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互听岗友课XXXX年3月6日,来到新河中学快一个月了,在这一个月里,我们听过指导老师的课,也听过学校其他优秀老师非本专业的课,但是我们这些实习老师还没有互相听过课虽然,我们都刚刚上讲台,有的才讲过几节课,讲课的水平还很有限,但是,我想,我们更应该在自己的教师生涯刚刚开始之计,互相听课、评课,给彼此提出最有价值的建议,以促进我们更好的进步!所以,下午我和岗友突然有个想法,互相听一下对方讲课,和小韩老师达成意见一致后,下午第二节,我和小韩老师来到五班,我充满期待、激动的听小韩老师的语文课这节课,她讲的内容是古诗《秋兴八首》,上课铃响起,五班学生很有礼貌的向老师问好,正式上课了,整节课,我看到的是小韩老师的淡定和从容,没有我第一节课上课时的紧张,我很佩服她上课中,她能够做到活动自如,在课堂中走动,稳住课堂的秩序,这是我应该向她学习的小韩老师运用多媒体讲课,给学生们找到朗诵的音频,吸引学生们的学习兴趣,整节课,时间上不紧张,留下一部分时间留给学生们消化学习的知识点这让我想到我在上课时时间上还把握的不到位,需要以后多加改进听过小韩老师的课,我有很多的收获,当然,我也作为朋友给她提出了一些我的小建议和小想法,也很希望能对她日后的教学有些帮助!晚上八点多,教室外面吹着小风,前几天的暖意又不见了,带着紧张感我和岗友走进10班,这次是她来听我讲课出乎意料的是,刚站到讲台上,指导老师出现在班级,这更令我紧张感增加了但是也想不了太多了,只有努力发挥最好了整节课,课堂秩序很好,学生们回答问题很积极,与我积极配合,所以也让我由紧张慢慢的淡定下来,45分钟真的挺快的,整节课,我觉得我的思维在高速的运转,不容许一分钟的分神讲台下坐着我的岗友,还有我的指导老师,真怕有一点差错,下课铃敲响了,我的内容页正好讲完了,这节课的时间上把握的还可以课下,我急忙找指导老师请教,老师先是肯定我的教学,鼓励我下次做的更好,然后给我提出了很多在教学和维持课堂上的建议,我真的是受益匪浅,学到了很多岗友也给我提出很多实用的建议,比如声音要再大一些,字也要写的大一些,还要注意教学用语的标准化我都耐心的接受,也会在以后的教学中注意改进我发现我们的这个主意很实用,对我们的教学和成长很有帮助我想,只是一味的按照自己的方式去教学,没有别人指点和批评的教学进步是有限的要“吾日三省吾身”,也要懂得“三人行,必有我师焉这次与岗友的互听课,让我有很多收获,我相信,小韩老师也是一样的,我们都在努力的改进,都在努力成长真心祝愿我们都能在几个月的实习生活以后,教学上有更大的进步,都变得更优秀,也能成为最要好的朋友加油吧!。