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文本内容:
《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》教学设计
一、教学目标
1.有感情地诵读全词,读出词的气势
2.品读作者梦境之中战争场景的描绘,想象画面,了解词人笔下豪壮的战斗生活
3.体会词中“壮的内涵,感受词人报国的雄心和深沉的爱国情,体悟词人壮志未酬的悲怆之情
二、教学重点对梦境中战场以及壮志难酬词句的赏析,背诵并默写全词
三、教学难点感受辛弃疾壮志难酬的悲壮心境
四、教学过程
1.序读懂题目,趣味入境导入古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名唐有李白,宋有苏轼,好多大诗人都爱喝酒,风花雪月时助兴,飘摇失意时寻慰今天,我们要学习的这首词的作者辛弃疾也不例外,他对酒那叫一个爱得深沉,很多名句都是在酒后写作的比如身世酒杯中,万事皆空(《浪淘沙-山寺夜半闻钟》)醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?(《清平乐-村居》)午醉醒时,松窗竹户,万千潇洒(《丑奴儿•博山道中效李易安体》)醉里挑灯看剑,梦回吹角连营(《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)何以解愁,唯有杜康…杯酒,能怡情,也能遣忧或怀才不遇壮志难酬,或建功立业心怀天下,或寄情山水潇洒自在,种种人间滋味,悲欢离合,都融化在一杯酒里今天,就我们端起辛弃疾的这杯酒,去品一品他的满腔情怀方法点拨读诗词,一般要做到四点一是读懂题目,二是读准字音和读好节奏,三是读明诗意,四是读憧情感解题我们首先要读懂题目一一《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》同学们读了题目之后有没有什么发现或者疑问呢?点拨
(1)破阵子出示ppt,原为唐玄宗时教坊曲名,后来用作词牌名出自《破阵乐》,是唐开国时所创的大型舞曲,声容激壮
(2)陈同甫出示ppt,陈同甫,即陈亮,辛弃疾好友,晚辛弃疾几年出生,亦为南宋豪放派词人为人才气超迈,喜谈兵,议论风生,下笔数千言立就,自称“推倒一世之智勇,开拓万古之心胸”,积极主张抗战,因而遭到主和派打击两人都是文武双全的奇才,也都有共同的心愿一一收复北方失地,抗敌救国鹅湖笔会后,两人经常以诗词互赠互答,畅谈世事,这首词就是其中最为著名的•首
(3)壮词课下注释,雄壮的词
2.第一章感情诵读,涵咏入境怎样才能读好这首雄壮的词呢?(有气势,声音洪亮,铿锵有力)要做到这样,先要读准字音,读好节奏出示PPT,请大家听朗读,跟读2遍
3.第二章画面再现,联想入境
(1)明确内容这首词主要写了什么内容?你是从哪里看出来的?明确战争、战斗吹角,营地,麾卜•,塞外,点兵,的卢,弓小结词人通过这些意象描摹了一场惊心动魄的秋日之战
(2)想象画面
①作者用极富想象力的笔墨,细致地表现了战争中的各种场面请仿照示例,给作者描写的场面起个小标题示例挑灯看剑一一闻角梦回-一连营分炙一一军中奏乐一一沙场点兵一一疆场驰骋——沉痛慨叹醉里挑亮油灯观看宝剑一一挑灯看剑梦中听到军营的号角声响成一片一一闻角梦回把牛肉分给部下享用一一连营分炙让乐器奏起雄壮的军乐鼓舞士气一一军中奏乐这是秋天在战场上阅兵一一沙场点兵战马像的卢马那样跑得飞快,弓箭像惊雷一样震耳离弦一一疆场驰骋(冲锋陷阵)想到自己徒有凌云壮志,而“报国欲死无战场”,只好一一沉痛慨叹
②诗歌的语言是凝练的,诗词的学习更可贵的是加上我们的想象,融入诗歌营造的意境下面我们用以下句式再深入地体会这首壮词读了词中的__________,我仿佛看到了__________,我仿佛听到了___________,我感受到了“_________”示例读了“沙场秋点兵”,我仿佛看到了-•面面战旗在秋风中飘扬,一列列士兵昂首挺胸,整装待发,我仿佛听到了一阵阵嗪亮的号角,我感受到了将士们意气风发的态势,誓死报国的决心
③这种雄壮的战斗情景是词人眼前的情境吗?明确是梦境,一“醉”一“梦”,表明词人陷入了回忆这梦里,有无比真实的军营生活、有冲锋陷阵的战斗场面整首词按照“醉态一梦境一现实”谋篇布局
4.第三章个性解读,品鉴入境
(1)“醉翁之意不在酒”
①你看到一个怎样的辛弃疾?你感受到他怎样的内心世界?交流“醉里挑灯看剑”,三个富有特征性的动作“醉”“挑”“看”,我仿佛看到作者独自一人在昏暗的孤灯下,醉中抚弄着那把尘封已久的宝剑夜不能寐,因他渴望着驰骋沙场,抗金复国
②你认为作者真的喝醉了吗?交流表面上看,是作者喝醉酒了,但作者更多的是心醉了,表达的是无法实现志向的无奈有句话叫“借酒消愁”,他喝酒就是为了解愁解何愁?壮志难酬的“愁”,报国无门的“愁”O助读资料(PPT)辛弃疾的人生经历辛弃疾的一生大致可分为三个时期22夕前,参加北方抗金义军,曾于绍兴三十二年(1162年)率五十轻骑袭入五万人马的金军大营,擒叛徒张安国,南归后任江阴签判23岁至42岁,南归为官,坚持抗战,终被罢免职务,退居带湖乾道元年(1165年)上《美芹十论》,六年作《九议》,论述自己政治、经济、军事主张42岁,被弹劾,退居带湖(今江西上饶地区),自号“稼轩”开禧元年降职,三年(1207年)病逝辛弃疾终年壮志不展、积愤难平,只好常常醉酒发泄,以至于拖垮了身体何以解忧,唯有柱康解愁是他嗜酒的主要原因由此可见,“醉翁之意不在酒”,在乎“了却君王天下事”
(2)“可怜白发生”作者何处可怜?是可怜自己已经老了吗?明确第一,作者毕生的杀敌报国的志向终未实现,可怜;第二,作者的杀敌之策不被统治者采纳,致使收复中原大业不成,可怜;第三,作者身己老迈,鬓已如霜,虽仍有杀敌报国之志,但仍赋闲在家,不得其用,壮志难酬,可怜第四,作者只能以酒为伴,在醉梦中重温杀敌报国的情景,可怜作者可怜的不是自己老了,而是自己己经老了,但杀敌报国之志仍在,却尚未实现辛弃疾正汽领军打仗收复失地的壮年,却只能在农村消遣时光报国欲死无战场现实对辛弃疾是残酷的他虽有出色的才干,但他的豪迈倔强的性格和执着北伐的热情,却使他难以在官场上立足,所以,这首词有看作者怎么样复杂的情感?(无奈、郁闷,还有英雄迟暮、壮志难酬的感叹一句“可怜白发生”,将辛弃疾从梦中的雄壮威武拉回到了“哀怜”的现实)辛弃疾的心境有谁能解呢?唯有处境同样可怜”的陈同甫了像辛弃疾这样满腔抱负立志报国的人,在当时还有没有?胡未灭,鬓先秋,泪空流此生谁料,心在天山,身老沧洲(陆游《诉衷情•当年万里觅封侯》)靖康耻,犹未雪,臣子恨,何时灭!(岳飞《满江红》)人生自古谁无死,留取丹心照汗青(文天祥《过零丁洋》)结语纵观整个南宋时期的文人,他们身上都有那种浓烈的爱国热情辛弃疾的命运就是那个时代的悲剧回到他的孤灯旁,我们仍然能感觉到这颗不甘寂寞,永不沉沦的爱国之心!作为一位久经沙场的将军,仿佛只为那鼓声的召唤,时刻汹涌的是为国为民,建功立业的雄心壮志,这也正是此词最令人感动的一个地方拓展延伸如果让你也做一场梦,梦里遇到双鬓花白的辛弃疾,你会对他说什么呢?请同学们发挥想象,将这梦境写下来,描绘当时的场景与对话,300字左右。