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第二单元爱护地球共同责任单元测试卷道德与法治六年级下册-部编版（含答案）一.选择题
1.中国气象局对各类气象灾害预警信号进行了规定，根据危害程度、紧急程度和发展态势分为四级，排序正确的是（）A.蓝一橙一黄一红B.蓝一黄一橙一红C.黄一蓝一橙一红
2.人类居住的地球，约有多少面积被海洋覆盖？（A.29%B.56%C.71%
3.当发生洪水灾害的时候，我们应该把（）放在至关重要的位置A.生命B.财产C.玩具
4.下列说法正确的是（A.自然灾害会造成资源破坏B.我国是世界上遭受自然灾害最多的国家C.人类的行为会诱发自然灾害D.具备防灾意识、自救自护的知识，可以预防自然灾害的发生
5.大自然是我们的（A.家园B.母亲C.责任D.灾难二.填空题
1.在茫茫宇宙中，有一颗孕育生命的蓝色星那就是我们可爱的家园地球为球，我）和资源等们人类生活提供了所需的（）、（那就是我们可爱的家园（）、环境和资源等
2.在茫茫宇+,有一颗孕育生命的蓝色星球，（）,它为人类生活提供了所需要的
3.世界最大的平原是（）平原，位于（）北部，那里（）
4.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有（）、（）、（）、（）等
5.随着人口的增长和人类需求的增加，地球出现了很多环境问题请列举三个，如全球气候变暖（）、（）、（）三.判断题
1.人类的行为对自然环境没有影响（）
2.预警信号的级别一般划分为四级，分别用蓝色、黄色、橙色、红色来表示（）
3.地球被称为“水球”，所以水资源是取之不尽、用之不竭的（）
4.地球人类的家园，人类要不断探索创新，运用聪明才智去征服自然（）
5.如果人类不能尊重自然，随意破坏默默奉献的地球，就必然会受到大自然的惩罚因此，我们要保护好环境，和大自然和谐相处（）四.连线题
1.常见的自然灾害预警信息一般黄色较重红色严重橙色特别严重蓝色五.简答题
1.我们在学校上课期间，如果发生地震，我们应该怎样应变？
2.作为小学生，我们可以为保护地球做些什么？
3.我们怎样保护我们生存的环境，和大自然和谐相处？说出两点即可
4.说一说你对环境问题的理解
5.生活中，你发现了哪些环境问题？你的分析是什么？请提出你的改善建议参考答案一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.B
5.A二.填空题
1.空间；环境
2.地球；空间
3.亚马孙；南美洲；地势低平
4.旱灾；台风；洪涝；地震
5.资源短缺；环境污染；生态破坏三.判断题
1.X
2.V
3.X
4.X
5.V四.连线题
1.如图五.简答题
1.暂时躲在课桌下；不乱跑；不要擅自离开校园；不要向阳台跑；不要跳楼；要有秩序撤离；迅速到达空旷之地……
2.我们小学生能做的事情是做好垃圾分类、参加环境保护义务宣传活动、通过自己的言行和行动来影响身边的家人和朋友、抵制一些不良的生活习惯
3.保护动植物；不乱扔垃圾；保护水资源
4.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭、石油、天然气等非可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放大量的温室气体导致全球气候变暖……地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题
5.我发现的问题周末，我和小伙伴经常一起到森林公园去玩公园里可真热闹，许多人在公园里搭帐篷、放风筝我们发现，有很多大人把吊床系在还未完全长大的小树上随着吊床上人的晃动，小树也晃来晃去我们走近仔细察看，有些小树的树皮都被勒破了我的分析树皮的作用很大，除了保护树干免受创伤、病虫害外，还负责输送一些营养物质我的建议
①公园添加醒目的警示牌提醒大家不要攀折花木、践踏草坪，让吊床远离小树
②增设一些简易的木桩，方便游人绑吊床
③公园要加强巡视的力度，随时提醒违规的游人°。
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