文本内容:
这一周的收获与反思缘让我们相聚,份让我们相伴时间过得很快,转眼已经是实习的第五周了,我和我的学生们每一天都在进步,每一天都有收获这一周我打算讲的课是想象与创意这一课,这节课不是课本上的内容,并且动手的环节比较多,我想学生都会比较有兴趣,第一次是在二班讲的,他们班有多媒体,可以让学生欣赏图片、视频等,导入环节我选择让学生上黑板画,我给他们题目,他们自己想象与创意,让我没想到的是每一个学生都很积极,想法也都非常好,就是对自己画的东西造型不太准,但我想没关系,学生基础差,我可以从学生实际出发,慢慢来,一点一点进步,中间我给学生们插入了一段沙画视频,效果也很好,同学们都很感兴趣,最后的学生活动环节同学们画的都很积极,收上来的作业也让我很满意,我想只要我从学生角度出发,根据学生实际调整自己的讲课内容,学生和我都会有收获这周遇到了这个学校的第一次月考,我被安排做了监考老师,这对我也是一个很大的锻炼,从上学开始,我担当的都是被监考的角色,这次做监考老师让我既兴奋又紧张,领试卷一一发试卷——收试卷一一领试卷是我这两天的工作,第一次站到讲台上看学生们考试,学生们的躁动、小动作都尽收老师眼底,学生看我的眼神让我想起了我当时考试的时候看监考老师的眼神,想想觉得真是有意思的一件事,后来我帮助生物老师、英语老师判卷子、统计分数,这个过程也让我明白了做学生不容易,做老师更不容易,虽然很累但也很充实实习已经有一段时间了,但是对于学生课堂纪律的控制、课堂突发事件的处理方面经验还是很欠缺,周五下午第一节课来到八班上课,因为这周我准备的课不是课本上的,所以我准备的是ppt和视频,也没让学生发课本,上课来到他们班,班长照常拿了多媒体的钥匙,结果他们班大屏幕怎么也降不下来,后来几个学生来看了一下都没有修好,真是应了那句话计划不如变化快,多媒体不能用,所以这节课也没有上好是我准备的不全面所以才发生这种情况,我对自己进行了反思,如果我考虑到这种情况,进行两手准备,这种意外我也能从容面对吸取了这次的教训,我以后备课一定要考虑到如果多媒体不能用的情况下,不用多媒体怎样讲好这节课每一天都是新的开始,我的学生和我的岗友们,让我们一起加油。