线、小椅子若干
2.经验准备幼儿已有弯腰,转身,传递等游戏动作经验,学过皮球操和简单的玩球经验
四、活动过程
(一)导入部分一皮球操导入,热身运动教师为每位幼儿分发皮球,播放伴奏音乐,教师示范皮球操,幼儿进行模仿,从而使身体有所舒展,为下面的游戏环节做铺垫师小朋友们,音乐己经响起来了,快来和老师一起做熟悉的皮球操吧!(引导语小朋友们刚刚做的都很有热情,今天我们就用球一起做一做游戏吧!)
(二)展开部分
1.教师提供游戏材料并提问,幼儿大胆尝试其想法,探索玩法
(1)教师提供游戏材料,提问球的玩法师球,我们经常见到并且也玩过,那么小朋友们请想一想都有哪些玩法呢请小朋友来说一说(预设性回答
①踢球;
②拍球;
③投球……)
(2)教师请幼儿上前进行玩法动作分享,探索用身体玩球的方法师小朋友们都很有想法,有的是把皮球放在地上踢着玩、有的是用手拍球、还有的是和自己的小伙伴比赛投球等,那么清小朋友来示范下你具体是怎么做的呢?(试讲指导教师观察幼儿的动作展示,注意安全,及时进行正面的鼓励和评价)(引导语小朋友们刚刚展示的都很好,不过今天老师为大家带来了新的皮球玩法,快和老师一起来玩一玩吧!)
2.教师示范并讲述动作要领,幼儿模仿学习
(1)教师出示挂图,示范并总结身体滚球和侧面运球、弯腰运球的动作要领,并强调注意事项师小朋友们看,图上的小朋友是怎么玩球的呢请大家交流下你的看法(预设性回答
①把球放在身体上滚动;
②坐着比赛传球;
③弯腰比赛传球……)师小朋友们说的很不错,观察很仔细,那么仔细看老师的动作示范,我们来学习下用身体玩球的新玩法吧(试讲指导教师示范动作要标准,可以多方位示范,方便幼儿观察)教师小结
①身体滚球弯曲身体部位,使球沿着身体低下的方向滚动注意动作要柔和,眼睛和身体要同步高度集中,确保球不能掉落
②侧面运球.拿到球后,身体下肢不动,扭转上肢,向后传递,下一个小朋友要注意力集中及时接住球,快速向后运球的同时,确保球不能落地,准确到达终点
③弯腰运球排列纵队站好,前后距离两臂双腿打开,比肩宽的宽度,然后向下弯腰,第•个人拿到球后依次向后滚动球,小朋友们依次运球,确保球不偏离路线,从每个人的双腿卜滚动到终点
(2)幼儿自主练习不同玩法基本动作,教师讲述注意事项并巡回指导师现在请小朋友们自己练习一下刚才学习的玩法,看看谁做的好注意在进行练习的时候,保持身体平衡,避免摔倒(预设情况明明小朋友太关注让球在身体上滚动,不能掉下,结果自己一个例起倒在了地上)(指导措施教师及时询问明明的情况,看有无受伤,确保幼儿无事后,鼓励继续游戏,但要注意安全,在保证自己身体不受伤害的前提下进行练习同时面向全体幼儿强调练习时的注意事项)师小朋友们玩的都很认真,但是一定要注意自己的安全,保持身体平衡,不要摔倒,或者把球砸到其他小朋友注意事项小结
①身体滚球注意动作要慢,不能过于着急,身体动作幅度过大,为了球不掉而失去平衡摔倒
②侧面运球两个人或者多个人练习时,要相互信任,不要过早丢球和过早抢球,防止球摔落
③弯腰运球两人之间间隔要适中,不可过近,导致弯腰或者站起时相撞,滚球时,看好方向,后面的人要微微抬头,以免球撞住后面小朋友的头
3.教师组织幼儿分组进行游戏,幼儿巩固所学动作
(1)教师根据幼儿意愿进行游戏分组,幼儿游戏师现在老师用魔法棒将小朋友变成了超越组和勇敢组请两组小朋友一起来比赛每组派1个小朋友进行身体滚球,5个小朋友进行侧面运球和6个小朋友进行弯腰运球看哪组的球先到终点
①玩法起点每组-■个球+1个人进行身体运球游戏环节+5个人进行侧面运球环节+6个人进行弯腰运球环节+球到达终点
②规则每组只有一个球,从起点贯穿到最后终点,过程中小朋友不可抢夺其他组的球,不可以越过运球环节,如果球掉落或者偏离路线从本环节重新开始(引导语老师看你们的人员已经自己分配好了那快来到我们的场地,站到相应的位置,准备开始吧!)
(2)幼儿进行游戏,教师巡回指导(预设情况游戏开始,两组的小朋友玩的都特别热烈,每组都在给各自的组员进行加油,到达自己的时候也全神贯注的完成游戏但有个别幼儿游戏动作失误,将球滚动到远处)(指导措施教师及时关注游戏进程,鼓励幼儿,为幼儿加油打气对于失误的幼儿,鼓励他将球捡起,从本环节重新开始教师指导贯穿整个过程,直到整个游戏顺利结束)
(3)教师总结游戏师刚才小朋友们遵守规则,认真完成了我们的比赛,用身体将球玩起来,锻炼了我们的身体柔韧性和手眼协调性还和团队--起合作,真的很了不起!
(三)结束部分一一放松运动教师播放《虫儿《》,幼儿自由动作,放松肢体.
五、活动延伸一一美工区延伸教师引导幼儿来到美工区域进行美术创作,进行绘画各种各样的球师今天我们用身体玩球,那么球有很多的种类,你知道有什么球呢,去美工区画一画。