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怎样提高课堂效率为了给学生减负,就需要向课堂的45分钟要质量同时有利于锻炼学生集中精力和培养良好的学习习惯根据近三个月的实战教学经验以及教研的积累,我觉得要做到提高课堂效率需要做到以下几点教师做到充分的备课备课,是上好一堂课,提高课堂效率的前提备课,除了备教材,更要“备学生”备教材是要充分理解这堂课要讲什么,重难点在哪里,以及如何进行教学活动;备学生,指的是,在备课时,要时时想到学生,处处想到学生,知道学生的知识水平和认知发展水平以及学习习惯这样才能做到,在教学时,因材施教,让每个学生都能学到知识,同时提高课堂效率学生有效地课前预习学生在课前进行的预习,有利于学生对新知识的一个大概了解,不至于当老师在讲课时,学生丈二和尚摸不着头脑但是,预习不是简单的预习,老师需要列一个提纲,让学生知道预习的重点在哪里,学生学习时也能做到“心中有丘壑”,有的放矢有目的的预习,才能助力于课堂效率的提高有效、合理的安排课堂教学安排教学时间虽然,一堂课有45分钟,但是根据研究发现,学生注意力最集中的时间为20分钟左右所以,在教学时,要把最重要和精华的知识放在前二十分钟的课堂时间上,让学生形成系统的知识体系在以后的时间主要安排学生活动,如课堂总结和随测练习这样在教学中,学生能够在最佳时间段中学到知识,这无疑提高了课堂效率教学目标明确教学目标是引导教学活动教学设计都是围绕教学目标开展的,所以目标的明确,对教学设计的开展,提供了便利一节课,需要学什么,教师跟着教学目标教学,就不至于在教学时絮絮叨叨那些非重点知识,占用课堂时间,从而有效的提高了课堂教学设计教学形式多样和采用多种教学媒介配合教学人总做一件事儿,会感到厌烦但若这件事儿是自己喜欢的或是感兴趣的,那效果就会大不一样教师如果总是采用一种教学形式进行教学,那么学生久了会产生疲倦感,那课堂效率无从谈起所以,这就要求我们教师,在教学时要采取多种方式教学语文教学时,可以通过新颖的课本剧进行;历史可以用故事串烧讲解;政治教学通过生活实例进行,同时,现在很多学校多媒体基本普及,教学时,采用多媒体和板书辅助进行,会更加形象具体,增加学生的感官映象,更有利于激发学生兴趣,提高课堂效率当然,提高课堂效率,并不是一日之功,我们还要在学习中不断地实践和反思,不断地提高每一堂课的教学效率。