文本内容:
幼儿大班科学教案《清洁好帮手》活动目标
1.搜集相关清洁工具的信息,了解各种家庭常用清洁工具的名称和用途
2.学会安全使用一些简单的清洁工具,感受清洁工具给生活带来的方便活动准备
1.寻找各种清洁工具,并用调查统计表进行记录
2.教学挂图1副,幼儿学习资源活动过程
1.交流自己的清洁工具调查统计表,了解各种清洁工具的名称、外形特征和用途引导幼儿用相互提问、解答方式,交流介绍自己的调查统计表要求讲解的幼儿说出清洁工具的名称和用途,如,平时怎么使用的,它们给我们带来哪些方便
2.引出班级劳动日,引导幼儿讨论,制定小组劳动计划教师将幼儿分组,帮助其明确各组的劳动场地、内容,幼儿共同制定小组劳动计划
3.请各组按分工选择合适的清洁工具进行劳动,教师巡回指导幼儿尝试操作的过程中,教师提示幼儿注意工具使用的安全,注意保持周围环境的卫生,如不要把水溅到地板上等
4.组织幼儿分享交流劳动成果及使用清洁工具的经验1教师与幼儿参观清扫干净的班级环境,感受劳动后的喜悦2请各组派代表讲述使用清洁工具的窍门
5.出示教学挂图,了解更多、更新的清洁工具以及它们给生活带来的方便。