还剩35页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
初中关诿诿/大会——句子成分,句子种类和结构一.句子成分出题点
(1)不能充当主语和谓语的情况
(2)宾语和补足语的用法
(3)充当状语的情况
1.句子成分概述组成句子的各个部分即句子成分句子成分包括:主语、谓语、表语、宾语、定语、状语和补足语等主语和谓语是句子的必需部分宾语、表语和补足语是句子的必要部分其他成分,如定语和状语,是句子的辅助部分
(1)必需部分一主语和谓语句子必须有主语和谓语有些句子只含有主语和谓语eg:Birds sing.Birds+sing,鸟儿在歌唱eg:The sunwas shining=The sun+was shining.太阳着
(2)必要部分一宾语、表语和补足语有些谓语后面必须接宾语或者补足语才能构成完整的句子eg:I like(什么)=I likemusic.我喜欢音乐eg:The boyhit(什么?)=Thc boyhit thecat.那个男孩打了那只猫
(3)辅助部分一修饰语句子不只是由主语、谓语、宾语、补足语等成分构成,还包括各种修饰语,来构成各种长句或意思丰富的句子eg:He becamea writer(什么时候)—He becamea writerlast year.他去年成为了一位作家eg:There is a swimmingpool(哪里?)—►There is a swimmingpool in the smalltown.小镇上有个游泳池
2.主语就句子的某一部分进行提问的疑问句叫作特殊疑问句基本结构为“特殊疑问词+be动词/助动词/情态动词(+主语)+谓语(+其他)主要由疑问代词、死问副词及how构成的固定词组引导
①疑问代词用于对主语、表语、宾语的提问常用的疑问代词有who(谁),whom(谁),whose(谁的),which(哪个,哪些),what(什么)等eg:Who isdancing over there谁在那边跳舞?gq:Whose bookis inyour bag你的书包里有谁的书?eg:Which picturedo youlike better你更喜欢哪一幅画?g:---What isyour mother你妈妈是做什么的?---She isan Englishteacher.她是英语老师o
②疑问副词用于对状语的提问常用的疑问副词有when(何时),where(何地),why(为什么),how(如何)等eg:When wereyou born你是什么时候出生的?eg:Where can we findyour brotherat周末我们在哪里可以找到你哥哥?…On the football field.在足球场上eg:Why wereyou latethis morning今天早晨你为什么迟到了?eg:How isthe weathertoday今天的天气怎么样
③特殊疑问句的回答特殊疑问句的答语是根据特殊疑问词来确定的,因此不用yes或noo回答时可用一个词或短语,也可以用一个完整的句子eg:Who brokethe window---Jack,谁打破了窗户?---杰克eg:What isyour brotherdoing---Watering the flowers,你哥哥在干什么?---在浇花eg:Where isSally from,Mike---She isfrom America.迈克,莎莉来自哪里?---她来自美国3选择疑问句说话者提供两种或两种以上的情况要对方进行选择的疑问句叫选择疑问句供选择的部分用or连接,且,成分相同
①选择疑问句的构成eg:Are youa doctoror alawyer你是一位医生还是一位律师?eg:Have youput the book in the boxor on the shelf你把书放在了箱子里还是架子上?eg:Shall wego home or stay here for the night我们今晚是回家还是待在这里过夜?构成形式一般疑问句+第一选项+or+第二选项?eg:Where areyou going,to theclassroom orto thelibrary你要去哪里,教室还是图书馆?eg:Which dressdo youlike,the greenone orthe yellowone你喜欢哪件礼服,绿色的还是黄色的?构成形式二:特殊疑问句+第一选项+or+第二选项?
②选择疑问句的回答选择疑问句的答语不能用yes或者no,而是要根据实际情况从备选项中选择其一eg:Is sheat homeor at the officenow―She isat theoffice.eg:What will you doduring theholiday,stay at homeorgo sight-seeing---Stay athome.假期里你打算做什么,呆在家里还是出去玩?---呆在家里4反意疑问句反意疑问句题在陈述句后附加个简短向句附加问句,陈述句和附加问句之间用逗号隔开附加问句的动词时态及主语均与陈述部分保持一致,且主语必须用人称代词
①反意疑问句的构成形式eg:John iskind,isnt the约翰很和蔼,不是吗?eg:The manwent away,didnt he那个男人走开了,不是吗?eg:You havepaid thegas bill,havent you你已经付了煤气费,不是吗?前肯后否:肯定陈述句+简略否定问句eg:She is not goodat playingthe violin,is she她不擅长拉小提琴,是吗?eg:They haventbeen toldthe truth,have they他们还没有被告知事情的真相,是吗?g:He cantread,can he他不识字,是吗?前否后肯:否定陈述句+简略肯定问句
②反意疑问句的回答反意疑问句一般用yes或no回答,但要注意时态及人称代词的呼应在前否后肯的句子中,答语中的yes的含义为不”,no的含义为“是eg:Hes a doctor,isnt he他是医生,是吗?―Yes,he is./No,he isnt,是,他是医生/不,他不是医生eg:He isntadoctor,is he他不是医生,是吗?-Yes,he is./No,he isnt.不,他是医生/是,他不是医生
③反意疑问句的注意事项A.陈述部分是there be结构时,附加问句仍用there.eg!There wasa lotof traffic,wasnt there堵车了,不是吗?eg:There wasa hospitalhere,wasnt there过去这里有家医院,不是吗?there be结构的肯定句,其附加问句为bc+not+thcre.B.陈述部分为肯定祈使句时,附加问句用will you或wonlyou陈述部分为否定祈使句时,附加问句用will youo陈述部分是以Let us/me开头的祈使句时,附加向句用will you.陈述部分是以Let,s开头的祈使句时,附加问句用shall weoeg:Look athe backboard,will/wont you看黑板,好吗?eg:Dont makeany noise,will you安静点儿,好吗?eg:Let uswait for you in the readingroom,willyou我们在阅览室等你,好吗?eg:Lets go to thecinema,shall we我们去看电影,好吗?C.陈述部分带有no,never,hardly,seldom,few,little等否定词时,附加问句应用肯定形式若是带有否定词缀的派生词,如dislike,useless,unable,helpless等,则附加问句仍用否定形式eg:They hardlywatch TVon schoolnights,do they他们在上学期间晚上几乎不看电视,对吗?eg:He isnever latefor school,is he他上学从不退到,是吗?eg:It isimpossible toforget thepast,isnt it忘掉过去是不可能的,是吗eg:It isunfair,isnt it这不公平,是吗?D.陈述部分是主从复合句时附加问句通常与主句一致eg:They allthink thatCine is very important,dont he他们都认为汉语很重要,对吗?eg:He saidhe wouldcome thenext day,didnt he他说他第二天来这儿,是吗?要点提升陈述部分主句的主语为第一人称,谓语动词为think,believe等后接宾语从句时,附加问句部分与宾语从句相对应,但要注意从句中的否定转移现象eg:We believeshe cando itbetter,cant she我们相信她能做得更好,她能吗?eg:I don t thinkhe likesplaying football,does he我认为他不喜欢踢足球,对吗?E.陈述部分的主语是指人的不定代词nO one,everyone,someone,everybody等,强调全部时附加问向的主语用they,强调个体时,附加问句的主语用he eg:Everyone knowsthe answer,dont they人人都知道答案,是这样吧?强调整体eg:Someone isexpecting you,isnl he有人在等你,是不是?强调个体F.陈述部分的主语是指物的不定代词everything,anything,something,nothing等时,附加问句的主语用ito eg:Everything goeswell withyou,doesnt it你一切顺利,是吧?eg:Nothing happenedto him,did it他没有遇上什么事,对吗?G.陈述部分是并列句,附加向句的主语和动词与邻近分句一致eg:They rushedto thehospital,but theywere toolate,werent tthey他们匆匆赶往医院,但还是太晚了,是吗?eg:Tom speaksEnglish buthis sisterspeaks German,doesnt she!汤姆说英语,可他姐姐说德语,是不是H.陈述部分的主语为指示代词时,其后的附加问句要用相应的人称代词,即this,that后用these,those后用theyo eg:This isa greatparty,isnt it这是一个很棒的聚会,对吗?eg:Those aretheflowersyou plated,arent they那就是你种的花,是吗?
3.祈使句祈使句用来表达请求命令、劝告等语气祈使句的谓语动词没有时态数的变化1第二人称作主语的祈使句第二人称作主语的祈使句通常省略主语you,用动词原形开头eg:You Getup quickly,or youllbe latefor school.快点起床!否则你上学会迟到的eg:You Pleasecome andmeet myfamily.请来见见我的家人吧2第一三人称作主语的祈使句第
一、三人称作主语的祈使句通常以let开头,否定形式是在动词原形前加not eg:Lets runto thepolice stationon FourthStreet.我们跑去第四大街上的警局吧eg:Let ushave anothertry.请让我们再试一下eg:Let Snot sayanything aboutit.对于这件事,我们什么也不要说3祈使句的否定形式祈使句的否定形式一般在句首加dont,有时也可用never构成eg:Dont eatin theclassroom.不要在教室里吃东西eg:Never judgea personby looks.绝不能以貌取人4祈使句的强调有时为了指明向谁提出请求或命令、加强语或表示感情色彩,可将祈使句中的主语表示出来,以起强调作用另外祈使句还可在句首加do来进行强调eg:Tom andMary comehere!汤姆和玛丽,到这儿来!eg:You bequiet!你给我安静一会儿!eg:Do attendthe meeting,please.请务必参加这个会议4,感叹句感叹句是一种表示强烈感情的句式,表达喜悦、愤怒、厌恶或赞赏等感情色彩一般用what或how引导读时用降调,句末用感叹号what修饰名词;how修饰形容词、副词或句子
(1)what引导的感叹句
①What+a/an+形容词+单数可数名词(+主语+谓语)!eg:Dont wait for peopleto befriendly,show themwhat afriendly personyou are.不要等待别人对你友好,让他们了解你是多么友好的人eg:What afine day!Shall wego fora walk天气多好啊!我们去散步,好吗?
②What形容词+不可数名词/复数可数名词(+主语+谓语)!eg:What excitingnews!多么令人激动的消息啊!eg:What interestingbooks youvebought us!你给我们买的书真有趣!eg:Look atlhe smog(雾霾).Whal bad weather it is!看这些雾霾多么糟糕的天气啊!
(2)how引导的感叹句
①How+形容词副词(+主语+谓语)!eg:How cleverthe girlis!多么聪明的姑娘啊!—So she is.她确实很聪明
②Ho w+形容词+a/an+单数可数名词(+主语+谓语)1eg:How clevera boyhe is!他是一个多么聪明的男孩啊1eg:How olda buildingthat is!那是一栋多么古老的楼房啊!
③How+主语+谓语!eg:How timeflies!光阴似箭!eg:How shedances!她跳舞跳得多好啊!
(3)两种感叹句的互换“How+形容词+a/an+单数可数名词(+:主语+谓语)!”形式的感叹句可以与“What+a/an+形容词+单数可数名词(+主语+谓语)!”形式的感叹句互相转化,且意义不变eg;How longa wayit isfrom Beijingto NewYork!=What along wayit isfrom Beijingto NewYork!从北京到纽约是多么长的一段路程啊!注意两种感叹句型互换时冠词位置的变化eg:How greatchanges wehave hadthese years!X WhatvO这些年我们的变化真大啊!eg:How coldweather it is!X What\/复数可数名词或不可数名词前只能用what引导感叹句,不能用上how
5.There be句型和倒装句1There be句型There be句型中的谓语动词除be之外,还可以用live,lie,exist,stand,remain,go,come等表示“存在”意义的不及物动词there be句型可用于各种时态其形式包括一般过去时:There was/were..—般将来时:There will/is going to be..现在完成时:There have/has been..含情态动词Thcrc+情态动词+bc..eg:Long longago,there liveda king.很久很久以前,有个国王住在那里eg:There usedto helots ofbuildings here,这里过去有很多建筑物要点提升There be句型与have/has的区别There be句型与have/has均可以表示有,但There be句型强调“某处有某人/某物,着重存在的状态;have/has则强调“某人有某物”,着重“所有eg:There arethree childrenin myfamily.我家有3个孩子eg:I havethree children.我有3个孩子这种句型用于说明前句所说的情况也同样适用于后面的人或物前句是肯定句用so引导,表示“某人或某物也....前句是否定句用ncithcr/nor引导,表示某人或某物也不...
①”So+助动词/be动词/情态动词+主语结构eg:Linda likesthis novel.So doI.琳达喜欢这部小说,我也喜欢eg:His motherisadoctor.So ismy aunt.他妈妈是一名医生,我姑姑也是医生
②nNeither/Nor+助动词/be动词情态动词+主语结构eg:She can hardly drivea car.Neither canI.她几乎不会开车,我也几乎不会eg:After htwe neversaw heragain,nor didwe hearfrom her.从那以后我们再也没有见过地,也没有收到过她的信件eg:Only inthis waycan youlose wight.只有这样你才能成肥eg:Only byworking hardcanwesucceed.只有努力工作,我们才能取得成功3副词位于句首时,,句子需用全部倒装在地点副词here,there和方位副词in,out,up,down,away等引导的句子中,当主语是名词时,句子用全部倒装结构eg:Here comesthe bus!公共汽车来了!eg:Out wentthe children,孩子们出去了三.句各偌构出题点⑴动词后有无宾语时的句子结构⑵形容词和不定定式充当宾语补足语的情况
(3)表示并列、顺示、等折关系的并列连词的用法
(4)宾语从句、定语从句的使用英语句子按照结构可分为简单句、并列句和复合句
1.简单句只有一个主语(或并列主语)和“个谓语(或并列谓语)构成的句子叫作简单句简单句的五大基本句型如T中文名称英文名称英文简称Subject+Verb S+V主语+不及物动词Subject-!-Verb+Object s+v+o主语+及物动词+宾语Subject+Verb+Predicative S+V+P主语+系动词+表语主语+及物动调+间接宾语+直接宾语Subject+Verb+Indirecl S+V+Oi+Od Object+Direct Object主语+及物动词+宾语+宾语补足语Subject+Verb+Object+Object ComplementS+V+O+OC
(1)主语+不及物动词eg:They walkedand laughed.他们边走边笑主语是句中动作、行为、性质或状态的主体,是一个句子谈论的主题主语可以由名词、代词数词、不定式动名词短语、从句等来担任eg:A horseruns muchfaster thana cow.马比牛跑得快很多eg:We wishhim success.我们祝愿他成功重点提醒eg:Clever wona scholarshipin thatschool.X那个学校里一个聪明的学生获得了奖学金I Aclever student\/形容词不能充当主语eg:Drink is bad for your health,so youdbetter giveit up.X喝酒对你的健康有害,因此你最好戒酒
2.并列句含有两个或多个相互并列的主谓结构的句子叫作并列句其中的各个分句由连接词标点符号等连接并列句主要有以下几种:联合并列句选择并列句、因果并列句和转折并列句引导并列句的并列连词分为以下几种⑴表并列的并列连词eg:Tom knockedat thedoor andit opened.汤姆敲了敲门,然后门开了eg:Both Maryand Kateare fromAmerica.玛丽和凯特都来自美国eg:Neither henor Ispeak a foreign language.我和他都不会说外语2表选择的并列连词eg:You canstayhere,oryoucan leave,你可以待在这里,也可以离开eg:Either heor sheis goingto helpyou.不是他帮你,就是她帮你⑶表因果的并列连词eg:He musthave takenhis way,for hereare hisfootprints.他肯定是从这条路走的,因为这里有他的脚印eg:He toldme to do it,so Idid it.他让我这样做,于是我就这样做了
④表转折的并列连词eg:He hasa lotof moneybut he doesnt havemany friends.他有很多钱,但是没有多少朋友eg:That regionhas plentyof naturalresources whilethis onehas none.那个地区自然资源丰富,这个地区却一点儿也没有
3.复合句由一个主句和一个以上的从句构成的句子叫作复合句主句为句子的主体,从句不能独立,仅用作主句中的一一个成分,如主语宾语、表语、同位语、定语、状语等eg:Parents shouldntgive theirchildren whateverthey want.不能孩子们要什么,父母就幻什么eg:A doctorisaperson wholooks afterpeople Shealth.医生就是照顾人们身体健康的人eg:1worked foraforeigncompany whenI wasin Shanghai,在上海时我在一家外企工作eg:You canthave thisfootball backuntil youpromise not to kickit atmy catagain.直到你答应不再把足球朝我的猫踢,我才还给你例题解析
1.You arevery young.___________isbadforyourhealth.A.For smokeB.Smoking C.Smoked D.To smoking解析B由空格后的is可知,空格处充当主语成分,四个选项中只有动名词可以充当主语,故选B项
2._____is dangerousfor usto swim in theriver alone.A.It B.That C.This D.They解析A本句真正的主语是to swimin theriver alone,当主语比较长时,可以用it作形式主语,而将真正的主语后置
3.—Are you goingto the party___al Smithshome thisevening■—I willif I am free.A.holding B.held C.to holdD.to beheld解析D由句意可知,the party是今晚将要举行的,且与动词hold构成被动关系,因此用不定式的一般式的被动结构,表示将要发生的被动动作
4.There______still some milk in the fridge.Its notnecessary to go tothe storetoday.A.am B.is C.are D.be解析B Therebe结构的be动词的单复数与其后最靠近的名词的单复数保持一致,somemilk为不可数名词,因此空格处用is
5.E-mail isvery populartoday.People hardlypost letters,__________A.did theyB.do theyC.didnt theyD.dont they解析B反意疑问句遵循”前肯后否,前否后肯的原则,陈述部分中的hardly表示否定含义,且含有表示现在时的实义动词post,故附加问句用肯定形式,且以助动词开头
6.You look_______.Whats wrong…My sonhurt hisleg thismorning.A.happy B.fine C.surprised D.worried解析D本句是对句型“主语+系动词+表语的考查由答语“儿子的腿受伤了“可知,看起来应该是“忧虑的,担忧的”,故选D项
7.My grandfatherisveryold,_______he neverstops leaningA.than B.though C.but D.unless解析C由句意可知,前后两个分句构成转折关系,故用转折连词buto
8.---What areyou lookingfor—Im lookingforthe book____________you lentme yesterday.A.that B.who C.whose D.whom解析A先行词是thebook,指物,定语从句中lent后缺少直接宾语,故用that引导定语从句,且可以省略who指代人;whose在定语从句中充当定语;whom指代人,在定语从句中充当宾语
9.■一Excuse me,could youtell me__________—It willleave at4:00p.m..A.how willyougoShanghai B.how you will goto ShanghaiC.when willthe busleave forShanghai D.Wen thebus willleave forShanghai解析D由答语可知是对时间的回答,故排除A、B两项;宾语从句应该用陈述句语序,故选D项
10.Peter doesnt know many people here.---______________.A.So doI B.So amI C.Neither amI D.Neither doI解析D“Neither/Nor+助动词/be动词/情态动词+主语”依附于否定句,表示前面所说的否定情况也同样适用于后者意为“某人物也不初中关梏诿魅大——被动诿态语态是动词的一种形式,用来说明句子中主语和谓语动词的具体关系,分为主动语态和被动语态如果主语是动作的执行者,使用主动语态;如果主语是动作的承受者,则使用被动语态
一、彼钠铺■志的构成出题点
(1)各种时态的被动语态;
(2)被动语态的各种句式
1.被动语态与主动语态的关系主动语态:强调动作发出者被动语态强调受到动作影响的对象eg:He wrotethebook.eg:The bookwas writtenby him.eg:She singsthe Englishsong.eg:The Englishsong issung by her.eg:We havefinished ourhomework sincetwo hours ago.eg:Our homeworkhas beenfinished sincetwo hoursago byus.
2.各种时态及情态动词的被动语态名称构成以动词give举例一般现在时is/am/are+P.P.is/am/are+given was/were+PP.was/were+given一般过去时will/shall bc+P.P.will/shall bc+givcn一般将来时is/am/are goingto be+P.P.is/am/are goingto be+given would/should+be+PP.would/should+be+given过去将来时is/am/are+being+P.P.is/am/are+being+given现在进行时was/were+being+P.P.was/were+being+given过去进行时have/has been+P.P.have/has been+given现在完成时had bccn+PP.had bccn+given过去完成时含情态动词的被动语态情态动词+be+P.P.情态动词+be+given
3.被动语态的各种句式句式结构肯定句式主语+be+过去分词+by..否定句式主语+be+not+过去分词+by....一般疑问句式Be+主语+过去分词+by...特殊疑问句式特殊疑问词不作主语+be+主语+过去分词by..特殊疑问词作主语+be+过去分词+by...eg:Have youheard aboutthat caraccident nearthe school---Yes,luckily noone washurt.你听说学校附近的那场车祸了吗?---是的,幸运的是没有人受伤eg:A roadhas beenbuilt by the government,一条道路已经被政府修建了eg:Iamnot invitedtogototheparty bymy friend.我没有被朋友邀请去参加聚会eg:My bikeisnt beingrepaired byTom now.我的自行车现在没有被汤姆修理eg:Are theyused forposting letters它们被用来邮递信件吗?eg:Are treesbeing plantedoverthereby them那边的树正在被他们种植吗?eg:When wasthe basketballteam set up这支篮球队是什么时候成立的?eg:How manyman-made satelliteshave beensent intospace已经有多少颗人造卫星被发射升空?
4.情态动词的被动语态的句式句式结构肯定句式主语+情态动词+be+过去分词+by.否定句式主语+情态动词+not+be+过去分词+by..一般疑问句式情态动词+主语+bc+过去分词+by.特殊疑问句式特殊疑问词(不作主语)+情态动词+主语+be+过去分词+(by..)特殊疑问词(作主语)+情态动词+bc+过去分词+(by...)eg:The projectmust be finished bythe endof thisweek.这个项目这个用末前必须完成eg:These clothesneednt bewashed.这些衣服不必洗eg:Should Ibe allowedmake myown decision应该允许我自己做决定吗?eg:Can thehomework be done inclass这些家庭作业能在课堂上完成吗?eg:When mustthis workbe done这项工作必须在什么时候完成?eg:Who mightbe electedpresident of the university谁可能被选为这所大学的校长?
二、彼初轴志的用依出题点:被动语态的用法
1.强调动作的承受者主语应该是说话者要突出强调的重点如果我们感兴趣的重点发动作的承受者(实语,就用被动语态将其宾语交为主语使其突出eg:Many houseswere destroyedin theearthquake ofApril20,203in Yaan.在雅安的地震中很多房屋被损坏了o(强调destroy的承受者many houses)eg:A newidea hasbeen suggested.已经提出了一个新想法(强调suggest的宾语a newidea)
2.没有必要指出动作的执行者说话者不知道动作的执行者,或者认为没有必要指出eg:Do youknow whenthe firsttrain wasproduced inChina你知道中国的第一辆火车是什么时候制造的吗?eg:The houseis beingrepaired.这座房子正在修缮中
2.强调动作的执行者被动句有时不用by短语,因为使用被动句多因动作执行者不明确或者不重要,但是有时也用by短语来强调或突出重要的、新的信息eg:The paintingon thewall isvery valuable.It wasdone byPicasso墙上的那幅画非常珍贵,那是毕加索画的(强调do的发出者Picasso)eg:The beautifulgift wasgiven bymy grandfather.这份精美的礼物是我爷爷给我的(强调give的发出者grandfather)
三、9劭倍态衣彼劭镭志的矜化出题点将主动语态变为被动语态的各种情况
1.主动语态转化为被动语态的步骤步骤一将主语的宾语作被动语态的主语eg:Bruce writesa letterevery week.一A letteris writtenby Bruceevery week.步骤二谓语动词变成“be+及物动词的过去分词”,并通过be的变化来表现出不同的时态Bruce writesa letterevery week.一A letteris wriitenby Bruceevery week.步骤三主动语态的主语变为介词by的宾语(by Bruce),组成介词短语放在被动结构中的谓语动词之后(有时by短语可以省略)Bruce writesa letterevery week.—A letteris writtenby Bruceevery week.
2.动语态转化为被动语态的各种情况
(1)主语+谓语+宾语...(主语+be done+by)主动语态No onehas everbeaten Sonyaat tennis.被动语态Sonya hasnever beenbeaten(by...)at tennis.⑵A.主语+谓语+间接宾语+直接宾语(主语+be done+直接宾语(+by...)主动语态:They give the childrenmany goodbooks.被动语态The children were givenmany goodbooks.B.主语+谓语+间接宾语+直接宾语(主语+be doneto/for+间接宾语(by...)、主动语态:They givethe childrenmany goodbooks.被动语态:Many goodbooks weregiven tothe childrenby them.⑶主语+谓语+宾语+宾语补足语(主语+be done+宾语补足语(by...)主动语态We madeMr.White leaderof theteam.被动语态Mr.White wasmade leaderof theteam.
(4)A.主语+谓语+宾语从句(It+be done+原来的宾语从句)主动语态:They saythat Nell is one of the richest people.被动语态It issaid thatNellisoneoftherichestpeople.B.主语+谓语(+宾语从句的连接词)+从句宾语+从句的谓语(主语+be done+不定式todo...)主动语态We believedthat hewould succeed.被动语态He wasbelieved tosucceed.
(5)祈使句谓语+宾语(Let+宾语+be done)主动语态Keep thebook whereitis.被动语态Let thebook bekept whereitis.四.彼命错志的注意市项出题点
(1)使役动词和感官动词的被动语态
(2)主动形式表示被动意义的情况
(3)动词短语的被动语态
(3)谓语谓语用来说明主语的行为动作或所处的状态态谓语由动词充当,一般放在主语的后面谓语的中心词有人称、数和时态的变化eg:The littlechild criedwhen hesaw his toy gone.看见自己的玩具不见了,这个小孩大哭起来eg:He hascaught abad cold.他得了重感冒eg:I canplay basketball.我会打篮球eg:I maybe late,so dontwaitforme,我可能会迟到,因此不必等我◎
4.宾语宾语表示动作、行为的对象,由名词、代词、数词、动名词、不定式或起名词作用的其他成分充当宾语可分为单宾语、双宾语(直接宾语和间接宾语)和复合宾语(宾语+补足语)eg:I willgotosee anexhibition thisweekend.这个周末我将去看一个展览eg:The newssurprised us.这个消息令我们吃惊eg:If youput fiveand seventogether,youwillget twelve.如果你把5和7相加,就会得到12eg:He riskedlosing hislife tosave thechild.他冒着生命危险去救那个孩子eg:He promisedto helpme.他曾答应来帮助我eg:I mustgivetheroom agood airing,我得让房间好好通通风eg:I willget thecomputer repairedtomorrow,我明天找人修理电脑eg:He thoughtit besttodothe experimentat once.他认为最好立刻做这个实验eg:I foundit strangethat shewas absentfor twoweeks.我发现她已经缺席两个星期了,真是奇怪
5.表语表语用来说明主语的特征、属性、状态、身份等,与前面的系动词一起构成系表结构作复合谓语表语通常由名词、代词、数词、形容词、副词、不定式、介词短语等充当eg:My newdesk-mate isan Americanboy.我的新同桌是一个美国男孩eg:Is thisblack caryours这辆黑色的车是你的吗?
1.主动形式表示被动意义1某些连系动词,如look,sound,smell,taste,feel,prove等,可用主动语态表示被动含义eg:This shirtfeels muchsofter thanlhal one.这件衬衫提起来比那件衬衫柔软得多eg:Everything willprove to be all right in the end.最后会证明一切顺利2表示主语的特征、状态的动词作谓语时表示主语的特征、状态的动词常见的有read,write,sell,clean,cook,burn,draw,cut,wear等,此类动词常表示主语的某种属性eg:Her newnovel sellswell,她的新小说很畅销eg:This kitchencleans veryeasily.这个厨房很容易清洗3当open,close,shut,lock,move等用作不及物动词且表示主语的某种属性时,通常用主动形式表示被动意义此类动词通常与cant,wont等连用eg:The doorwont shut.这扇门关不上eg:Suddenly thedoor opened.突然间门开了4某些表示发生的短语动词,如happen,take place,spread等eg:The accidenthappened lastweek,事故是上周发生的eg:The newsspread quicklyand atlast ourteacher knewit.这些消息传播的很快,最后我们老师知道了5动名词的主动形式表被动意义作“需要”讲的need,want,require后的动名词用主动形式表示被动意义,相当于不定式的被动式eg:The problemrequires studyingwith greatcare.=The problemrequires to be studiedwith greatcare.
2.短语动词的被动语态将含有“动词+介词/副词”结构的短诉动词的主动向变为被动句时,原短语动词中的介词或副词不能遗漏注意短语动词只有跟宾语时才能有被动形式eg:The girlslittle brothertaken goodcare ofbyher.那个女孩的小弟弟被她照顾得很好eg:The meetingwas putoff bcauseofthebadweather.由于糟糕的天气,会议被推退了eg:The poorchild waslaughed atby hisclassmates becausehe failedhis exam.由于考试不及格,这个可怜的孩子被同学们嘲笑重点提醒一些相当于及物动词的短语动词、在含义上不可拆开的“动词+名词式的短语动词等没有被动形式常见的此类短语动词有look at看call on拜访arrive in/at到达lose heart灰心make faces做鬼脸take place发生keep guard看管make friends交朋友setuphome成家eg:That boylikes tomake facesat histeachers.那个男孩喜欢向他的老师们做鬼脸(不能用于被动语态)
3.使役动词和感官动词的被动语态使役动词let,have,make及感官动词feel,see,hear等,后接省略to的不定式充当宾语补足语的主动语态,在变为被动语态时要还原to eg:He washeard tosing inhis roomjust now.被听到刚才听到他在房间里唱歌eg:Tom wassen toall ofthe treejust now.汤姆刚才被看到从树上掉下来eg:He wasmade tosit downby his mother.他妈妈让他坐下
4.不能使用被动语态的情况
(1)某些表示状态的及物动词作谓语时常见的表示状态的及物动词有have(有),fit(适合),suit(适合),hold(容纳),cost(花费),last(#续)等eg:The hallcan hold1,000people.这个大厅可以容纳1000人eg:Her successfulcareer lastedfor aboutforty years.她成功的事业持续了大约40年2宾语是反身代词或相互代词表示地点或处所的名词时,不可用于被动语态eg:Each othercould behardly seeninthe fog.X Wccould hardlysee eachother inthefog.\/在雾里我们几乎看不到对方3宾语是不定式短语或动名词时eg:It washoped byJohn to meet you.X Johnhoped tomeet you.\/约翰希望见到你eg:Listening to music isenjoyed byTom.X Tomenjoys listeningtomusic.v7汤姆喜欢听音乐
5.被动语态和系表结构的区别1被动语态表示动作,系表结构表示状态或情况eg:The windowwas brokenby Tony.窗户被托尼打破了被动语态The windowwas broken.窗户破了系表结构eg:The hardwork isfinished byJim.困难的工作已经被吉姆完成了被动语态The hardwork isfinished.困难的工作已经完成了系表结构2被动语态常由介词by引出动作的发出者,而系表结构中常用其他介词,如about,at,in等eg:We wereinterested byHawkings lecture on universe.霍金关于宇宙的演讲让我们感兴趣被动语态eg:We werevery interestedjn Hawkingslectureonuniverse.我们对霍金关于宇宙的演讲很感兴趣系表结构3被动语态可用于进行时态,系表结构常用一破时或完成时,eg:New productsare beingmade.新产品正在被制造eg:Many kindsof arthave beenlost tothe world.很多种艺术在世界上已失传4被动语态常由greatly等词修饰,系表结构常由very,quite,rather等词修饰eg:I wasgreatly movedby whatTom did.我被汤姆的行为深深地感动了eg:Im quitesatisfied withyour work,我对你的工作相当满意5结构不同被动语态一般由“be+过去分词”构成;系表结构除了与be连用外,还可以用其他动词替换,如become,get,turn,sound,lie,remain,seem,appear等eg:I likethese Englishsongs andthey have been taughtmany timeson theradio.我喜欢这些英文歌曲,收音机里已经救过很多遍了eg:Little Tomsuddenly becameinterested inthe picture,小汤姆突然变得对这幅画有兴趣了eg:The taskcanhardlybefinishedin solittle time.这项任务在这么短的时间内是不太可能完成的eg:He seemedrather puzzledat theresults.他看起来对结果相当困惑重点提醒在口语或者非正式的文体中,常用“get+过去分词”表示被动语态eg:Be carefulnot toget burntinthesun.注意在太阳下不要被太阳灼伤eg:I gotcaught in heavy rainlast night.昨晚我遇到了大雨例题解析
1.These yearsmore andmore flowers in ourschool yard____________planted.A.are plantedB.have beenplanted Chavebeenplanted D.planted解析C flowers与plant构成被动关系,而且由these years可知选C项
2.Most ofthe telephonelines__________inthehurricane last night,so todayits almostimpossible toget throughto anybody.A.destroyed B.had destroyedC.were destroyedD.had beendestroyed解析C telephonelines与destroy构成被动关系,再结合last night故而选C
3.All theflowersinthe gardenshould___________every daywhen summercomes.A.be wateredB.water C.watered D.be watering解析A flowers与water构成被动关系,情态动词的被动语态的结构为“情态动词+be+及物动词的过去分词”,故而选A
4.Susan,why areyou stillhere Theyare allready tostart.---Im sorry,but I_________when toleave.A.dont tellB.didnt tellC.wasnt toldD.havent told解析C被动语态的构成为“be+及物动词的过去分词”,又因为“没有被告知”是过去发货所能的动作,故用C
5.As everyoneknows,rubbish___________________.A.need bethrown B.mustnt bethrown C.cant throwD.may throw解析B rubbish与throw构成被动关系,由句意可知,横线表示否定含义,故选B项
6.There wasa bigearthquake inthat country,but luckilymanypeople_______________.A.save B.saved C.are savedD.were saved解析D由“was”可知,动作发生在过去,用过去时,排除A,C,且people与save构成被动关系,所以选D
8.An accident___________on theroad lastnight.A.has happenedB.was happenedC.is happenedD.happened解析D happen意为“发生,为不及物动词,无用被动语态;由lastnight可知选A项
9.In thepast thechildrenweremade___________15hoursaday.A.to workB.works C.work D.working解析A使役动词make用于被动结构中,需要还原to
6.定语定语是用来描述名词或代词的修饰语,分为前置定语和后置定语1前置定语常用来充当前置定语的有形容词、代词、数词、名词、动词-ing形式等cg:I hadgod timeinhepark我在公园里玩得很高兴eg:She cutthe cakeinto twomo pieces.她把这个蛋糕切成了两决eg:This isa stonetable andhard enoughto holdthe loadof goods.这是一张石头桌子,足够硬,能撑住这些货物eg:Put thechild inthe sleepingbag.把孩子放进睡袋2后置定语常用来充当后置定语的多是不定式、介词短语、分词短语和从句等eg:Do youhave anythingto drink你有喝的东西吗?eg:The bookonthedesk ismine.桌子上的那本书是我的eg:The modelplane flyinginthesky ismade byhim.在空中飞的那个飞机模型是他做的eg:The personwho standsat thegate ismy mother.在门口站着的那个人是我妈妈
7.状语状语常用来修饰动词、形容词、副词或整个句子它可以表示时间、地点、程度、原因、目的、结果等状语常由副词、介词短语、不定式短语、分词短语、从句等担当eg:I willmeet herattheairport at9o clocktomorrow morning.明天上午9点我将去机场接她介词短语充当时间状语eg:I waslooking everywherefor Jane.我到处在找珍妮c副词充当地点状语eg:He wasdeeply movedbythestory Itold him.他被我告诉他的那个故事深深地感动了°副词充当程度状语eg:The oldbuildings arepulled downbecause anew roadwillbebuilt here.因为这里要修建一条路,这些旧建筑物被推倒了eg:In ordernottobe found,he hidhimself inthe bushes,为了不被找到,他藏到了灌木丛中不定式充当目的状语eg:He spokeso fastthat Icould nothear clearlywhat hesaid.从句充当结果状语他说得这么快,我根本就没有听清楚他说了什么
9.同位语对句子中某一成分作进一步解释、说明,与前面的名词在语法上处于同等地位的句子成分即同位语同位语常置于被说明的词之后同位语常由名词、代词、数词、从句等充当eg:This ismy newfriend,Tom.这是我的新朋友,汤姆eg:We eachhave acellphone now.现在我们每个人都有手机了eg:They twowanted togo withus,too.他们两个也想和我们一起去eg:The newsthat hedied shockedus.他去世的消息让我们很震惊
10.独立成分在句子中插人一个词或短语,这个词或短语并不和句子的其他成分发生语法关系,而是一种独立成分独立成分包括称呼语、感叹语和插入语等eg:Hurry up,friends,or wellbe late.快点儿,朋友们,要不然我们就迟到了称呼语作独立成分eg:Well,here weare atlast!好啦,我们终于到了!感叹语作独立成分eg:This isall wehave got,you see.你瞧,我们所有的东西都在这里了.....插入语作独立成分勾各种奏出题点1陈述句的否定形式2—般疑问句和特殊疑问句的回答3反意疑问句和选择疑问句的回答4祈使句的反意疑问句5what和how引导的感叹句的转换英语句子按照使用目的和交际功能分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句
1.陈述句用来陈述事实或观点的句子叫作陈述句陈述句包括肯定形式和否定形式两种,句末有句号,一般读成降调1肯定形式eg:I understoodthe sentence.我理解这个句子了主语+谓语+其他eg:This isvery good.这非常好主语+系动词+表语2否定形式
①如果句子谓语含有be动词、助动词或情态动词等,其否定形式是在这些词之后加not Heisnotplying theguitar now.他现在没有在弹吉他be动词+not eg:I havenot heardthe latestnews aboutthe footballmatch,助动词+not eg:She cannot playthe pianowell,她钢琴弹得不好情态动词+not
②如果句子谓语是实义动词,其否定形式是在实义动词前加dont/doesnt t/didn*t0eg:I don*tknowanything aboutit.我对此事一无所知cg:She docsnot likecoffee.她不喜欢喝咖啡eg:We didnot expecttomeether righthere.我们没想到在这里碰到她
2.疑问句用来提出问题让对方回答的句子叫作疑问句疑问句的句末用问号“疑问句包括:一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句1一般疑问句对某一情况的“是、否提出疑问的句子叫作一般疑问句一般疑问句通常用”Yes”或者”No”来回答,读时句尾一般用升调
①一般疑问句的构成一般疑问句常用“Be动词+主语+表语...?或助动词情态动词+主语+谓语…结构来表达eg:Are theyfrom France他们来自法国吗?be动词主语表语Be动词+主语+表语…?eg:Did shewrite thisletter她写过这封信吗?助动词主语谓语助动词+主语+谓语…?eg:Can youswiminthepool你能在水池里游泳吗?情态动词主语谓语情态动词+主语+谓语…?
②一般疑问句的否定式一般疑问句的否定形式为Be动词/助动词/情态动词+not+主语…或“Be动词/助动词/情态动词+主语+not...eg:Wont/Will younot youhave acup oftea你不喝杯茶吗?(提出建议)eg:Havent/Have younot youread thenewspaper难道你没读过这份报纸吗?(表示惊异)要点提升对于否定形式的一般疑问句的回答要根据事实情况判断用yes还是no,肯定回答用”Yes+肯定简略句”,否定回答用No+否定省略句,其中yes译作“不,no译作“是eg:---Doesnt hewant togo withus难道他不想和我们一起去吗?…Yes,he does.No,hedoesnot.不,他想/是的,他不想eg:---Cant heanswer thequestion他不能回答这个问题吗?
③一般疑问句的答语一般疑问句多用yes或no来回答,有时还可用certainly,surely,of course,I thinkso,allright,certainly not,not atall,never,sorry,not yet,Fm afraid等来回答eg:—Is hea bankclerk他是一位银行职员吗?…Yes,heis.No,he isnt.是的,他是/不,他不是eg:…Will youplease introduceme tothefootballclub你能介绍我加入足球俱乐部吗?…Sure./Sorry,Iamafraid youare notold enough.当然可以/对不起,恐怕你年龄不够
2.特殊疑向句。