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文本内容:
闪烁的小星星
一、教学目标
1、指导学生学会唱歌曲《闪烁的小星星》
2、学习按节奏拍双手
3、教会学生一些简单的2/4拍简谱知识,做2/4拍的有节奏拍手动作
4、、让学生学会和着伴奏曲唱《闪烁的小星星》这首歌曲
二、教学重点和难点
1、重点是学会唱歌曲《闪烁的小星星》
2、难点是使学生唱歌的速度符合乐谱节奏,把歌曲旋律唱优美
三、教、学具准备
1、教师制作教学课件;
2、一台教师用的电子琴
四、是否使用多媒体教学要使用电子白板教学
五、教学时间1课时
六、教学过程
(一)复习
1、教师板书1234567i,指名让学生唱出老师随机指到的简谱字符的发音,其他同学评判,帮助订正错误老师弹电子琴,让学生随着琴声音调唱1234567i,C、F、G调各唱一遍
2、教师出示教学课件,再按顺序小声播放歌曲《小雨沙沙》、《可爱的小象》、《拍皮球》,让20名学生主动到讲台合唱这几首歌曲
3、教师口头表扬登台演唱的同学,再指导学生订正音准、节奏不唱得不够正确的地方,再让全班同学随老师的电子琴的伴奏齐唱一遍这三首歌曲-教学歌曲《闪烁的小星星》
1、让学生看电子白板,齐两遍歌词,再让学生说说歌词写的是什么事物,写的事物与自己知道的情况有什么不同
2、教师指导学生解读这首歌曲所描写的情景
3、播放两遍歌曲范唱,让学生听后谈谈自己的感受;
4、老师逐句带学生唱三遍歌词
5、让学生齐唱一遍《闪烁的小星星》,老师记下学生还没有唱正确的内容,待学生唱完一遍后进行专门的强化纠错练习,老师唱简谱,学生唱出对应的歌词
6、老师弹电子琴,每弹完一句曲谱就让学生唱出一句相对应的歌词如此练习两遍
7、教师播放歌曲范唱,让学生随范唱曲齐唱歌曲,老师聆听,再指出学生唱歌还存在的问题,并纠正
8、老师播放《闪烁的小星星》的伴奏曲,要求学生和着伴奏曲齐唱,并且跟着老师按节奏一边拍手一边唱歌唱完歌曲,老师评价同学们的表现,表扬唱得好的同学指出并纠正错误之处
(三)课堂小结
1、指名让学生说一说本堂课的主要学习内容,其他同学补充说
2、让学生互相说说学唱这首歌曲的感受,再自荐说给全班同学听一听
3、老师评价学生在本堂课的学习表现,强调学习唱歌要敢于放声歌唱,老师才能发现同学们还唱得不够正确的内容,才能及时的帮助同学们纠正错误,把歌曲唱得越来越好听。