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实习感悟经过了半年的实习,感慨良多有喜,也有忧我很高兴能够成为这些学生们的老师,也很高兴能够继续与他们相处下去看着他们每天在学识的海洋里畅游,听从着我和其他老师们的教导,成绩在一点点的提高,学习到的知识也越来越多,我感到很欣慰刚开始实习的时候,我只是每天跟随者陶老师学习,陶老师是18级数学的大组长,平常出题制定教学任务都是他第一次和班上同学们见面的时候,我拿把小椅子坐在教室后面,随着上课铃响,同学们熙熙攘攘的回到了座位上这些孩子们个个都朝气蓬勃,像个小大人举手投足间都有着青春的青涩与一丝成熟其实想了想,我也没比他们大几岁,对他们来说,我更像是一新来的同学很快,有学生注意到了我,他悄咪咪的和同桌讲话,时不时的偷偷往我这看其实我都看在眼里,只不过我没有声张然后在他看向我这时,对他笑了笑也许他是把我当做了别的班来听课的老师,认真的听起课来了连他同桌和他说话,他也装作没听见,别提多有趣了然后老师才介绍我是实习老师,同学们都震惊呢,打声招呼后介绍我的来历,告诉同学们我的办公室,希望同学们可以多多去找我问问题,就结束了毕竟是高中考试是少不了的了,说到考试就有不少感触了,因为以前我们都是学生,所以对于我们来说,我们都是被考着,结果今天来了个大翻身变成考者,很是窃喜了一番,想到终于有出头之日了对于作弊这件事学校的处罚力度都是挺大的,就希望能通过严厉的监考杜绝他们作弊的心思毕竟是实习教师,必须的一件事就是上讲台了,我第一次上讲台时,自我感觉并不紧张,其实很紧张,课讲得也很快,一个感觉就是差后来的课就一次比一次进步了,越讲越熟练,越讲越流畅,同学们对我讲授的知识都能吸收有了前几次讲课的经验,我认为自己的课堂驾驭能力有了很大提高,不但可以良好地控制时间,也能够适时地调节在教学方面,通过实习,我将书本学到的知识运用到教学实际中,发现了自己在教学工作方面的优缺点,积累了实践的经验,争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处,克服自己的不足,从而不断改进自己的教学,提高教学质量,使我更好地胜任教师这个角色作为一名教师,首先上好课是最基本的要求在实习前也有过一些试教活动,但真正的高中教学对我来说还是第一次从学生转变为老师,这之间需要付诸很多的努力首先在第一周,我听了指导老师的课在听课前,我认真阅读了教材中的相关章节,并且自觉的备好课,如果是习题课,我则会事先认真把题目做一遍,想一下如果是我来讲我会怎么讲到了听课时,我会认真做好听课笔记,听课的重点是注意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分,以吸收老师的优点同时简单记下自己的疑惑,想老师为什么会这样讲同时,我也在老师的指导下会注意学生的表情反应,而思考以后我要以怎样的形式去上课才能达到良好的效果,也就是“备学生”在此期间还与学生建立了良好的师生关系每当上完一节课,指导老师都会告诉我,这节课的难点与重点是什么,以及应该怎样突出重点和难点,才会让学生更明白这些经历都会成为我成长的助力。