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文本内容:
Z IIi平塘县2022年寒假教师“继续教育学习暨渣岗位大练兵”集体备课个人主备初案科目科学时间
2022.
2.19内容(版本、我们面临的环境问题(科教版、五年级下册)主备教师张红英教学目标知道有些环境问题是由人类的活动引发的,地球面临着多种环境问题知道人类的一些不合理的活动对环境造成负面影响能够基于所学的知识,通过观察、查阅资料、案例分析等方式获取有关环境问题的信息关注我们面临的环境问题,树立改善环境问题的信心认识到人类活动会对环境产生正面和负面的影响,自觉采取行动,保护环境教学重难点分析环境问题的表现及其产生的影响分析研讨人类不合理的活动对环境造成的负面影响教师的建议教学流程
一、聚焦
1.引入地球为我们提供了宝贵的生存环境,现在全球的环境状况怎么样?(预设环境问题很严峻)说一说,除了自然灾害之夕卜,我们的地球家园而临着哪些环境问题?(预设草原荒漠化、水资源短缺和水污染、越来越多的动植物面临灭绝的威胁、全球变暖……)
2.讲解有些环境问题是由人类活动引发的,例如大气污染(教学提示出示教材P41大气污染的图片)大气污染影响交通安全,损害人体健康,严重影响人们的生活
3.揭题还有哪些由人类活动引发的环境问题?这些环境问题又对人类产生了怎样的影响呢?今天,我们就来探讨一下“我们面临的环境问题”(板书我们面临的环境问题)
二、探索与研讨探索一与人类活动有直接关系的环境问题
1.过渡刚才,同学们提出了一些我们的地球家园面临的环境问题,相信大家还有更多的看法想要交流
2.布置任务请大家列举我们面临的环境问题,并思考哪些与人类的活动有直接关系,完成记录表
3.小结环境问题对人类的生产、生活有着千丝万缕的影响,其中大气污染、水资源短缺与水污染、固体废弃物污染等尤为常见,也与我们的生活息息相关探索二环境问题的表现及其产生的影响
1.过渡我们梳理了各种与人类活动有直接关系的环境问题,那么这些问题是如何表现的,又产生了什么影响呢?让我们通过一段视频来了解一下
2.活动播放有关大气污染、水资源短缺与水污染、固体废弃物污染三种环境问题的相关视频,引导学生认真观看
3.布置任务请大家分组活动,各组挑选一种环境问题,讨论其表现及产生的影响,并利用气泡图进行梳理,完成后依次展示、讲解探索三了解全球变暖的情况
1.过渡近年来,全球的大气和海洋温度持续升高,己引起了地球表面的许多变化,例如北冰洋的浮冰减少(教学提示出示教材P42北极熊被困在浮冰上的图片)
2.活动出示北极浮冰相关资料,引导学生认真阅读
3.活动播放全球变暖的相关视频,引导学生了解全球变
4.小结冰雪环境对北极熊的生存至关重要,而全球变暖导致现在的北极地区浮冰面积急剧缩小,这儿乎给北极熊带来灭顶之灾,甚至也威胁着人类的生存暖的情况并利用气泡图梳理全球变暖会给地球带来怎样的影响
5.小结全球变暖会导致冰川融化,海平面上升,一些临海城市甚至会被淹没同时,也给空气和海洋带来巨大的能量,导致大型台风、飓风、海啸等自然灾害变得频繁环境保护势在必行!渗透法制教育我国《环境保护法》第6条明确规定一切单位和个人都有保护环境的义务,并有权对污染和破坏环境的单位和个人进行检举和控告
三、拓展与小结
1.过渡大家己经了解了全球面临的环境问题,那你们知道身边存在的环境问题及其产生的原因吗?(我们小区存在噪声污染,如大音量播放广场舞音乐;学校里存在浪费水资源的问题,如用完水不拧紧水龙头;)
2.布置任务请大家利用课后时间对周边环境进行调查,了解存在的环境问题并通过拜访相关人员或查阅资料,了解其产生的原因板书设计
3.2我们面临的环境问题大气污染、水资源短缺与水污染、固体废弃物污染、能源紧缺、全球变暖平塘县2022年寒假教师“继续教育学习暨岗位大练兵”集体备课个性教案科目科学时间
2022.
2.21内容(版本、我们面临的环境问题(科教版、五年级下册)主备教师张红英年级)教学目标知道有些环境问题是由人类的活动引发的,地球面临着多种环境问题知道人类的一些不合理的活动对环境造成负面影响能够基于所学的知识,通过观察、查阅资料、案例分析等方式获取有关环境问题的信息关注我们面临的环境问题,树立改善环境问题的信心认识到人类活动会对环境产生正面和负面的影响,自觉采取行动,保护环境教学重难点分析环境问题的表现及其产生的影响研讨人类不合理的活动对环境造成的负面影响O教学过程
一、聚焦
1.引入地球为我们提供了宝贵的生存环境,现在全球的环境状况怎么样课件展示?
2.说一说,除了自然灾害之外,我们的地球家园面临着哪些环境问题?
3.讲解有些环境问题是由人类活动引发的,例如大气污染出示教材P41大气污染的图片大气污染影响交通安全,损害人体健康,严重影响人们的生活
4.揭题还有哪些由人类活动引发的环境问题?这些环境问题又对人类产生了怎样的影响呢?今天,我们就来探讨一下“我们面临的环境问题”(板书我们面临的环境问题)—、探索一与人类活动有直接关系的环境问题
1.过渡刚才,同学们提出了一些我们的地球家园面临的环境问题,相信大家还有更多的看法想要交流
2.布冒任务请大家列举我们面临的环境问题,并思考哪些与人类的活动有直接关系
3.小结环境问题对人类的生产、生活有着千丝万缕的影响,其中大气污染、水资源短缺与水污染、固体废弃物污染等尤为常见,也与我们的生活息息相关探索二环境问题的表现及其产生的影响
1.过渡我们梳理了各种与人类活动有直接关系的环境问题,那么这些问题是如何表现的,又产生了什么影响呢?让我们通过一段视频来了解一下
2.活动播放有关大气污染、水资源短缺与水污染、固体废弃物污染三种环境问题的相关视频,引导学生认真观看思考环境问题对地球的影响探索三了解全球变暖的情况给地球带来怎样的灾难
1.过渡近年来,全球的大气和海洋温度持续升高,己引起了地球表面的许多变化,例如北冰洋的浮冰减少提示出示教材P42北极熊被困在浮冰上的图片.
2.小结冰雪环境对北极熊的生存至关重要,而全球变暖导致现在的北极地区浮冰面积急剧缩小,这几乎给北极熊带来灭顶之灾,甚至也威胁着人类的生存
三、研讨研讨1地球都面临着哪些环境问题?你能列举出哪些事实?生答,师板书,大气污染、水资源短缺和水污染、固体废弃物污染、全球气温变暖研讨2这些问题会给地球上生物带来哪些危害?课件出示研讨3人类不合理的活动会对环境带来哪些影响?你们有哪些补充吗?小结全球变暖会导致冰川融化,海平面上升,一些临海城市甚至会被淹没同时,也给空气和海洋带来巨大的能量,导致大型台风、飓风、海啸等自然灾害变得频繁环境保护势在必行!渗透法制教育我国《环境保护法》第6条明确规定一切单位和个人都有保护环境的义务,并有权对污染和破坏环境的单位和个人进行检举和控告
四、拓展与作业
1.大家己经了解了全球面临的环境问题,那你们知道身边存在的环境问题及其产生的原因吗?
2.课后作业清大家利用课后时间对周边环境进行调查,了解存在的环境问题并通过拜访相关人员或查阅资料,了解其产生的原因并完成相对应课时训练板书设计
3.2我们面临的环境问题大气污染水资源短缺与水污染固体废弃物污染能源紧缺全球气温变暖……。