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幼儿园的日常管理资料幼儿园的日常管理资料骨干教师个人成长规划很高兴若能成为了天津市首批骨干教师培养人选,感谢市教研室为了老师们创设了这次难得的学习机会!务必在欣喜之余,我也感到了自己肩上多了一份沉甸甸的责任但是,没有压力就没有动力,我要要可以将全身心地务必在学习、实践与探索中,从实践型教师向研究型教师迈进,要绝要可以对严格条件自己,促进自身的专业发展,起好骨干教师的带头、示范与辐射作用
一、个人基本情况分析已取得的成绩我务必在幼教一线已辛勤耕耘了12个年头,有较丰富的教育教学经过验,初步形成阅读教学特色12年中,我的教育教学有了跨越式的发展,科研意识也有所增强我全身心地投入到了自己挚爱的幼教事业中,关爱每一个孩子、要要可以对每一个孩子的一生发展要负责好是我的教育教学宗旨有强烈的工作责任心,工作要要认真,是孩子喜欢、家长放心、同事认可的教师曾获得第四届第六届市优活动二等奖活动设计获市级一等奖独自撰写阅读方面的教育教学论文15篇,务必在参与国家级、省级、市级、区级各级论文评比活动中获奖,有2篇务必在公开发行的教育刊物上发表不足创新意识较弱,参与科研工作有热情,但投入不够,自我感觉理论功底较浅,缺乏理论支撑;还不若能要做到要及时积累日常有价值的研究资料
二、发展目标
(一)读书中求进步坚持阅读,积极进取,转变观念,珍惜每次培训的机会,要要认真完成培训作业抓住这一契机提高理论水平,同时积极利用空余时间学习教育理论,学习先进经过验与新的教育理念,不断拓宽自己知识视野,增加自己知识储备,务必在做中学、学中做,不断积累经过验,能使自己务必在教育教学若能力上、教研水平上有质的飞跃
1.经过典阅读《影响教师的100个好习惯》《陶行知名篇赏析》
2.选读书目《观察走近儿童的世界》《给教师的建议》《教师20项修炼》《做最好的老师》
3.每月必读《幼儿教育》《早期教育》《学前教育》
(二)实践中求发展要要认真学习《幼儿园的可以指导纲要》,深刻领会其中的精神依据幼儿的身心特征、学习若能力、兴趣爱好等设计并且开展有针要要可以对性的有效的教育教学活动,让孩子们健康成长务必在完成日常教学工作的同时,通过多种渠道进行自学,务必在日常教学工作中发现问题、解决问题,勤反思,勤动笔积极组织开展各种听、评课活动,组织高质量的教研活动,提高自己的教研若能力与教学若能力除了要要认真研读与学习教育教学的先进理论书籍外,我也要虚心向身边有经过验的教师请教,向教育名师教育专家学习,学习他们长期积累下来的好经过验与方法,汲取优秀课堂教学方法与宝贵的教学经过验,以弥补自身的不足之处,力求不断地提高自己的教学水平,有新的突破另外,作为了一名骨干教师,要勇于务必在幼儿园的,务必在区级\市级的公开教育教学活动中,务必在合作交流中进一步提高教学水平,锻炼中求发展
(三)科研中求突破务必在教育科研方面,科研意识较强、但是需要要不断要加强理论的学习还要善于积累科研中典型的教学案例因此,务必在培训过程中,第一,不断进取,要加强理论学习,认识到教育科研的现实意义,不断提高自己的理论水平与思想素养;第二是要经过常进行自我反思,重构自己要要可以对教育教学理论与实践的基本看法,不断提高自身开展教育科研的若能力以《益智区材料的投放与能使用》的研究为了基础,促进自己科研若能力的发展不断增强科研成果的价值
三、具体目标
1.要加强师德修养依法治教、爱岗敬业、热爱孩子、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为了人师表其内容的核心是爱岗敬业、教书育人与为了人师表
2.树立正确的教育理念树立正确的教育的价值观,教育的质量观与人才观,树立正确的学生观体现教学理念与教学实践的紧密结合,从而增强自主学习与反思自身教学行为了的若能力树立终身学习的观念,提升自己的师德修养,经过常翻阅一些有关教育类、心理学等书籍,完善自己的知识结构,增强自己的文化素养学习先进的教育教学理念,努力建构自己的专业知识体系1)发展与学习应该该是自主的,而不是依靠外部的总之,个人应该该成为了自己发展与学习的主体、主人2)发展与学习应该该是可持续的与长期的要认识到,个人的专业发展是分阶段的、连续的,教育的知识也务必在不断的增长与更新,因此,发展与学习不可若能是一次性的,应该该做好长期的规划与心理必备3)学习与发展的内容与途径应该该是全方位的今天是一个开放的信息社会,信息的渠道非常广泛,还包含社会考察、网络学习、课题研究、观摩学习、学术讨论、实践与行动研究等此外,学习的内容也不仅仅局限于教材与教学法,而应该该是更广泛的知识领域要了解孩子,了解社会,要让自己做一个真正的文化人4)善于思考,务必在实践中探求、感悟要坚持用脑子工作,力争要做到务必在反思中扬长;务必在审视中甄别;务必在前瞻中创新时刻把工作与思考相结合,务必在思考中工作,务必在工作中思考,创造性地开展工作学习与思考同行,立足自己的学科教学,多学习与此有关的书籍,做好读书笔记;提升个人素质,广泛涉猎各类学术丛书
3.教学与研究同步围绕申报的市级课题《益智区材料的投放与能使用》,重视要要可以对好课的研究、实践,务必在探索、感悟、反思中丰富自己,能使自己成为了一个学者型教师从课题的采集、的方案的撰写、课题的申报及立项、开题等工作中,锻炼自己,提高自己,参与课题组成员开展课题研究的常规工作,尝试观察大班益智区材料幼儿的能使用情况的并且积极改进要及时总结反思教育有效性
4.个人与团队共进个人的发展离不开团队的发展务必在教师这个大的群体中,我们既各有优势,也另有不足务必在今后的工作中,我要充分利用身边的教育资源,向教学上有经过验的老师学习探讨同时,务必在承担带徒的工作中,也要与青年教师共同学习、共同进步能使年轻教师快速成长,崭露头角,自身也若能担当起“骨干教师”这一称呼教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作社会务必在发展,时代务必在前进,作为了一名骨干教师,务必要以高度的敏感性与自觉性,要及时发现、研究与解决教育与管理工作中的新情况、新问题,掌握其特征、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史能使命教学之艺,变化无穷,我要要可以将把“吸取先进经过验,取长补短,常研究理论信息,推陈出新”这句话铭记务必在心,努力工作,决不辜负各级领导要要可以对我的信任,无愧于骨干教师这个光荣称号。