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文本内容:
《商务英语阅读》课程教学大纲
一、课程信息课程名称COURSETITLE商务英语阅读(1-4)课程性质COURSECHARACTER专业必修课3O2B2OO5,302B2006,课程代码COURSE CODE302B2007,302B2008学分(CREDIT)8学时CONTACT HOURS128先修课程(PRE-COURSE)综合商务英语课程负责人COURSECOORDINATOR
二、课程目标通过本课程的学习,学生应具备以下几方面的目标(知识、能力、素质三方面,必须支撑培养方案中的毕业要求)
1.掌握基本商务英语知识,常用商务英语词汇,商务材料的语言特点和相关文化背景知识;
2.具备较强的商务英语阅读能力,能读懂难度相当于The Economist,Forbes,Financial Times,Business Week等杂志或报纸的商务话题文章;
3.提高学生的阅读技能,包括细读、略读、查阅等能力,增强学生的英语语感,培养学生的阅读兴趣;
4.引导学生进行广泛的阅读,增强学生对英语语言的直观体验;
5.使学生进一步了解英语国家人民的价值观念、生活方式、社会风俗、心理倾向等;同时培养学生的跨文化意识、比较意识、批判意识、视角意识以及初步的逻辑思辨能力,为学生过渡到更高层次的专业学习打下比较坚实的基础
1.了解Peter F.Drucker的传奇;
1.限时阅读;
1.Peter F.Drucker
2.难点、要点讲
2.了解如何做更好的CEO;课程目标1-
52.如何做CEO;解
3.掌握相关词汇;
3.语言技能主题拓展
3.提问与练习
4.掌握英语常用的主题拓展方法
4.讨论与测试
1.了解市场营销与7Ps原则;
1.限时阅读;
1.市场营销与7Ps原则
2.了解市场调研程序;
2.难点、要点讲课程目标1-
52.市场调研程序;解
3.掌握相关词汇;
3.语言技能句子中的逻辑关系
3.提问与练习
4.掌握句子中的逻辑关系
4.讨论与测试
1.出口是否能拯救美国衰退的经
1.限时阅读;济
1.了解出口对美国经济衰退的作用;
2.难点、要点讲课程目标1-
52.中国经济神话;
2.分析中国经济神话;解
3.语言技能阅读中背景知识的作
3.了解阅读中背景知识的作用
3.提问与练习用
4.讨论与测试
1.零售行业;
1.了解零售行业的发展与运行模式;
1.限时阅读;
2.难点、要点讲
2.零售连锁陷入破产浪潮;
2.了解零售连锁的破产危机;课程目标1-5解
3.语言技能词义推测的技巧和方
3.掌握相关词汇;
3.提问与练习法
(1)
4.掌握词义推测的技巧和方法
4.讨论与测试
1.限时阅读;
1.了解美国的房地产市场;
1.美国的房地产市场;
2.难点、要点讲
2.了解房地产中的老人市场课程目标1-
52.房地产中的老人市场;解
3.掌握相关词汇;
3.语言技能英语中的修辞
3.提问与练习
4.掌握英语中常用的修辞方法
4.讨论与测试
1.限时阅读;
1.如何投资
1.了解投资模式;
2.难点、要点讲
2.Vevendi Universal的财务危机;
2.了解Vevendi Universal的财务危机;课程目标1-5解
3.语言技能词义推测的技巧和方
3.掌握相关词汇;
3.提问与练习法
(2)
4.掌握词义推测的技巧和方法
4.讨论与测试复习与总结自主复习第四学期元对应课程目标知识点预期学习成效实现环节
1.认知本课程的目的和任务;
1.了解斯里兰卡贸易
1.限时阅读;
2.斯里兰卡贸易;
2.了解贸易体系中的原则;
2.难点、要点讲1课程目标1-
53.贸易体系中的原则;
3.掌握相关词汇;解
4.语言技能阅读的分类(目的与
4.掌握不同类型材料和不同阅读目的所采取的不
3.提问与练习材料);同阅读技巧和策略
4.讨论与测试
1.了解WTO
1.限时阅读;
1.WTO;
2.了解乌拉圭回合;
2.准点、要点讲课程目标1-
52.乌拉圭回合;解
3.掌握相关词汇;
3.语言技能浏览式阅读法
3.提问与练习
4.掌握浏览式阅读的技巧和策略
4.讨论与测试
1.限时阅读;
1.了解经济一体化的概念;
1.经济一体化
2.难点、要点讲
2.了解中国与区域性经济一体化;课程目标1-
52.中国与区域性经济一体化;解
3.掌握相关词汇;
3.语言技能查阅式阅读法
3.提问与练习
4.掌握查阅式阅读的技巧和策略
4.讨论与测试
1.限时阅读;
1.了解国际贸易法;
1.国际贸易法
2.难点、要点讲
2.了解国际贸易规则;课程目标1-
52.国际贸易规则;解
3.掌握相关词汇;
3.语言技能跳跃式阅读法
3.提问与练习
4.掌握跳跃式阅读的技巧和策略
4.讨论与测试
1.限时阅读;
1.了解国际市场及其重要性;
1.国际市场及其重要性;
2.难点、要点讲
2.了解市场的概念;课程目标1-
52.市场;解
3.掌握相关词汇;
3.语言技能意群式阅读法
3.提问与练习
4.掌握意群式阅读的技巧和策略
4.讨论与测试
1.了解欧元的历史与发展;
1.限时阅读;
1.欧元的产生
2.了解国际资本市场;
2.难点、要点讲课程目标1-
52.国际资本市场;耗
3.掌握相关词汇;
3.语言技能研究式阅读法
3.提问与练习
4.掌握研究式阅读的技巧和策略
4.讨论与测试
1.限时阅读;
1.国际结算
1.了解国际结算方式;
2.难点、要点讲课程目标1-52保付代理.
2.了解保付代理的概念;解3语言技能;批判式阅读
3.掌握批判式阅读的技巧和策略
3.提问与练习
4.讨论与测试
1.限时阅读;
1.了解会计与复式记账法;
1.会计与复式记账法;
2.难点、要点讲
2.了解国际会计;课程目标1-
52.国际会计;解
3.掌握相关词汇;
3.语言技能应用文阅读
3.提问与练习
4.掌握应用文阅读的技巧和策略
4.讨论与测试
1.限时阅读;
1.了解国际物流的优越性;
1.国际物流的优越性;
2.难点、要点讲
2.了解国际物流概念与运行模式;课程目标1-
52.关于国际物流;解
3.掌握相关词汇;
3.语言技能语篇与阅读
3.提问与练习
4.掌握语篇与阅读理解的关系
4.讨论与测试
1.限时阅读;
1.了解国际投资;
1.国际投资;
2.难点、要点讲
2.了解国际直接投资;课程目标1-
52.国际直接投资;解
3.掌握相关词汇;
3.语言技能说明文阅读
3.提问与练习
4.掌握说明文阅读的技巧和策略
4.讨论与测试复习与总结自主复习
四、教学目标达成度评价
1.教学目标
1、2的达成度通过课堂阅读、讨论、提问与测试综合考评;
2.教学目标
3、4的达成度通过课后拓展阅读、课堂报告与考试综合考评;
3.教学目标5的达成度通过课后作业和课堂报告综合考评
五、成绩评定一《商务英语阅读》分4个学期完成,第
一、四学期为考查课程课程成绩包括4个部分,分别为出勤与课堂表现、课堂报告Presentation、课堂测试In-classquiz、课后阅读与讨论After-class task具体要求及成绩评定方法如下1出勤及课堂表现20%出勤成绩满分100分,缺席一次扣5分,上课迟到、早退、睡觉、玩手机、吃零食者被老师发现一次扣3分,扣完为止无故旷课超过学校规定次数者,按学校有关规定处理最终分数按20%的比例计入期末总评成绩2课堂报告Presentation30%每次课有2-3名同学根据规定的话题范围,进行3分钟左右的课堂报告,每次满分为100分,按30%的比例计入期末总评成绩3课堂测试In-classquiz30%每个单元教学结束后有一次阅读理解和词汇测试阅读材料在全书16个单元的Fast ReadingPractice或Test Yourself部分随机选取;词汇主要考查所学单元的常用词、短语、术语和专有名词,满分为100分,按30%的比例计入期末总评成绩;4课后阅读与讨论After-class task20%定期布置课外拓展阅读,以写作的形式表达自己对所读材料的理解和看法满分为100分,按20%的比例计入期末总评成绩二本课程第
二、三学期是考试课程,具体要求及成绩评定方法如下1平时成绩占20%平时成绩构成同第一部分,按20%比例计入期末总评成绩2期末考试卷面分按80%比例计入期末总评
六、课程教材及主要参考书
1.建议教材
[1]叶兴国,《商务英语阅读教程》(1-4)上海外语教育出版社,2010(1-2册),2011(3-4册)
2.主要参考书
[1]Thomas LFriedman.The WorldIs Flat:A BriefHistory ofthe Twenty-first Century.New York:Farrar,StrausGiroux.
2005.⑵李小飞,祝凤英.《商务英语阅读》.北京外语教学与研究出版社,2005年.
[3]董小波.《商务英语阅读》.北京对外经济贸易大学出版社,2011年
[4]王关富.《商务英语阅读》(第2版).北京高等教育出版社,2012年.
[5]王艳.《商务英语阅读》(第2版).北京对外经济贸易大学出版社,2012年.制订人审核人202()年12月课程目标对毕业要求的支撑关系表本课程目标对毕毕业要求毕业要求指标点业要求的支撑关系Part IIExtensive Reading
1.掌握基本商务英语Part IVSupplementary Reading知识,常用商务英语词通过对各单元文章的精读,课程目标1汇,商务材料的语言特点逐步积累语言知识、文化知课程目标2和相关文化背景知识识、商务知识、词汇知识以及商务领域术语等Part IIExtensive Reading;
2.具备较强的商务英语Part VTest Yourself阅读能力,能读懂难度相当After-class reading于The Economist,Forbes,课程目标1assignments FinancialTimes,Business课程目标2通过课内精读、课后泛读逐步Week等杂志或报纸的商务话提高阅读速度和理解能力题文章Part IIExtensive Reading
3.提高学生的阅读技Part IIILanguage skills能,包括细读、略读、查阅通过提高阅读技巧和语言技课程目标3等能力,增强学生的英语语巧,使学生形成良好的阅读习感,培养学生的阅读兴趣惯,掌握适合自己的阅读策略Part IVSupplementary
4.引导学生进行广泛的Reading阅读,增强学生对英语语言课程目标4通过课后广泛阅读获得对商务的直观体验英语语言的直观体验In-class Presentation
5.了解英语国家人民的Part IPre-reading价值观念、生活方式、社会Part IVSupplementary风俗、心理倾向等;培养跨Reading文化意识、比较意识、批判通过课堂报告、读前讨论、读课程目标5意识、视角意识以及初步的后总结,逐步培养学生的跨文逻辑思辨能力,为学生过渡化意识、比较意识、批判意到更高层次的专业学习打下识、视角意识以及初步的逻辑比较坚实的基础思辨能力
三、教学内容与预期学习成效第一学期元对应课程目标知识点预期学习成效实现环节
1.限时阅读;
1.认知本课程的目的和任务;
1.了解国际商务活动中的跨文化思维;
2.难点、要点讲1课程目标1-
52.国际商务活动中的跨文化思圣;
2.掌握相关词汇;解
3.语言技能如何获取商务信息;
3.练习在阅读中获取商务信息技巧
3.提问与练习
4.讨论与测试
1.学会获取知识;
1.限时阅读;
1.如何学会学习;
2.掌握相关词汇;
2.难点、要点讲课程目标1-
52.商学院学生的商务实践;解
3.了解国际商学院的实践活动
3.语言技能如何提高阅读速度
3.提问与练习
4.掌握提高阅读速度的技巧
4.讨论与测试
1.人性化辞退员工
1.了解在辞退员工时如何做到人性化;
1.限时阅读;
2.为什么难就业;
2.了解就业难的原因;
2.难点、要点讲课程目标1-5解
3.语言技能如何处理专业术语和
3.掌握相关词汇;
3.提问与练习专业词汇
4.学会处理阅读中专业术语和专业词汇
4.讨论与测试
1.限时阅读;
1.微软面试中的难题
1.了解面试中的难题设置目的;
2.难点、要点讲
2.个人形象塑造;
2.学会更好地展现自己;课程目标1-5解
3.语言技能掌握商务领域中的新
3.掌握相关词汇;
3.提问与练习词汇
4.学会积累商务领域中的新词汇
4.讨论与测试
1.限时阅读;
1.了解生活中保有现金的窍门;
1.生活中保有现金的窍门
2.难点、要点讲
2.了解股市低迷期人们的投资选择;课程目标1-
52.股市低迷期人们的投资选择;解
3.掌握相关词汇;
3.语言技能英语常用构词法
(1)
3.提问与练习
4.掌握英语常用构词法
4.讨论与测试
1.了解新想法在商业中的重要性;
1.限时阅读;
1.商业中的新想法
2.学习处理老板与员工的关系;
2.难点、要点讲课程目标1-
52.坏老板带给你的教训;解
3.掌握相关词汇;
3.语言技能英语常用构词法
(2)
3.提问与练习
4.掌握英语常用构词法.
4.讨论与测试
1.限时阅读;
1.E-mail的终结
1.了解国际商务活动中的跨文化思维;
2.难点、要点讲课程目标1-
52.网络的破坏性;
2.掌握相关词汇;解
3.语言技能英语常用构词法
(3)
3.掌握英语常用构词法
3.提问与练习
4.讨论与测试
1.了解养老相关问题;
1.限时阅读;
1.寿命与养老
2.难点、要点讲
2.学会应对退休的不适应;课程目标1-
52.应对退休不适应;解
3.掌握相关词汇;
3.语言技能词汇记忆法
3.提问与练习
4.掌握英语常用词汇记忆法
4.讨论与测试
1.限时阅读;
1.了解国际商务活动中的跨文化思维;
1.炉边谈话
2.难点、要点讲
2.学会增强组织凝聚力课程目标1-
52.增强组织凝聚力;解
3.掌握相关词汇;
3.语言技能阅读中猜词技巧
3.提问与练习
4.学会在阅读中猜测词意
4.讨论与测试
1.对幸福的理解;
1.限时阅读;
1.关于幸福默的自己
2.难点、要点讲
2.学会做幽课程目标1-
52.增加幽默感;解
3.掌握相关词汇;
3.语言技能英语习语
3.提问与练习
4.掌握英语中常用习语
4.讨论与测试复习与总结自主复习第二学期元对应课程目标知识点预期学习成效实现环节
1.认知本课程的目的和任务;
1.限时阅读;
1.了解国际组织的作用;
2.难点、要点讲
2.国际组织;
2.了解国际商会;课程目标1-5解
3.国际商会;
3.掌握相关词汇与专有名词;
3.提问与练习
3.语言技能标志词
4.学会识别材料中的“标志词”
4.讨论与测试
1.限时阅读;
1.了解电脑的作用;
1.电脑与诗人;
2.准点、要点讲
2.如何处理垃圾邮件;课程目标1-
52.垃圾邮件;解
3.掌握相关词汇;
3.语言技能定语从句
3.提问与练习
4.掌握定语从句的句法功能
4.讨论与测试
1.限时阅读;
1.了解国际贸易带给美国的好处与坏处;
1.国际贸易与美国
2.难点、要点讲
2.了解美国农业的困境;课程目标1-
52.农业战斗;解
3.掌握相关词汇;
3.语言技能it-句型
3.提问与练习
4.掌握it-句型
4.讨论与测试
1.限时阅读;
1.学习对世界的认知;
1.我眼中的世界
2.难点、要点讲
2.学会拥有更强脑力;课程目标1-
52.脑力战斗;解
3.掌握相关词汇;
3.语言技能主语从句
3.提问与练习
4.掌握主语从句
4.讨论与测试
1.限时阅读;
1.了解大学及其功能;
1.大学及其功能;
2.难点、要点讲
2.了解国际留学潮流;课程目标1-
52.国际学位;解
3.掌握相关词汇;
3.语言技能-cd分词短语
3.提问与练习
4.掌握-ed分词短语
4.讨论与测试
1.如何轻装旅行;
1.限时阅读;
1.轻装旅行;
2.了解医疗旅行;
2.难点、要点讲课程目标1-
52.医疗旅行;解
3.掌握相关词汇;
3.语言技能:-ing分词短语
3.提问与练习
4.掌握-ing分词短语.
4.讨论与测试
1.限时阅读;
1.经理必须管事
1.了解经理的管理作用;
2.难点、要点讲课程目标1-
52.不要指望员工;
2.经理的职责;解
3.语言技能生词与长句
3.学习阅读中生词与长句的处理
3.提问与练习
4.讨论与测试
1.限时阅读;
1.了解星巴克;
1.星巴克
2.难点、要点讲
2.如何做厉害的销售员;课程目标1-
52.最厉害销售员;解
3.掌握相关词汇;
3.语言技能倒装句型
3.提问与练习
4.掌握倒装句
4.讨论与测试
1.限时阅读;
1.了解星巴克的广告战略;
1.星巴克的广告战略;
2.难点、要点讲
2.了解广告公司与推广品牌的合作战略课程目标1-
52.广告公司与推广品牌;解
3.掌握相关词汇;
3.语言技能what从句的用法
3.提问与练习
4.掌握what从句的用法
4.讨论与测试
1.对幸福的理解;
1.限时阅读;
1.快餐企业
2.学会做幽默的自己
2.难点、要点讲课程目标1-
52.罗尔斯罗伊斯与扁平世界;解
3.掌握相关词汇;
3.语言技能分词短语做状语
3.提问与练习
4.掌握分词短语做状语的句法特点
4.讨论与测试复习与总结自主复习第三学期元对应课程目标知识点预期学习成效实现环节
1.认知本课程的目的和任务;
1.限时阅读;
1.了解美国名校的入学竞争;
2.大学入学竞争;
2.难点、要点讲
2.学会分析国外留学的优劣势;1课程目标1-
53.国外留学是否值得;解
3.掌握相关词汇;
3.语言技能常见的段落类型(功
3.提问与练习
4.掌握根据功能对段落进行分类的方法能);
4.讨论与测试
1.全球化;
1.限时阅读;
1.了解全球化概念与趋势;
2.难点、要点讲
2.全球华的索尼公司;
2.了解索尼公司的全球化进程;课程目标1-5解
3.语言技能段落的类型(内
3.掌握相关词汇;
3.提问与练习容)
4.掌握根据内容对段落进行分类的方法
4.讨论与测试
1.贸易争端;
1.了解国际商业活动中贸易争端的解决办法;
2.商业巨人的逃离;
2.了解商业巨人的逃离的原因;课程目标1-
53.语言技能段落结构的组织方
3.掌握相关词汇;式
4.了解段落结构的组织方式
1.限时阅读;
2.难点、要点讲解
3.提问与练习
4.讨论与测试
1.ISO课程目标1-
52.功能受限的联合国;
3.语言技能段落主题
1.了解国际标准的威力;
1.限时阅读;
2.谁点、要点讲
2.学会分析联合国的功能限制;解
3.掌握相关词汇;
3.提问与练习
4.学会如何抓住段落主题
4.讨论与测试。