文本内容:
《花儿草儿真美丽》教学设计
一、教学内容爱护大自然,保护环境,从我做起
二、教材分析本节课主要有三个主题,一是“走,看花看草去”,让学生发现和感受植物生命的美丽与奥秘,引导学生亲近植物;二是通过小诗提出“生命”引导学生感受生命观察生命,进而过渡到主题三“爱护保护花草,对学生进行爱护植物行为的辨析与引导
三、教学目标
1.观察花草树木的美丽,亲近大自然,感恩大自然的馈赠
2.感受植物生长过程的奇妙,初步学会观察植物的方法
3.初步养成珍惜、爱护植物意识
四、教学重点、难点
1.重点感受大自然、花儿草儿的美,学会观察
2.难点懂得爱护花草树木,尊重各种生命
五、教学方法谈话、讨论、活动法
六、教学过程
(一)课前游戏看图猜植物
1.交流喜欢的花儿草儿
2.小莲带你感受植物的美丽
3.交流对空中花园植物的不同感受
4.交流对大自然各种植物的不同感受
5.揭示课题花儿草儿真美丽
(二)忆自然之旅,再次感受花草的奇特之美大自然中的这些精灵,不仅美在外形,还美在它们有的神奇现象小莲在大自然游玩的时候,发现了什么呢?让我们一起来听一听
(三)观奇花异草,深入了解花草的生命之美
1.初步学会观察植物的方法
2.根据任务单,分组观察奇花异草
3.小组交流观察发现,再次感受植物不同的美丽
4.观看视频《生命》,齐读小诗
(四)听绘本故事,初步感受花草的生命过程
(五)种希望种子,激发爱护大自然的情感。