文本内容:
欣赏《丰收锣鼓》教学目标
1、通过民族乐器的介绍,初步了解民族乐器的表现功能,了解民族管弦乐队的组成常识
2、欣赏乐曲表现的农村丰收的场景,展现一派生机勃勃的景象,感受丰收大喜悦教学重难点喜爱并、深刻体验各主题乐句教材解读乐曲较长,提炼其中的锣鼓经、色彩鲜明的乐曲片段进行欣赏,通过给旋律加歌词进行学唱,使学生能更深刻地记住旋律,更直接地品味乐曲的旋律,让学生一听到该旋律就感到亲切学生学练过程组织引导过程
一、欣赏引子部分聆听鼓声判断鼓声
2、聆听引子听出由什么乐器演奏鼓、镣、顾呐、笛子3完整聆听引子,感受引子带给你的感觉喜庆、热闹结合图谱,
二、第一部分欣赏
1、初听第一主题旋律,判断演奏乐器乐队合奏
1、聆听第二主题旋律,判断演奏乐器二胡、笛子
2、完整欣赏第一部分,体验乐曲情绪,锣鼓经部分要注意展现了一幅热烈,欢腾,你追我赶的劳动场面(锣鼓部分)节奏明快,速度较快,情绪更为高涨
三、第二部分欣赏
1、欣赏主题句带歌词学唱2舞蹈场面乐曲片段欣赏
3、第二部分完整欣赏,感受这部分情绪表现
四、第三部分欣赏了解这是一段散板再现了第一部分的旋律之后,笛子以明亮的音色,氓用散板的旋律,展现出优美如画的田园景色,云锣的柔和音色和琶音旋律,犹如阳光下水库的碧波粼粼
五、第四部分欣赏粗略欣赏整体感受情绪
六、了解民族管弦乐乐队基本知识。