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岗前培训收获多作为一名顶岗教师能够获得来到XX中学实习的机会真的很高兴,也感谢XX中学能够给我们提供这个平台今天是8月30号,郭校长专门来温塘校区首先给我们新教师开了个会在会上了解到今年从河北师大招聘来的教师有14人,从兄弟院校调来14人,顶岗教师10人,了解到现在XX中学现在的教师队伍这么强大,感觉自己进了一个特别强大的队伍,心想作为一个新老师,一定好好工作,努力成为这个优秀的队伍中的一员,尽最大的努力为学校做贡献在会上,郭校长提到了学校的“卓雅文化,即“追求卓越,品位高雅,对于这一点,深感当前的自己离卓越还很远,但我会积极进取,争先创优,不断提高自己的专业素养和处理学生问题的能力,争取早日向优秀、向卓越迈进郭校长还提到要让我们成为一个负责任的老师,这是最基本的,同时希望我们可以成为学生在成长道路上的一个“贵人”,在对学生严要求的基础上,对学生做到个性化的教育我深感责任重大,但一定会全力以赴另外,因为今年是河北省新高考改革的第一年,对于学生生涯规划、综合素质评价以及走班制等新名词也学到了,在接下来的工作中会及时了解这方面的信息,以便帮助学生尽快适应新高考的模式接下来,石校长带领我们全体高一教师学习了“333教学管理模式和五环节课堂教学模式首先学习了“333”教学管理模式,即课前“三精心、课堂“三严格、课后“三落实”,
1.课前三精心”,是指精心设计教学,精心备学习,精心预设课堂质量,备好课,要完成与课堂教学模式相衔接的教学设计,完成与教学设计相匹配的PPT课件,同时针对教师个性与学生基础的二次备课、课后教学反思,完成与教学相关精准的限时测试、周测安排
2.课堂“三严格”,是指严格遵守课堂教学三要求(普通话、多媒体、PPT五环节教学模式)、严格开展小组合作探究、严格控制时间,以实现课堂容量与课堂效益的最大化,实现教学任务与时间控制的最优化,实现了教师主导与学生主体的共赢
3.课后“三落实,是指落实作业、落实改错、落实辅导,将课后管理、教师批改作业、督促改错和用心辅导与课堂提问紧密结合通过学习了“333”教学管理模式,自己对教学又有了全新的认识,可以将课前、课堂、课后多方面结合,使教学质量得到提高第二项学习了五环节课堂教学模式,它包括
1.单元导入,明确目标;
2.自主学习,合作探究;
3.小组汇报,教师点拨;
4.变式练习,拓展提高;
5.达标测试,课堂小结针对每一环节,石校长结合他多年来对化学学科的教学,进行详细的说明,听完之后,感觉受益匪浅在接下来的教学过程中,一定会落实“333教学管理模式和五环节课堂教学模式,争取提升学生成绩接下来,温塘校区的尤主任对本学期的教学工作进行了安排,尤其是近期军训的安排,以及对学生思想上的安抚,让他们尽快适应高中生活,尽快融入到新环境,并且与新同学、新老师处理好关系,引导他们学会独立处理自己的事情同时提到了班主任应该在不同时间段内开展针对性的班级主题班会,及时引导他们学会培养适合自己的学习习惯和学习方法,帮助他们了解自己的优势和劣势学科,让他们在高中阶段的学习稳定下来我相信,在学校领导的正确领导下,全体师生的共同努力下,XX中学一定能够打响自己的品牌,取得更加卓越的成绩。