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文本内容:
《基础工业工程》课程教学大纲课程编号020020050总学时及其分配总学时为32学时,课堂讲授28学时,实验4学时学分数2适用专业工业工程任课学院、系部能源科学与工程学院工业工程系
一、课程简介本课程是工业工程专业的主干专业课程之一,也是本专业学生进入专业课和培养阶段的第一门必修课,它作为一门集工程技术、管理工程等科学技术相结合的边缘学科,是培养工业工程专业人才的重要基础
二、课程教学的目标通过本课程的学习和训练,使学生了解工业工程的形成与发展,建立工业工程学科的总体概念,认识工业工程学科的特点和目标,树立工业工程意识,掌握方法研究、作业测定、现场管理优化的知识、技术及技能,学会综合应用这些技能解决生产实际问题的方法和程序,为后续专业课程的学习与实践打下良好基础
三、课程教学的基本内容及教学安排1,生产与生产率管理(2学时)内容企业生产运作的主要管理模式及企业现场管理存在的普遍问题,生产率的含义和分类,提高生产率的主要途径和方法,影响企业生产率的因素要求了解企业生产运作的主要管理模式及企业现场管理存在的普遍问题,了解生产率的重要意义、了解提高生产率的主要途径和方法,熟悉生产率的含义和分类,掌握影响企业生产率的因素
2.工业工程概述(2学时)内容工业工程的产生与发展历程,工业工程的定义和目标,工业工程学科的性质和特点,工业工程意识要求了解工业工程的产生、发展历程、工业工程学科体系和工业工程人才的素质结构,熟悉工业工程学科的性质和特点,掌握工业工程的定义、目标和工业工程意识
3.工作研究(2学时)内容方法研究的概念、特点、目的和工作研究步骤,工作研究对象、内容、工作研究技术,方法研究的内容、层次与程序及作业测定的含义要求熟悉方法研究的概念、特点、目的和工作研究步骤,掌握工作研究对象、内容、工作研究技术,掌握方法研究的内容、层次与程序及作业测定的含义
4.程序分析(4学时)内容管理事务分析概念、特点、工具,工艺程序图、流程程序图和布置和经路图的绘制方法和应用,方法程序分析常用符号、种类和程序分析方法要求了解管理事务分析概念、特点、工具,熟悉工艺程序图、流程程序图和布置和经路图的绘制方法和应用,掌握方法程序分析常用符号、种类和程序分析方法5,作业分析(4学时)内容作业分析的定义、基本要求和特点,人机作业分析、联合作业分析和双手作业分析的方法要求熟悉作业分析的定义、基本要求和特点,掌握人机作业分析、联合作业分析和双手作业分析的方法
6.动作分析(4学时)内容影像分析概念、用途、分析方法,动素与动素分析概念、动素记号、动素分析的目的和用途,动作经济原则四条基本原则和动作三要素要求了解影像分析概念、用途、分析方法,熟悉动素与动素分析概念、动素记号、动素分析的目的和用途,掌握动作经济原则四条基本原则和动作三要素7,秒表时间研究(4学时)内容:秒表时间研究的含义、特点及适用对象,常用的评定方法,秒表时间研究的步骤要求了解秒表时间研究的含义、特点及适用对象,熟悉常用的评定方法,掌握秒表时间研究的步骤
8.工作抽样(2学时)内容工作抽样的特征、优缺点及用途,工作抽样的原理和实施步骤要求熟悉工作抽样的特征、优缺点及用途,掌握工作抽样的原理和实施步骤
9.预定动作时间标准法(2学时)内容预定动作时间标准法的产生、特点和用途,方法时间衡量(MTM)、工作因素法(WF简易法)和模特排时法的原理、特点,模特排时法的动作分类和动作分析方法要求了解预定动作时间标准法的产生、特点和用途,了解方法时间衡量(MTM)和工作因素法(WF简易法),熟悉模特排肘法的原理、特点,掌握模特排时法的动作分类和动作分析方法
10.现场管理方法(2学时)内容现场管理优化的特征及重要性,目视管理和定置管理的基本要求、方法和工具,〃5S〃的含义和“5S”管理的内容和方法要求了解现场管理优化的特征及重要性,熟悉目视管理和定置管理的基本要求、方法和工具,掌握“5S〃的含义和“5S”管理的内容和方法本课程安排有4学时的实验内容,具体实验安排表如下实验项学实验实验每组必/选己开/承担实序号实验内容说明目名称时类别类型人数做未开验室对生产或服人-机作业可采用工业1务过程进行2专业综合性2必做己开分析ISE软件工程人-机分析对生产或服双手操作可采用工业2务过程进行2专业综合性2必做己开分析ISE软件工程双手分析
四、本课程与其他课程的联系本课程的先修课程是“概率论与数理统计”、“管理学”和“人因工程
五、建议使用教材与教学参考书本课程的建议使用教材为
[1]易树平郭伏主编.基础工业工程(第2版).机械工业出版社,2014本课程的参考教材为⑴蔡启明张庆庄品编著.基础工业工程(第2版).科学出版社,2009
[2]薛伟蒋祖华主编.工业工程概论(第2版).机械工业出版社,2015
[3]徐克林主编.工业工程基础.化学工业出版社,2008
六、教学方法与学习建议(重点、难点及后续自主学习建议)
1.本课程以课堂启发式教学为主,并辅以4个学时的实验教学
2.每部分内容讲完后,均辅以训练题,以使学生加深对基本概念、方法的理解和掌握
3.讲授过程中有机融入思政的内容,体现工业工程的基本理论与方法在提高生产率,增强综合国力方面的作用
七、课程考核及成绩评定方式课程的考核方式期末采用以闭卷笔试的方式为主,平时的作业、课堂考勤在综合成绩中占40-50%,最终笔试成绩占50-60%o。