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文本内容:
《中法文化比较》课程教学大纲
一、课程信息课程名称COURSETITLE中法文化比较课程性质COURSECHARACTER专业选修课课程代码COURSE CODE302B4048学分CREDIT2学时CONTACTHOURS32先修课程PRE-COURSE无课程负责人COURSECOORDINATOR
二、课程目标通过本课程的学习,学生应达到以下几方面的目标
1.熟悉所学语言国家的文明史和文化概况,从教育、政治、经济、文学、社会习俗等角度较为全面地了解法国文化的各个方面;
2.能够从横向和纵向角度较全面地了解中法文化差异,树立取长补短,兼容并蓄的价值观;
3.在熟悉中外文化差异的基础上,提高语言外语过程中理解语言内涵的能力o课程目标对毕业要求的支撑关系表毕业要求毕业要求指标点本课程目标对毕业要求的支撑关系熟悉法国文明史及文从政治、经济、文学、教化发展过程,了解法国育、习俗等各个方面全面课程目标
1、3国情了解法国文化能够客观比较中法文掌握横向和纵向的比较原化差异,并在对比过程理和方法,具备理解语言课程目标
2、3中提高理解语文化内涵的能言内涵的能力力
三、教学内容与预期学习成效知识单元对应课程目标知识点预期学习成效实现环节学时1课程目标
1、
2.3初步了解该课程的特点学会区分中法文化异同的方法深堂教学2及授课方式2课程目标
1.3法国及其他法语国家的了解与法语和法国文化相关的热点问题谖堂教学3文化概况中国的文明史及文化溉3课程目标2,3了解中国社会中的文化现象及与文化相关的热点问题课堂教学3况4课程目标
1.
2.3中法网国文学发展史及学会对比中法两国文学形式,文学发展进程和精点的异同深堂教学4现当代文学发展特点5课程目标
1、
2.3中法两国教育体制特点学会对比中法两国教育体制及人才培养模式的异同课堂教学3中法两国社会习俗演变6课程目标
1、
2、3学会对比两国社会习俗异同并分析存在差异的社会原因课堂教学2发展史及其特点中法两国政治制度发展7课程目标
1、
2、3学会分析两国政治制度间的差异及产生差异的原因课堂教学2史及其特点中法两国外交玫策的特8课程目标
1、
2、3学会对比两国外交好的异同谋堂教学2点能够系统阐述法国各个宗教节日及其特点并能对比两国传9课程目标
1、
2、3中法两国停统节日统节日的不同习俗谋堂教学2中法两国杜交礼仪的特10课程目标
1、
2.3学会分析对比两国社交礼仪的异同课堂教学点2II课程目标
1、
2.3中法两国饮食文化能够用法语系统介绍中国各大菜系特点并能将两国不同的课堂教学3饮食文化进行系统比软12课程目标
1.3法国的罢工现象能够系统分析法国罢工现象产生的原因及其社会影响课堂教学2能够系统比较并阐述中法两国文化异同,为深入的语言学13课程目标
1、
2.3复习巩困课课堂教学2习打下基础
四、教学目标达成度评价
1.教学目标1的达成度通过课堂ppt的现场演示进行考查;
2.教学目标
2、3的达成度通过课堂小组讨论和ppt演示进行综合考评
五、成绩评定课程成绩包括3个部分,分别为平时出勤,课堂表现和期末考查具体要求及成绩评定方法如下
1.平时出勤平时出勤采用“只扣分,不加分的方法计算成绩,无故旷课一次,将在总评成绩中扣除2分无故缺勤5次者,取消本门课程的考核资格
2.课堂表现根据每位学生的课堂参与是否积极及其现场演示情况可酌情加3-5分
3.最终考查考查方式为学生以个人或小组为单位就中法文化中某一因素进行ppt演示考查占总成绩的80%,总成绩不满60分者,该门课程成绩作不及格处理
六、课程教材
1.谢汉琪.法国概况.上海外语教育出版社.1987年5月.
2.乐黛云.李比雄.跨文化对话.华东师范大学出版社.2005年4月.
3.钱林森.和而不同:中法文化对话集.南京大学出版社出版.2009年5月.制订人审核人2020年12月。