还剩7页未读,继续阅读
文本内容:
《岩石学》(三大岩类)教学大纲课程名称岩石学(三大岩类)课程英文名称Petrology(Magmatic,Sedimentary andMetamporphicRocks)课程编码1301XK060课程类别必修学分4总学时/理论/实验(上机)64/40/24开课单位地球科学学院适用专业地质学先修课程普通地质学、结晶学与矿物学、晶体光学及光性矿物学
一、课程简介《岩石学》是地质学专业的必修课和学科基础课程主要系统阐述岩浆岩、变质岩和沉枳岩的基本理论和基础知识,是本专业学生学习构造地质学、工程地质学等后续课程及今后开展各类地质研究工作奠定牢固的理论基础课程内容体系包括三大部分第•篇主要介绍岩浆岩,第二篇主要介绍沉积岩,第三篇为变质岩其核心课程是三大岩类的矿物组成和分类该课程是综合性和实践性较强的应用学科,必须全面地运用地质学、沉积岩石学、构造地质学、地史学及数学、物理等多种学科知识来阐述油气藏的特征、形成及分布规律要求学生学习该课程后,掌握矿物岩石的基本理论和基础知识(毕业要求
2.1);具备了解文献检索和资料查询的基本方法的能力(毕业要求
5.2);树立理论联系实际、探索科学奥秘和基本科研思维,培养为祖国地质研究和工作的的专业使命和价值观保证学生达成专业的相应毕业要求
二、课程教学目标通过对本课程各教学环节的学习,使学生理解偏光显微镜的基本理论,掌握镜下观察、鉴定矿物、岩石的方法和步骤;理解有关岩浆岩、变质岩和沉积岩的基本理论和知识,熟悉常见造岩矿物的光性特征、重要的岩浆岩、变质岩和沉积岩的特征;同时培养学生识别和鉴定重要岩浆岩、变质岩和沉积岩的实践能力,树立为祖国地质研究和工作的的专业使命和价值观为本专业学生学习构造地质学、工程地质学等后续课程及今后开展各类地质研究工作奠定牢固的理论基础具体目标如下
1.价值目标(或称育人目标)树立为祖国地质学的科学研究与工作的事业奉献终身的宏大志向,培养实事求是、勤于思考、善于思考、勇于探索的精神的科学精神,激发学生科技报国的家国情怀和使命担当
2.知识和能力目标
(1)理解有关岩浆岩、变质岩和沉积岩的基本理论和知识,具备鉴别常见矿物和岩石的实践能力(毕业要求
2.1);
(2)了解文献检索和资料查询的基本方法(毕业要求
5.2)
三、课程教学内容与学时分配课程教学包括课堂教学、课堂研讨、课堂及课后习题三部分,包括十二章的理论教学(含课堂习题)、12个实验及1项专项技能训练(课堂研讨)内容课内理论教学38学时、专项技能训练2学时、实验24学时(详见本大纲第四部分)课堂理论教学内容、要求及学时分配如下课程教学内容及学习要求思政融入点要求支撑毕章节内容分析与应学时业要求理解掌握用指标点第一节岩石和岩石学的基本概念、研究讲解岩石学发展历混中低第一章绪意义和研究方法史时,适当介绍论我国古代的地质思第二节岩浆作用与岩浆岩的野外观察高中低想和成果第二章岩第二节岩浆岩的物质成分我国著名巨型复式高高中4浆岩的矿物火山•长白山的形成分第三节岩浆岩的结构与构造成简介高高高和结构构第四节岩浆岩的分类和命名高高高造
2.1第一节橄榄岩一苦橄岩类我国著名巨型复高高高第二节辉长岩一玄武岩类式火山-长白山的高高高第三章第三节闪长岩一安山岩类岩石组成简介高高高岩浆岩的第四节花岗岩一流纹岩类高高高主要类型第五节正长岩一粗面岩类高中中6(含课堂第六节霞石正长岩一响岩类高中中习题)第七节脉岩类高中中第八节课堂及课后习题(区分不同类型高高高的岩浆岩)第一节关于原始岩浆问题引入我国近年来中中中第二节原始岩浆的演化机理发布的“深地探中中中第四章第三节主要岩浆岩的成因测”战略布局中所高中中岩浆岩的形成及演第五节板块构造与岩浆活动简介岩浆作涉及的基础地质、化中中低用探测技术、工程应用等方面的需求信4第一节概述中高低第五章岩高中中浆岩油第二节与储集空间密切的火山岩相特征气储集特第三节储集空间类型中中中征简介第四节储集空间控制因素中中中
2.1第五节储层评价和分类中中中第一节变质作用和变质岩的基本概念以我国变质地质高高中第六章第二节变质作用的因素图为高高中变质作用第三节变质作用类型基础,向学生介绍高高中2概述我国变质岩分布第四节变质作用方式高高中第七章第一节变质岩的物质成分我国苏鲁-大别超高高中变质岩的第二节变质岩的结构和构造高压变质带的形高高高3基本特征第三节变质岩分类成与演化高高中第八章第一节区域变质岩类在动力变质岩部高高高4变质岩的基第二节动力变质岩类分,结合实地图片高高高本类型第三节接触变质作用及其岩石与近年来关于汶川高高高(含课堂习第四节气成热液变质作用及其岩石地震的国内外研究高高高题)第五节混合岩化作用及混合岩成果高高高第六节课堂及课后习题(区分区域变质高高高岩的泥质系列岩石)第•节沉积岩和沉积岩石学生态环境保护长高中低第九章第二节沉积岩原始物质的来源江黄河的搬运与沉中中低沉积岩的第三节物质的搬运与沉积积作用高高低
52.1形成和演低低低第四节沉积后作用化第五节沉积岩分类中低低第一节绪论黑色金子一石油能中低低第十章沉积第二节物理成因的构造源”对现代经济发高高中岩的构造和第三节化学成因的构造展的重要性高高中
42.1颜色第四节生物成因的构造中中低第五节沉积岩的颜色高高中第一节陆源碎屑岩的物质成分美国在国际上开展高高中笫二节陆源碎屑岩的结构和分类的石油战石油对高高中第十一章沉第三节火山碎屑岩的主要岩石类型及其国际格局中中低枳岩的基本特征的战略意义
62.1类型及特征第四节碳酸盐岩的物质组成及成分分类中中低第五节其他沉积岩中低低通过开展小型的课题研究,第十二章主题自选和课程内容相关的选题做
2.1培养学生善于思中中中2课堂研讨PPT演讲、讨论
5.2考、勇于思考的科学探索精神
四、实验内容及学时分配实验内容为课内设置的f个实践教学环节,由12个实验组成实验项目与类型实验类型支撑毕业要求指序号实验项目学时标点演示验证综合设计1实验-超基性岩类V
22.12实验二基性岩类V
22.13实验三中性岩类V
22.14实验四酸性岩类V
22.15实验五接触变质岩V
22.16实验六动力变质岩V
22.17实验七区域变质岩V
22.18实验八混合岩V
22.19实验九沉积构造V
22.110实验十砾岩、石英砂岩V
22.111实验十一岩屑砂岩、杂砂岩V
22.112实验十二碳酸盐岩的结构组分V
22.1实验一超基性岩类2学时
(1)目的要求通过超基性岩类观察实验,让学生理解超基性岩类的主要矿物组合特征和常见的结构特征,并能在肉眼和显微镜下鉴定超基性岩类
(2)方法原理利用手标本进行宏观观察,使用偏光显微镜进行微观观察掌握纯橄岩的主要矿物成分、结构和构造特征
(3)主要实验仪器及材料偏光显微镜(每人一台),纯橄岩手标本和岩石薄片
(4)掌握要点纯橄岩的矿物的组合特征和结构特征及矿物结晶顺序
(5)实验内容观察纯橄岩的手标本和对应薄片,描述其结构构造特征,初步了解其矿物组合特征和结构特征实验二基性岩类2学时
(1)目的要求通过基性岩类观察实验,让学生理解解基性岩类的主要矿物组合特征和常见的结构特征,并能在肉眼和显微镜下鉴定基性岩类
(2)方法原理利用手标本进行宏观观察,使用偏光显微镜进行微观观察掌握辉长岩和玄武岩的主要矿物成分、结构和构造特征
(3)主要实验仪器及材料偏光显微镜(每人一台),辉长岩和玄武岩手标本及岩石薄片
(4)掌握要点基性岩类的矿物的组合特征和结构特征
(5)实验内容
①观察辉长岩和玄武岩的手标本,描述其构造特征,初步了解其矿物组合特征和结构特征;
②在偏光显微镜下观察辉长岩和玄武岩,描述其结构特征,观察其矿物特征和矿物组合特征;实验三中性岩类2学时
(1)目的要求通过中性岩类观察实验,让学生理解中性岩类的主要矿物组合特征和常见的结构特征,并能在肉眼和显微镜下鉴定中性岩类
(2)方法原理利用手标本进行宏观观察,使用偏光显微镜进行微观观察掌握闪长岩和安山岩的主要矿物成分、结构和构造特征
(3)主要实验仪器及材料偏光显微镜(每人一台),闪长岩和安山岩手标本及岩石薄片
(4)掌握要点中性岩类的矿物的组合特征和结构特征
(5)实验内容
①观察闪长岩和安山岩的手标本,描述其构造特征,初步了解其矿物组合特征和结构特征;
②在偏光显微镜下观察闪长岩和安山岩,描述其结构特征,观察其矿物特征和矿物组合特征实验四酸性岩类2学时
(1)目的要求通过酸性岩类观察实验,让学生理解酸性岩类的主要矿物组合特征和常见的结构特征,并能在肉眼和显微镜下鉴定酸性岩类
(2)方法原理利用手标本进行宏观观察,使用偏光显微镜进行微观观察掌握花岗岩和流纹岩的主要矿物成分、结构和构造特征
(3)主要实验仪器及材料偏光显微镜(每人一台),花岗岩和流纹岩手标本及岩石薄片
(4)掌握要点酸性岩类的矿物的组合特征和结构特征
(5)实验内容
①观察花岗岩和流纹岩,描述其构造特征,初步了解其矿物组合特征和结构特征;
②在偏光显微镜下观察花岗岩和流纹岩,描述其结构特征,观察其矿物特征和矿物组合特征实验五接触变质岩
(1)目的要求通过接触变质岩的观察实验,让学生理解接触变质岩的基本定义、分类、命名和基本特征,并能在肉眼和显微镜下鉴定接触变质岩
(2)方法原理利用手标本进行宏观观察,使用偏光显微镜进行微观观察掌握接触变质岩的主要矿物成分、结构和构造特征
(3)主要实验仪器及材料偏光显微镜(每人一台),透闪石大理岩、碳质红柱石角岩岩石标本,透闪石大理岩岩石薄片
(4)掌握要点接触变质岩矿物的组合特征和结构特征
(5)实验内容在偏光显微镜下观察透闪石大理岩,描述其结构特征,观察其矿物特征和矿物组合特征实验六动力变质岩2学时
(1)目的要求通过动力变质岩的观察实验,让学生理解动力变质岩的基本定义、分类、命名和基本特征,并能在肉眼和显微镜下鉴定动力变质岩
(2)方法原理利用手标本进行宏观观察,使用偏光显微镜进行微观观察掌握糜棱岩的主要矿物成分、结构和构造特征
(3)主要实验仪器及材料偏光显微镜(每人一台),碎裂岩、糜棱岩、构造片岩岩石标本,糜棱岩岩石薄片
(4)掌握要点动力变质岩矿物的组合特征和结构特征
(5)实验内容
①观察碎裂岩、糜棱岩、构造片岩的手标本,描述其构造特征,认识其矿物组合特征;
②在偏光显微镜下观察糜棱岩,描述其结构特征,观察其矿物特征和矿物组合特征实验七区域变质岩2学时
(1)目的要求通过区域变质岩的观察实验,让学生理解区域变质岩的基本定义、分类、命名和基本特征,并能在肉眼和显微镜下鉴定区域变质岩
(2)方法原理利用手标本进行宏观观察,使用偏光显微镜进行微观观察掌握麻粒岩的主要矿物成分、结构和构造特征
(3)主要实验仪器及材料偏光显微镜(每人一台),麻粒岩岩石标本,麻粒岩岩石薄片
(4)掌握要点区域变质岩矿物的组合特征和结构特征
(5)实验内容
①观察麻粒岩的手标本,描述其构造特征,认识其矿物组合特征;
②在偏光显微镜下观察麻粒岩,描述其结构特征,观察其矿物特征和矿物组合特征实验八混合岩2学时
(1)目的要求通过混合岩的观察实验,让学生理解混合岩的基本定义、分类、命名和基本特征,并能在肉眼和显微镜下鉴定混合岩
(2)方法原理利用手标本进行宏观观察,使用偏光显微镜进行微观观察掌握混合岩的主要矿物成分、结构和构造特征
(3)主要实验仪器及材料偏光显微镜(每人-台),角砾状混合岩、条带状混合岩、眼球状状混合片麻岩、混合花岗岩岩石标本,条带状混合岩和混合花岗岩岩石薄片
(4)掌握要点混合岩矿物的组合特征和结构特征,综合分析混合岩与岩浆岩的区别.
5.实验内容
(1)、观察角砾状混合岩、条带状混合岩、眼球状状混合片麻岩、混合花岗岩岩石的手标本,描述其构造特征,认识其矿物组合特征
(2)、在偏光显微镜下观察条带状混合岩和混合花岗岩,描述其结构特征,观察其矿物特征和矿物组合特征
(3)、综合分析混合岩与岩浆岩的区别.实验九沉积构造2学时
(1)目的要求学会观察和描述(包括素描)各种沉积构造特征,了解各类不同成因的沉积构造的…般特征掌握常见的沉积构造的鉴别标志并分析、推断其成因及形成环境
(2)方法原理不同环境形成的沉积构造类型不同、形态特征不同,形态描述是沉积构造观察和描述的基础,也是进行沉积环境分析的基础
(3)主要实验仪器及材料本实验主要材料是各种沉积构造标本,并使用放大镜、盐酸等酉己套工具
(4)掌握要点每种沉积构造所赋存的岩石类型、构造形态特征、成因或形成环境
(5)实验内容主要观察和描述下列沉积构造
①层理水平层理、沙纹层理、平行层理、板状交错层、槽状交错层、微冲刷面、压扁层理、透镜状层理、波状层理、粒序层理(递变层理)、韵律层理、块状层理
②层面构造波痕、干裂、槽模、沟模
③同生变形构造滑塌构造、包卷层理、球枕构造
④化学成因构造石盐假晶、石音假晶、结核、龟背石、缝合线、鸟眼构造
⑤生物成因构造叠层石构造、虫孔构造、虫迹并选择三至五块构造标本进行描述(包括绘素描图),完成实验报告实验十砾岩、石英砂岩2学时
(1)目的要求通过砾岩的手标本和薄片镜下观察,掌握砾石、杂基、胶结物的概念差别以及砾岩的分类命名原则;通过对C-I-1沉积石英岩的手标本和岩石薄片的全面观察和系统描述,总结石英砂岩的主要特征,掌握砂岩的观察描述方法
(2)方法原理利用手标本进行宏观观察,使用偏光显微镜进行微观观察不同的矿物碎屑、岩石碎屑、杂基和胶结物在手标本上、显微镜下的特征不同
(3)主要实验仪器及材料本实验主要实验仪器是偏光显微镜,主要材料是砾岩手标本、石英砂岩手标本和薄片,并使用放大镜、盐酸等配套工具
(4)掌握要点对于砾岩,主要进行手标本观察,观察砾石、杂基、胶结物对于石英砂岩,则进行标本和薄片的全面观察,观察碎屑颗粒和胶结物,以及石英次生加大现象,并进行砂岩综合命名
(5)实验内容
①一般观察C-I-51砾岩标本,观察砾石、杂基、胶结物
②重点观察C-I-1石英砂岩标本及薄片实验十一岩屑砂岩、杂砂岩2学时
(1)目的要求通过对C—I—4(或C—I—6)、C—I—2岩屑砂岩的手标本和岩石薄片的全面观察和系统描述,总结岩屑砂岩的主要特征,进一步熟悉砂岩的鉴定要求通过对C-I-20(岩屑杂砂岩)、C-I-3(石英杂砂岩)的手标本和岩石薄片的一般观察,了解杂砂岩的主要特征
(2)方法原理利用手标本进行宏观观察,使用偏光显微镜进行微观观察不同的矿物碎屑、岩石碎屑、杂基和胶结物在手标本上、显微镜下的特征不同
(3)主要实验仪器及材料本实验主要实验仪器是偏光显微镜,主要材料是各种岩屑砂岩、杂砂岩手标本和薄片,并使用放大镜、盐酸等配套工具
(4)掌握要点在手标本观察的基础上,主要进行薄片观察,观察碎屑颗粒中岩屑的种类、杂基、胶结物,以及胶结类型,并进行砂岩综合命名
(5)实验内容
①一•般观察C-I-20(岩屑杂砂岩)、C-I-3(石英杂砂岩)、C-I-2(长石质岩屑砂岩),一般观察
②重点观察C-I-4和C-I-6号手标本和薄片侧重观察物质成分、岩石结构,并分析形成环境实验十二碳酸盐岩的结构组分2学时
(1)目的要求通过对碳酸盐岩(标本和薄片)中生物颗粒结构、球粒结构、藻粒结构、残余结构的观察描述,掌握这些结构的特点,重点是掌握生物骨骼的鉴别标志
(2)方法原理碳酸盐岩中生物颗粒结构、球粒结构、藻粒结构、残余结构在手标本上、显微镜下的具有各自不同的特征各种生物构造形态不同、组成生物骨骼的方解石显的微结构不同
(3)主要实验仪器及材料本实验主要实验仪器是偏光显微镜和放大镜,主要材料是各种碳酸盐岩手标本和薄片、稀盐酸
(4)掌握要点生物骨骼的鉴别标志
(5)实验内容
①生物颗粒结构观察生物骨骼的形态特点、完整程度、大小及在颗粒中的百分含量,重点要观察生物骨骼的显微结构特征c-m-64泥晶蜓灰岩、c-m-i亮晶介屑灰岩(瓣龊类)、c-m-5o亮品生物屑灰岩(松藻、有孔虫、海百合、腹足类、海绵、腕足类、苔薛虫、填隙物主要为亮晶)、c-m-3o泥晶介壳灰岩(腕足类、瓣鲤类、介形虫、三叶虫)、c—m—68亮晶藻虫灰岩(有孔虫、翁格达藻)、c-m-34含沥青泥晶珊瑚灰岩
②球粒结构c-m-63泥晶骨针球粒灰岩(球粒、骨针、有孔虫)观察球粒的形状、大小、矿物成分、内部结构、分布特点、在岩石中的含量
③藻粒结构观察藻粒类型、形状、大小、矿物成分、内部特征、分布特征、在岩石中的含量C-DI-88泥(亮晶)核形石灰岩(核形石、藻团块)、
④残余结构c-m-66残余泥晶生物屑灰岩观察岩石后生结构的特点,分析产生残余结构的原因
五、教学方法本课程以“夯实基础理论、注重能力培养”为教学理念,采用理论教学、课堂、课后习题与课堂研讨等相结合的教学方式方法,达到使学生掌握岩浆岩、变质岩和沉积岩的基本理论和基础知识的教学目标主要教学环节包括课堂教学、课堂研讨、课堂和课后习题练习以及课后自学
1.课堂教学课堂教学以“提问式”和“启发式方法为主导,同时,有意识设计一些讨论性问题,引导学生运用学过的知识进行思考,通过师生互动交流,得到客观合理的认识,主要教学目的是使学生逐步形成地质思维能力在这一教学环节,学生以听课为主,并参与讨论,每次课程开始或课程中间进行提问,课后留有思考题或小型读书报告题教师主要讲授课程的基本概念、基本理论和基本方法
2.课堂、课后习题和自学对于本课程中主要知识点,布置适当习题,让学生在课堂和课后进行练习,使学生进一步理解和巩固课程所学的基本概念、基本理论和方法重点是训练学生识别和鉴定岩浆岩、变质岩和沉积岩的实践能力对于比较容易理解的章节让学生自学,以培养学生自主学习的意识和能力以及抓住要点的能力
3.课堂研讨在课堂理论教学的同时,抽出2学时适度安排与课程相关的内容,让学生提前利用课外时间进行文献检索和资料查阅,通过收集资料对有关问题分组编制ppt,然后在课堂进行演讲、提问和答辩,同时,鼓励学生对答辩进行评议、分析和讨论,对答辩结果进行评分,以发挥学生的主观能动性
六、考核及成绩评定方式课程考核包括课内实测、课堂和课后习题、课堂研讨、期末考试四种方式考核学生的学习效果课内实测成绩5%主要考核学生对每一章知识点的理解和掌握情况课堂及课后习题20%主要考核学生识别和鉴定岩浆岩、变质岩和沉积岩的实践能力课堂研讨5根据学生课堂回答问题情况和PPT答辩成绩期末考试成绩70%采取闭卷考试方式,内容涵盖本课程的基本概念、基本理论和基本方法,通过综合分析题考核学生综合分析问题和解决问题的能力考试题型包括判断题(10分)、名词解释(15分)、填空题或选择题(20分)、简答题(30分)、综合问答题(25分)其中岩石学相关基本概念(50分)(毕业要求
2.1)、各类岩石的结构构造和组分特征(60分)(毕业要求
2.1)
七、参考教学资源(U李捷.岩浆岩与变质岩简明教程[M].石油工业出版社,2008年
[2]桑隆康,马昌前.岩石学[M].北京地质出版社,2012年
[3]徐夕生,邱检生.火成岩岩石学[M].北京科学出版社,2010年
[4]贾丙文.岩浆岩及变质岩简明教程[M].煤炭工业出版社,1994年
[5]郭成贤.沉积岩石学实验指导书[M].自编,1993年.
[6]朱筱敏.沉积岩石学(第四版),北京石油工业出版社,2008年.
[7]学习网站岩浆岩岩石学,西北大学国家级精品课程,网址http://jpkc.nwu.edu.cn/yjy/
[8]学习网站岩石学,中国地质大学国家级精品课程,网址http://course,jingpinke.com/detailsuuid=8a83399b-19cc4aab-0119-cc4aacdc-0157courseID=A070137
[9]沉积岩石学,中国石油大学(北京)精品课程,网址http://jwc.cup.edu.cn/jpkc/chenjiyanshi/
[10]沉积岩石学,长江大学精品课程,网址http://dqkx.yangtzeu.edu.cn/jpkc2/。