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文本内容:
《基础工程》课程教学大纲、课程基本信息英文名称foundation engineering课程编号3411090课程类型专业必修课课程学分3课程学时54适用专业土木工程先修课程材料力学、结构力学、结构设计原理、工程地质和土力学等后修课程地基处理、路基工程和地下工程等课程负责人课程团队
二、课程性质与定位基础工程面向房屋建筑、道路工程和桥梁工程等方向的土木工程专业学生,系统介绍了房屋内建筑、桥梁等人工构造物地基与基础的有关设计基本理论、计算方法和施工要点先修课程材料力学、结构力学、结构设计原理、工程地质和土力学等,是本课程涉及的重要基础理论,应注意密切联系基础工程又与工程实践紧密结合,更要注重理论联系实际
三、课程目标
1.知识目标天然地基上的浅基础设计理论、计算方法和施工要点;桩基础的设计理论、计算方法和施工要点沉井基础的设计理论、计算方法和施工要点;
2.能力目标毕业后能够胜任有关基础工程的设计、施工和研究工作,涉及领域包括房屋建筑工程、桥梁基础工程、路基工程和城市地下工程等
3.素质目标该课程理论与实践结合较强,课程中通过大鼠工程案例的介绍,使学生感受到丁•程的设计计算和施工,必须需要有严谨的科学态度,要培养学生良好的的职业素质、思想素质、人文素质和心里素质等
四、主要内容和要求第一章导论【目的要求】
1、掌握地基、基础、天然地基、人工地基、持力层和软弱下卧层的概念
2、熟悉基础工程设计的原则
3、了解基础工程设计所需要的资料【教学设计建议】案例导入,结合工程实际应用使用多媒体课件讲授【讲授内容】第一章导论第一节概述第二节基础工程设计所需要的资料及计算作用的确定第三节基础工程设计计算原则、设计方法【自学内容】第四节基础工程学科发展概况第二章天然地基上的浅基础【目的要求】
1、掌握刚性角、刚性基础和柔性基础等概念
2、熟悉刚性浅基础的设计计算
3、了解板桩墙的计算和扩大基础的施工要点【教学设计建议】案例导入,结合工程实际应用使用多媒体课件讲授【讲授内容】第二章土中水的运动规律第一节天然地基上浅基础的类型、构造及适用条件第二节刚性扩大基础的施工第三节板桩墙的计算第四节地基承载力容许值的确定第五节刚性扩大基础的设计与计算【自学内容】第六节埋式桥台刚性扩大基础计算算例第三章桩基础的基本知识及施工【目的要求】
1、掌握桩与桩基础的分类和构造
2、熟悉桩基础的施工
3、了解桩基础质量检验【教学设计建议】案例导入,结合工程实际应用使用多媒体课件讲授【讲授内容】第三章桩基础的基本知识及施工第一节概述第二节桩与桩基础的分类第三节桩与桩基础的构造第四节桩基础的施工第五节水中桩基础施工【自学内容】第六节桩基础质量检骑第四章桩基础的设计计算【目的要求】
1、掌握单桩承载力的确定
2、熟悉单排桩基桩内力与位移计算和群桩基础的竖向分析及其验算
3、了解多排桩基桩内力与位移计算和承台的设计计算【教学设计建议】案例导入,结合工程实际应用使用多媒体课件讲授【讲授内容】第五章桩基础的设计计算第一节单桩承载力的确定第二节单排桩基桩内力与位移计算第三节多排桩基桩内力与位移计算第四节群桩基础的竖向分析及其验算第五节桩基础的设计【自学内容】第六节承台的设计计算第五章沉井基础及地下连续墙【目的要求】
1、掌握沉井的类型与构造
2、熟悉沉井的设计与计算
3、了解沉井的施工【教学设计建议】案例导入,结合工程实际应用使用多媒体课件讲授【讲授内容】第五章沉井基础及地下连续墙第一节概述第二节沉井的类型与构造第三节沉井的施工第四节沉井的设计与计算【自学内容】第五节沉井基础计算算例第六章地基处理【目的要求】
1、掌握各种地基处理方法的适用条件
2、熟悉换土垫层法和挤密法的设计原理
3、了解复合地基理论【教学设计建议】案例导入,结合工程实际应用使用多媒体课件讲授【讲授内容】第六章地基处理第一节概述第二节软土地基第三节换土垫层法第四节排水固结法第五节挤密法第六节化学固化法第七节土工合成材料加筋法【自学内容】第八节复合地基理论第七章几种特殊上地基上的基础工程【目的要求】
1、掌握特殊土基础工程需要采取的措施
2、熟悉湿陷性黄土、膨胀土和冻土的定义
3、了解地震区的基础工程的特点【教学设计建议】案例导入,结合工程实际应用使用多媒体课件讲授【讲授内容】第七章几种特殊土地基上的基础工程第一节湿陷性黄土地基第二节膨胀土地基第三节冻土地区基础工程【自学内容】第四节地震区的基础工程
五、教学条件多媒体教室
六、学时分配建议表理论教学内容学时第一章导论2第二章天然地基上的浅基础10第三章桩基础的基本知识及施工10第四章桩基础的设计计算10第五章沉井基础及地下连续墙10第六章地基处理6第七章几种特殊土地基上的基础工程6合计54
七、实施建议
1、教学组织教学方法以多媒体课堂讲授为主,习题练习为辅学生能结合试验教学,多进行课堂讨论,多利用网上课程资源•方面是完成本课程教学内容的落实,另•方面是学生自学能力和科学态度的加强和提[Wj O
2、教材选编该课程理论与实践结合较强,必须选用适应工程实践和培养方案的教材,供教学使用;
3、教学团队课程负责人和主讲教师必须具备学术水平高、实践经验半富和教学能力强的特点,具有博士或硕士学历,30-50岁左右,3-5名教授或副教授
4、教学评价平时成绩30%期末成绩70%
5、教学资源【规范】
[1]中华人民共和国国家标准《建筑地基基础设计规范》GB50007-2011北京中国建筑工业出版社,2011
[2]中华人民共和国行业标准《公路桥涵地基与基础设计规范》JTG D63-2007北京人民交通出版社,2007
[3]中华人民共和国行业标准《建筑基桩检测技术规范》JTJ106-2003北京中国建筑工业出版社,2003【参考书】
[1]陈希哲,土力学地基基础,北京清华大学出版社,1991
[2],5;大钊,土力学与基础工程,北京中国建筑工业出版社,1998【期刊】建筑学报岩土工程学报土木工程学报【网站】清华大学、同济大学、西南交通大学课程资源网
八、有关说明撰写审核。