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文本内容:
吉首大学音乐舞蹈学院音乐学专业专升本(两门课程)考核大纲专业基础课(基础和声、钢琴即兴伴奏)考核大纲
一、编写说明本大纲内容参考(前苏)伊•杜波夫期基,伊•斯波索宾《基础和声》、孙维权《钢琴即兴伴奏》、徐慧林林棣华《钢琴即兴伴奏实用教程》、刘聪《钢琴即兴伴奏教程新编》、王敬强王永刚《钢琴即兴伴奏简明教程》课程教学大纲的要求编写,本大纲适用于音乐学专业专升本考试
二、考试方式笔试与面试相结合
三、课程考核实施要求本考试科目包括基础和声与钢琴即兴伴奏两个部分其中基础和声部分采取笔试的方式进行,钢琴即兴伴奏部分采取现场面试的方式进行两部分各占本考试科目的50%,即基础和声部分和钢琴即兴伴奏部分各为50分,本考试科目总分为100分
四、基础和声(笔试)部分的考核
(一)基础和声(笔试)部分考试命题
1、本考核大纲命题内容覆盖教材的主要内容
2、试题对不同能力层次要求的比例为识记占15%,理解占15%,运用占20%o
3、试卷中不同难易度试题的比例为《基础和声》较易占10%,中等占30%,较难占10%;
4、考试时间60分钟
(二)基础和声(笔试)部分试题类型及分值分布
1、为高音旋律配写四部和声(25%)
2、和声分析题(25%)
(三)基础和声(笔试)部分考核范围第一章三和弦识记
(1)和音、和弦与三和弦;
(2)和弦音的名称;
(3)调式中的各级三和弦;
(4)主和弦、下属和弦、属和弦;
(5)正三和弦与副三和弦;
(6)和弦的原位与转位理解
(1)大、小、增、减四种三和弦的性质与表现特性;
(2)传统和声学的调式基础运用用临时变音记号的形式在不同的调性上书写自然大调与和声小调的各级三和弦第二章和弦外音识记
(1)弱位外音经过音、辅助音、换音、先现音;
(2)强位外音延留音、倚音;理解
(1)和弦外音的界定;
(2)和声分析的目的与方法运用对织体不复杂的主调音乐作品(片断)进行和声分析,要求标明调性与和弦,标出和弦外音,并注明其类型第三章四部和声及其写作方式识记
(1)四部和声;
(2)高音声部(女高音)、中音声部(女低音)、次中音声部(男高音)、低音部声(男低音);
(3)外声部、内声部、上方三声部;
(4)声部交叉;
(5)键盘体理解合唱体四部和声中每个声部的音域;和弦的旋律位置与排列法运用用原位正三和弦在不同的调性上规范地书写合唱体的四部和声,包括三种旋律位置,密集排列与开放排列两种形式第四章原位正三和弦及其连接识记
(1)正格进行I—V,V—I;
(2)变格进行I—IV,IV—I;
(3)完全进行T-TV-V-I;
(4)主功能(T)、属功能(D)、下属功能(S);
(5)和弦连接中的声部进行一个声部中的进行“保持”、“级进”、“跳进”;两个声部的进行同向进行、反向进行、斜向进行;
(6)平稳进行;
(7)跳进;
(8)调式中的和弦关系二度关系、三度关系、四五度关系
(9)和弦的同共音理解
(1)调式;
(2)调性;
(3)和声中的调式与和声功能
(4)和声进展的三种基本逻辑T—D—T;T—S—T;T—S—D—T;
(5)功能逆行;
(6)和声连接法;
(7)旋律连接法运用
(1)在自然大调与和声小调的任一调性上用和声连接法连接I—V;V—I;I—IV;IV—Io
(2)在任一调性上用旋律连接法连接I—V,V—I,I—IV,IV—I,IV第五章用正三和弦为旋律配和声识记
(1)终止式;
(2)全终止(稳定的终止)正格终止、变格终止、完全终止;
(3)半终止(不稳定的终止)正格半终止、变格半终止;
(4)补充终止;
(5)完满终止;
(6)不完满终止理解
(1)和声终止式;
(2)乐段与乐句;
(3)和声切分;
(4)为高音旋律配和声的写作步骤分析旋律、标明调性一一确定终止式一一选择和弦——写出低音旋律——连接好内声部运用为具体的一条高音旋律配写四部和声第六章原位正三和弦连接中的跳进识记三音跳进理解其他跳进运用用原位正三和弦为高音旋律配写四部和声,适时使用三音跳进以及其他跳进第七章正三和弦的第一转位识记
(1)六和弦的定义与标记;
(2)六和弦的重复音与排列法;
(3)平行
五、八度;
(4)隐伏
五、八度;理解
(1)六和弦的功能特性;
(2)同级三和弦及其六和弦的连接;
(3)
四、五度关系的三和弦与六和弦的连接;
(4)
四、五度关系的两个六和弦的连接
(5)二度关系的原位与六和弦之间的连接;
(6)二度关系的两个六和弦之间的连接运用为旋律配写四部和声,恰当选择六和弦第八章正三和弦的第二转位识记
(1)四六和弦的定义与标记;
(2)四六和弦的重复音理解
(1)琶音四六和弦;
(2)终止四六和弦
(3)经过四六和弦;
(4)辅助四六和弦运用为旋律配写四部和声,恰当选择各类四六和弦第九章属七和弦识记
(1)属七和弦的定义与标记;
(2)完整的属七;
(3)不完整的属七;理解
(1)属七和弦的结构与功能特性;
(2)原位V7的典型使用位置;64
(3)三个转位属七的解决V-I;V5-I;V3-I:V-I6
(4)经过的V3;
(5)K;之后的V;
(6)V的跳进解决运用为旋律配写四部和声,恰当选择原位属七与转位属七第十章副三和弦
(一)识记
(1)副三和弦的定义与标记;
(2)功能组主功能组、属功能组、下属功能组理解
(1)三个功能组划分的依据;
(2)副三和弦的重复音问题;
(3)副三和弦的基本用法运用对具体的主调音乐作品(片段)进行和声分析,要求标明调性与和弦,标记和弦外音,注意副三和弦的使用第十一章副三和弦
(二)识记
(1)lh及1【的使用特点;
(2)弗里几亚进行;
(3)I-III—IV-V的和声语汇;
(4)I-iv-vn6-I的和声语汇;
(5)加六度的V%理解V⑺一VI,阻碍进行与阻碍终止运用
1.为旋律配写四部和声,恰当选择副三和弦;
2.对具体的主调音乐作品(片段)进行和声分析,要求标明调性与和弦,标记和弦外音,注意副三和弦的使用第十二章下属七和弦(IL)识记
(1)II的定义与标记理解
(1)II-V的上四度解决
(2)IL-I的下二度解决;
(3)II-V7的连接运用
1.为旋律配写四部和声,恰当选择和使用II;
2.对具体的主调音乐作品(片段)进行和声分析,要求标明调性与和弦,标记和弦外音,注意IL的使用第十三章导七和弦(VI)识记VIb的定义与标记;理解VIb的功能特性及其使用特点运用
1.为旋律配写四部和声,恰当选择和使用\皿;
2.对具体的主调音乐作品(片段)进行和声分析,要求标明调性与和弦,标记和弦外音,注意WL的使用第十四章转调识记
(1)原调与新调;
(2)主调与副调;
(3)近关系调与远关系调;理解
(1)共同和弦;
(2)转调和弦;
(3)调性转换的三种类型转调、离调、调性对置运用对近关系转调的主调音乐作品(片段)进行和声分析,要求标明调性与和弓玄,标出转调位置处的共同和弦,标记和弦外音第十五章副属和弦
(一)识记
(1)副属和弦的定义;
(2)副属和弦的标记;
(3)副属和弦的结构
(4)对斜理解
(1)副属和弦;
(2)副主和弦;
(3)副属和弦的表现意义运用对包含副属和弦的主调音乐作品(片段)进行和声分析,要求标明调性与和弦,标记和弦外音第十六章副属和弦
(二)识记
(1)经过的离调;
(2)终止的离调;
(3)各类重属和弦的结构v/v;v7/v;w7/v;vn/v;理解离调运用
(1)对包含副属和弦的主调音乐作品(片段)进行和声分析,要求标明调性与和弦,标记和弦外音;
(2)为旋律配写四部和声,恰当选择和使用重属和弦第十七章副属和弦
(三)识记v/iv;v/H;v/vi;v/ni;v/vn理解V/VI的儿种常见用法运用对包含副属和弦的主调音乐作品(片段)进行和声分析,要求标明调性与和弦,标记和弦外音
五、钢琴即兴伴奏(面试)部分考试的考核
(一)钢琴即兴伴奏(面试)部分考试命题
(1)本考核大纲命题内容覆盖教材的主要内容
(2)作品不同难易度比例为较易占15%,中等占30%,较难占5%
(3)《钢琴即兴伴奏》类型与分值为歌曲配伴奏(50%)
(二)钢琴即兴伴奏(面试)部分考核范围(各专业方向考生在以下规定曲目中现场抽取一首,并按原调进行钢琴即兴伴奏,时长不超过2分钟)
1、主专业为钢琴专业方向的规定曲目
(1)《咏柳》1=C2/4
(2)《儿童圆舞曲》1=D3/4
(3)《阿拉木汗》1=C4/4
(4)《幸福花儿开心上》1二bE2/4
(5)《中国少年先锋队队歌》1=C2/4
(6)《冬天的故事》1=A3/4
(7)《歌唱二小放牛郎》1=D2/48《哦,十分钟》1二bB4/
42、主专业为声乐专业方向的规定曲目1《蜗牛与黄鹏鸟》1二F2/42《小松树》1=C2/43《种玉米》1=G2/44《各族小朋友在一起》1=G2/45《小红帽》1=C2/46《红眼睛绿眼睛》1=D4/47《请你唱首歌吧》1=C3/48《对鲜花》1=C2/
43、主专业为器乐专业方向的规定曲目1《黄鹏鸟之歌》1=G2/42《春天来了》1二C4/43《幸福拍手歌》1=G4/44《理发师》1二C2/45《粉刷匠》1=F2/46《火车开啦》1=C2/47《祝你圣诞快乐》1二G3/48《新年好》1=F3/4三钢琴即兴伴奏面试部分考查重点与评分标准1歌曲伴奏结构完整、和声连接合理、伴奏织体适当、节拍富有律动、整体连贯,歌曲风格情绪把握较好40-50分2歌曲伴奏结构完整性一般、和声连接基本合理、伴奏织体较单
一、节拍律动感一般、整体不够连贯,歌曲风格情绪把握一般30-39分3歌曲伴奏结构不完整、和声连接不合理、伴奏织体呆板、节拍律动感较差、弹奏出现多处停顿20-29分4歌曲伴奏过程停顿、漏洞百出,无法组织和声与织体、节奏节拍混乱,音乐无法进行0T9分
六、参考教材-《基础和声》部分
1、教材郭镁、姜晦、马晓歌/编著.王安国/主审.实用和声学简明教程[M].南京:南京师范大学出版社,2010年8月
2、参考书目(前苏)伊•杜波夫期基,伊•斯波索宾等合著•和声学教程(上、下册)M.(增订重印本).北京人民音乐出版社,2000年第1版
(二)《钢琴即兴伴奏》部分
1、教材
[1]徐慧林、林棣华.《钢琴即兴伴奏实用教程》[M].上海上海音乐出版社,2017年II月第9次印刷;
[2]课程教材研究所、音乐课程教材研究开发中心编著.《人教版小学音乐教材(简谱)》(一年级至三年级1-6册)北京人民教育出版社.专业术科(面试)考核大纲编写说明本考核大纲参考吉首大学音乐舞蹈学院2019版各术科人才培养方案进行编写,着重考察学生专业素养与技能水平,适用于音乐学专升本考试
一、《声乐》(-)考试内容
1、自选中国作品一首
2、自选外国作品一首
(二)考试时间4T0分钟
(三)考试方式考生现场演唱因新冠疫情影响,所有考生均采取无伴奏清唱的方式
(四)考查重点与评分标准(百分制):1自然嗓音条件,音色,音质,声音的可塑性(30分)优21-30分良11-20分差1-10分2演唱方法的科学规范性,呼吸技巧,声音通道、吐字咬字清晰度,音高、节奏准确性,声音位置统一,共鸣腔体运用得当(30分)优21-30分良11-20分差1-10分3音乐表现力,乐感,语言准确(普通话或原文演唱中外歌曲),作品风格的把握,作品诠释能力,演唱完整性(40分)优31-40分良11-30分差1-10分
二、《钢琴》(-)考试内容
1、24大小调音阶琶音、属七琶音、减七琶音同向四个八度上下行(现场抽查一组),可参照中国音乐家协会钢琴考级七级、八级基础练习内容
2、一首练习曲车尔尼钢琴练习曲740以上程度
3、一首乐曲任选中外乐曲一首或古典奏鸣曲快板乐章
(二)考试时间8-12分钟
(三)考试方式考生现场演奏,要求背弹因新冠疫情影响,所有考生均采取无伴奏的方式进行面试
(四)考查重点与评分标准(百分制):
1、熟练程度演奏完整、无错音、达到相应的要求速度30分优21-30分良:11-20分差1T0分
2、演奏技巧分句准确、声音清晰、音色富有变化、踏板运用合理、基本功扎实40分优31-40分良:16-30分差1-15分
3、能够掌握音乐作品的风格和体裁特征,表情丰富,乐感好30分优21-30分良:11-20分差1-10分
三、《器乐》
(一)考试内容
1、自选1首技巧性练习曲
2、自选1首中国或外国乐曲
(二)考试时间8-12分钟
(三)考试方式考生现场演奏因新冠疫情影响,所有考生均采取无伴奏的方式进行面试
(四)考查重点与评分标准(百分制):A、背谱及作品熟练性、流畅性(30分)优21-30分良11-20分差1-10分B、音准、音色、节奏、速度及动作的规范性(40分)优31-40分良11-30分差1T0分C、对乐曲理解、处理的准确性及表现力(30分)优31-40分良11-30分差1T0分。