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文本内容:
学校(幼儿园)新冠疫情防控应急处置预案为加强学校(幼儿园)新冠疫情防控工作,及时、科学、规范、有序地开展学校新冠疫情应急处置工作,做到“早发现、早报告、早采样、早隔离、早治疗”,有效防范新冠疫情在学校的传播和扩散,根据省、市新冠防控相关工作要求,制定本防控应急处置预案
一、适用对象本应急处置流程适用对象学生、教职员工
二、应急处置流程
(一)晨检发现健康异常当在晨检过程中发现学生或教职员工出现发热等健康异常的情况,应采取以下流程
1.测体温老师应立即将情况告知班主任、校医、值班领导,并确认学生或教职员工戴好口罩,做好体温复测,若体温正常则继续进校上课或工作,若体温异常,校医做好自身防护,把学生或教职员工带到临时隔离室,用水银温度计测量体温,并立即报告学校主要领导,通知属地镇(街道)防办、教办、卫生院和学生家长
2.学校所在地镇(街道)防办派专车(或家长自行私家车、教职员工自驾车)送到发热门诊就诊,学校做好学生就
3.就诊后排除新冠的相关人员实行居家健康观察,根据相关规定居家健康观察7天无异常后,由属地卫生院开具复课证明予以复课
4.就诊后若诊断为新冠疑似或确诊病例时,按规定流程处置
(二)在校期间发现健康异常在午检、晚检、健康巡问、学生报告等情况下发现学生或教职员工在学校期间出现发热等健康异常的情况,应采取以下流程
1.发现人员应立即报告班主任、校医、值班领导,并确认学生或教职员工戴好口罩
2.校医报告分管校领导,做好自身防护,把学生或教职员工带到临时隔离室,用水银温度计再次测量体温,若确认体温异常,立即报告学校主要领导,通知属地镇(街道)防办、教办、卫生院和学生家长
3.班主任做好教室通风、维护秩序等工作,组织好其他学生开展手卫生,班级所有师生就地隔离,做好班级学生或教职员工的体温测量,如有体温异常的学生或教职员工交由校医处理
4.学校所在地镇(街道)防办派专车(或家长自行私家车、教职员工自驾车)送到发热门诊就诊,学校做好学生或
5.就诊后排除新冠的相关人员实行居家健康观察,根据相关规定居家健康观察7天无异常后,由属地卫生院开具复课证明予以复课
6.就诊后若诊断为新冠疑似或确诊病例时,按规定流程处置
(三)在家发现健康异常学生或教职员工在家出现发热等健康异常现象,应采取以下流程
1.学生家长或教职员工立即向班主任、校医、值班领导报告情况,同时学校告知健康异常人员立即向居住地村(社区)报告,并按社区发热病人管理要求前往发热门诊就诊
2.班主任或校医做好记录,同时向学校分管领导、主要领导及镇街道教办汇报,并了解学校师生与该健康异常人员接触情况
3.学校应追踪掌握诊断结果
4.就诊后排除新冠的相关人员实行居家健康观察,根据相关规定居家健康观察7天无异常后,由属地卫生院开具复课证明予以复课
5.就诊后若诊断为新冠疑似或确诊病例时,按规定流程处置
三、工作要求
(一)加强组织领导各有关单位要加强学校疫情防控工作的组织领导,明确责任人员,严格落实责任分解、任务落实和督促检查,增强防控措施的针对性、操作性、时效性
(二)加强应急演练各有关单位要组织开展疫情应急处置“桌面推演”,进一步熟悉应急处置的职责与流程,切实提高校园疫情应急处置能力
(三)加强信息报送各有关单位要按照应急处置流程规范要求,及时做好相关信息报送工作,对瞒报、漏报疫情的,要严肃追责问责。