还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
《遥感应用与设计实习》教学大纲适用专业地理信息科学学时2周总学分1应开学期第五学期
一、本课程的性质和任务遥感应用与设计是地理信息科学专业学生的实践课程,该课程设讣为学生提供了一个既动手又动脑,独立实践的机会该课程的教学应使学生掌握使用现代遥感技术进行相关地理分析,更好地运用遥感技术手段为相应专业服务的能力课程实践要求学生选取遥感在土地利用/土地覆盖监测、植被光谱特征及生态参数估算、水环境质量和监测、土壤干旱和侵蚀、城市扩张等某一方面应用,进行数据收集、数据处理、空间建模、图像分类、结果输出等系列过程训练,进一步培养学生严谨的科学作风,使学生具有一定的分析与应用能力
二、教学要求通过此实践课程培养学生掌握基本的遥感分析原理、适用范围与实现方法,引导学生了解各专项遥感地学分析的实现过程课程的主要目的是通过课程设计,加深对遥感技术基础原理的理解,掌握遥感技术应用过程和思路熟练掌握一个遥感专业软件的使用方法,包括遥感图像输入、遥感图像预处理、遥感图像分类、遥感专题制图等
三、教学内容-数据输入扫描输入或文件转换输入如果有电子版基础数据,该内容可省略二数据预处理1几何纠正通过几何纠正实现对数字化数据的坐标体系转换2图像裁剪裁剪研究区域3图像拼接将两幅或多幅图像进行拼接处理,形成一个完整的区域4增强处理对遥感图像进行必要的空间增强处理、辐射增强处理和光谱增强处理,达到图像增强的目的三空间建模1选用合理的波段组合2图像模型设计运用空间建模工具,通过几个波段的运算,得出一个能突出某专题信息指数四数据分类与编辑1图像判读运用人机交互的方式对遥感图像进行判读,提取某专题信息2属性数据的录入在图像判读过程中通过键盘输入必要的属性数据3图形编辑通过荧屏显示,检查显著错误如线段丢失,线段过长,悬挂结点等,并对错误进行改正五专题制图输出1地图图面整体设计包括图幅大小尺寸、图面布置方式、地图比例尺、图名及图例说明等的设计2专题地图打印输出设置纸张大小、打印比例、图幅边框等六结果图比较分析将专题信息自动提取的结果图与人机交互判读的结果图进行比较分析七编写设计说明1资料与数据来源,设计思路,分析方法,实现过程2结果评价分析结果合理性及存在问题
四、方法与步骤教学进度安排、场所安排
1、时间根据教学计划安排,遥感应用与设计实践安排在第五学期进行
2、方式集中和分散相结合,每4〜5人一组,由专业老师作为指导教师讲解
3、单位或场所18#地理信息系统实验室
4、进度安排第1-2天需求分析,编写需求分析报告第3天编写详细设计、确定技术路线和方法,完成组内的任务分配第4-9天课题分组实施、编制遥感成果图、编写报告第10天设计成果检查,每个人对自己的任务成果详细列表说明,还需要进行适当的提问,作为给定成绩的依据
5、实习纪律与注意事项
1、实习同样是一门课程,一样是教学环节,不可或缺;
2、严格遵守指导教师的时间安排,不准迟到、早退;
3、实习时间不准做与工作无关或影响他人的事情,如玩手机、听歌等;
4、无故迟到、旷课超过3次以上,或做与课程设计无关的事情发现超过3次,均取消实习成绩
5、课程设计是按组来选题,组内的同学要注意相互协作和分工
6、课程设计需要提交课程设计报告一份
五、实习报告要求
1、封面;
2、目录;
3、设计任务书;
4、本组课题及本人任务;
5、课题技术路线与方法;
6、主体内容(简要说明总体情况,详细介绍本人任务部分)
(1)、设计分析;
(2)、操作方法(流程);
(3)、取得的主要遥感数据成果及说明;
(4)、设计体会
7、附录
(1)、附遥感数据成果图;
(2)、附参考书目
六、考核方式与成绩评定根据同学在本次课程设计中的表现,结合本次课程设计的结果给出个人成绩,等次分为优、良、中、及格和不及格优平时成绩好,所编制成果图基本正确、整洁课程设计中,无退到、旷课现象不做课程设计无关的事情良平时成绩较好,所编制成果图基本正确、整洁,无迟到、旷课现象不做课程设计无关的事情中平时成绩一般,所编制成果图基本正确无迟到、旷课现象不做课程设计无关的事情及格平时成绩一般,所编制成果图基本正确、整洁,有迟到、旷课现象或有被发现做课程设计无关的事情不及格所编制成果图部分正确,或者迟到、旷课超过3次以上者,或者做与课程设计无关的事情发现超过3次者
七、教材和主要参考书
1.梅安新等.遥感导论.北京高等教育出版社,2001年.
2.李小文.遥感原理与应用.北京科学出版社,2008年.
3.闫利.遥感数字图像处理.武汉武汉大学出版社,
2010.
4.孙家炳等.遥感原理与应用(第三版).武汉武汉大学出版社..
5.黄家柱.遥感地学分析精品课程讲义.
6.陈晓玲等.遥感原理与应用实验教程.北京科学出版社,.
7.党安荣等.ERDAS IMAGINE遥感图像处理教程.北京」清华大学出版社,2010年.
8.赵英时等.遥感应用分析原理与方法(第二版).北京科学出版社,.制定人审核人:制定日期。