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感十一总结做为实习老师,总是要给学生上课的,怎样才能上好课,怎样才能教好学生,正是我面临的一个重要而又迫切的问题思考之后,我决定先从指导老师的上课风格入手既然指导老师教的这么成功,学习他的方法、吸收他的经验自然是一条捷径实习开始一周,我便专心听指导老师的课,揣摩他的教学风格指导老师很负责,他很热心地告诉我如何听课,在课堂上如何观察学生,如何针对不同的情况作出适当的反应,从而提高教学效果总的来说,指导老师的教学风格是把课堂话语权交给学生,用他的话说就是一节课能让所有的学生都在听,都能听明白,都能学到东西,这堂课就算成功了在听课的同时,我也对班上学生语文水平进行了调查通过作文的批改再加上自习时间和课下时间的了解,得知这个班的语文水平还可以,且全班的学习氛围很好,课堂纪律和作文上交情况都很好,学生课前预习也很自觉,更重要的是他们讨厌传统的语文教学,他们不喜欢老师垄断课堂显然,指导老师的教学方法是十分适合他们的新教材也是我需要研究的一个重要内容新课改强调的是合作学习、自主学习、探究学习,无疑,新教材的指导思想肯定是要充分发挥学生的主动性、创造性指导老师在课余还教我如何去研究教材,如何去备课他要求我先熟悉课本,然后在课本中挑选几篇我认为对学生有帮助,或者与中考相关的文章,去编写教学案了解了学生的需要,中考的形势之后,便开始着手编写教学案指导老师告诉我,教案是教师和学生一起使用的,不同于一般的备课,除了要体现教学思路,还要给学生留下思考的空间教案中的问题应该是具有启发性的,对理解课文、感受作者写作意图起关键作用的教学思路不是大问题,这些启发性问题的设置就大有学问了,不仅要对教材十分熟悉,有透彻的理解,还要有自己的独特感悟,十分地费脑筋在指导老师的帮助下,教学中的问题可以说还是相对容易解决的,我感受到了温暖和友好对老师和同学们充满了感激,每天晚上躺在床上进入梦乡时便想或许选择当一名教师真的是一个不错的选择!。