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文本内容:
编写审批课程教学计划(课程标准)课程名称计算机网络英文名称Computer Networks课程编号培训对象高等教育课程性质必修,考试总学时数理论40学时,实践8学时学分3开课学期第三学年秋季学期
一、课程目标本课程针对网络工程、XXXX、信息安全等学历教育专业,通过本课程的教学,使学生能够系统地掌握计算机网络的基本概念、基本原理和组网技术,了解网络技术的最新发展,学会运用所学网络知识分析和解决实际问题,为后续XXXXXX课程学习及今后从事XXXXXX奠定必要的专业基础
二、课程设计
(一)思路理念在课程的教学内容、教学方法、考核方式设计中,要全面综合考虑XXXXXX岗位对计算机网络的知识和能力要求的主要特点,要面向21世纪全球信息化发展和适应我军未来信息化条件下高科技战争的需求强调打牢基本知识和基本技能和突出实践能力培养;理论学习充分联系实际状况,利用互联网本身学习互联网知识;深入开展基于问题的启发式、探究式、讨论式教学;优化考核方式,采用综合方式评定课程学习效果
(二)内容设计由于计算机网络体系结构的协议分层模型既是设计计算机网络的方法也是学习和分析计算机网络的方法,按照计算机网络五层原理性体系结构来组织教学内容,讲解计算机网络中的核心协议和主要设备的工作原理,讲清楚各种技术背后的原理和方法,既要让学员明白“是什么”还要让学员明白“为什么计算机网络是一个极其复杂的系统,学习计算机网络的过程实际就是一个在学员的知识空间中“构建”一个计算机网络体系结构的过程因此,对于每个知识点在授课中应强调知识点在整个体系结构中的位置和作用,以及与其他知识点之间的关系在学习计算机网络每层协议的原理时,主要按照“问题f方法和原理一具体技术实例”的思路来组织教学内容先分析该层的主要任务是什么与上下层之间的关系是什么,要解决的主要问题有哪些;针对这些主要问题先讲解解决这些问题的基本方法和基本原理;然后介绍实现这些功能的具体协议或网络设备实践教学紧紧围绕原理,通过实验课程的教学,帮助学生加深对理论课教学内容的理解和掌握,培养学生理论联系实际、独立思考、分析解决实际问题的能力,同时培养学生基本的实验技能和动手能力
(三)方式方法以教学班为基本单位组织教学,理论课每个教学班一般为30-60人,主要采取理论讲授、课堂讨论、案例分析、在线教学等方式组织建立〃以学生为主体、以教员为主导〃的基于探索和研究的教学模式,引导学生主动思考、积极研究,激发学生的求知欲、想象力、创新欲和探索精神实践课教学主要采取个人独立实验和分组实施等方式组织
三、内容及实施要求模实践序号主要内容与标准重难点内容目标要求方法手段块髯一备注学时了解计算机网络的组成、计算机网络的分类、互联网的结构等计尊机网络基础能够比较电路交换知识掌握分组交换的工作原理,理解重点分组交换、网络和分组交换的特
1.讲解基本理论在课程网站电路交换和分组交换的区别掌握计算协议、网络体系结构、点,计算计算机网
2.电路交换和分组交换概上查找相关1机网络的基本性能指标,理解分组交换计算机网络的基本性能络的基本性能指进行比较学习40述知识做好预网络中的产生时延和分组丢失的原因指标“标,描述网络体系
3.类比邮政通信学习计习理解网络协议的概念、网络体系结构及难点,网络体系结构结构芥层的主要功算机网络体系结构.各房的主要功能;了解计算机网络和互能联网的历史和站新发展.能够描述各传输介
1.讲解主要概念;理解物理层的主要功能以及物理层规程重点物理层的主要功质的特点与适用领
2.学生自主复习相关数规定的主要内容;r解编码与调制、信道在课程网站物能、传输介质的特域.比较不问信道复据通信方面的基础知极限容房等概念r解各传输介质的特点上查找相关2理点、信道复用技术、与适用领域;了解信道复用的作用与原知识做好预层联网接入技术难点互同.比较凡种典型的
3.通过实验掌握网线制理理解几种典型的互联网接入技术习联网接入技术互联网接入技术的作和简单局域网组洌ADSL、MFCs FTTx和无线接入等特点掌握数据链路层的功能和服务:理解封装重点封装成帧、可靠能够分析停止等待
1.讲解主要概念数成帧、透明传输、差错检测J等数据徒数据传输、以太网交换协议、GBN和SR协
2.通过启发式教学方法在课程网站据路层基本问飓,了解PPP协议的基本功机、CSMA/CD与CSMA/CA议的工作过程,计学习可靠数据传输、以上杳找相关3链82能掌握可靠数据传输的基本原理理难点诃靠数据传输、算协议的信逍利用太网交换机等工作原理知识做好预路解CSMA/CD协议和以太网的基本工作原CSMA/CA率能够分析以太
3.通过实验加深对以习层理,犁:握以太网交换机的工作原理;了网交换机的工作过解无线局域网在基本组成,理解CSMA/CA程,比较CSMA/CD与太网交换机工作原理的的基本工作原理,CSMA/CA的特点理解理解网络层的基本功能,理解异构网络能够分析IP数据报互.联的方法理解IP协议的工作原理、的转发流程,熟练
1.讲解主要概念:IP报文的转发流程和IP报文格式掌握进行1P地址分配,
2.通过启发式教学方法IPv4的无分类编址、地址分配方法和ARP重点IP地址与IP协会根据网络拓扑设学习路由选择协议在课程网站网协议的工作原理;理解1CMP协议的功议、ARP协议、路由选置静态路由表,比
3.通过案例式教学学习上查找相关4络能;理解路由选择的概念,掌握基本的择协议102较距离向量算法、1P地址分配方法知识做好预层选路算法和协议,包括距离向量算法和难点IP地址分配、链路状态算法、路
4.通过实验加深对IP协习RIP协议、链路状态算法和OSPF协议;了RIP、OSPF、BGP径向量算法各日特议和部由选择协议工作解层次选路、自治系统的概念,理解BGP点并根据条件计算原理的理解协议的工作原理;了解NAT的基本工作路由选择结果原理理解运输层的功能和作用,包括运输层和网络层的关系、进程间通信、多路复重点运输层端口、用与多路分解等概念:理解UDP的功能和TCP的可靠传输和流量能够分析比较UDP和在课程网站j已特点,理解UDP报文格式理解TCP的功控制和连接管理、拥塞TCP的特点,分析
1.讲解主要概念上杳找相关5输能和特点、TCP报文知识做好预层靠数据传输和流按控制的基本原理,掌难点TCP的可眼传流址控制和拥塞控学习TCP的拥塞控制习握TCP建立连接和释放连接的基本过程输、流量控制和拥塞控制的过程理解拥塞控制的基本原理,理解TCP拥制塞控制的基本方法仰理解网络应用程序体系结构、应用层协重点网络应用程序体能够分析WWW、电子
1.讲解主要概念在课程网站6用议的功能和作用、以及网络应用所需的系结构、DNS、WWW、电邮件、DNS和DHCP
2.通过启发式教学方法62上查找相关层网络服务等概念掌握瞄W、文件传送、子邮件、DHCP I作过程,分析学习DNS和DHCP1知识P2P电子邮件等典型网络应用的工作原理难点:P2P文件共享网络应用的特点做好预习掌握DNS和DHCP的功能作用和工作原作原理理理解P2P文件共享技术的基本工作
3.通过抓包分析实验加原理深对HTTP、DNS和DHCP协议工作原理的理解在课程网站能够阐述密码学在网了解网络安全威胁、安全服务概念理重点密码学与机密
1.讲解主要概念上查找相关实现机密性、完按络解对密码学的作用和数据加密的一-般模性、完察性与黑别、防2,通过自主实验加深对知识并进行7性与鉴别中的作20安型理解实现完整性与鉴别的基本原火墙防火墙访何控制列表的课外自主实用,阐述防火墙的全理理解防火墙的基本原理难点密码学理解验分类与原理小408-6
四、考核评价考核包括形成性考核和终结性考核两部分形成性考核包括平时作业、期中考试和课程实验等,占总成绩的40%(其中平时成绩20%,课程实验20%);终结性考核采取闭卷笔试方式,占总成绩的60%o终结性考核不合格的,课程总成绩为不合格
五、教学条件
(一)基本教材谢钧、谢希仁编著.计算机网络教程.第6版.北京人民邮电出版社,2021年.
(二)教学资源
1.参考教材库罗斯、罗斯著,陈鸣译.计算机网络自顶向下方法.第7版.北京机械工业出版社,2018年.
2.其他信息资源微课视频
(三)保障条件授课教室配备电脑、投影仪和先进的放音、扩音设备,电脑能全时段接入校园网实验教室电脑连接校园网并配备网络模拟器软件、网络协议分析器等工具软件。