浇灌友谊树（教案）-心理健康三年级

《浇灌友谊树》教学设计活动目标

1、使学生初步了解友谊的含义

2、初步掌握获得友谊和维持友谊的方法，体验友谊带来的快乐活动重难点了解理解友谊并掌握维持友谊的方法；能够把维持友谊的方法应用于今后的生活活动过程

一、热身活动，激发兴趣听音乐《幸福拍手歌》做动作进行暖身活动，活动结束教师询问学生你幸福吗，引出本课课题《浇灌友谊树》

二、七嘴八舌，畅游心世界

1、师今天的学校信箱收到这样的一封信出示PPT小明遇到了交友的烦恼，容易交到朋友也容易失去朋友同学们你们有过交友的烦恼吗？教师自我开放说说自己的交友烦恼小组组内交流，然后让同学分享自己的交友烦恼

2、角色扮演，引出友谊的含义让学生扮演案例中的小刚、朋友A、朋友B和朋友C，让学生体会什么是友谊出示友谊的含义让学生读后了解

三、自查自省我的友谊树

1、你和好朋友的友谊是怎样的？完成自己的友谊树，先写出好朋友的名字，然后再友谊树的果子上写下描述你们友谊的词语找一个同学上台写出自己的友谊树并分享给大家，再让其他同学分享

2、扫除友谊树上的”病虫害”

3、如何让友谊之树常青，结满累累的友谊硕果你有哪些保持友谊的方法？小组交流，组长记录然后分组分享

四、反思内化，形成品质

1、心理甜甜圈阅读朋友之间这个故事交流自己的感受，升华思想

2、交流搜集的关于名人伟人的名言或诗句故事，体验友谊的重要性

五、课后延伸，总结主题

1、课后延伸我的友谊卡

2、教师总结主题，歌曲《朋友》结尾。