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一、课外文言阅读阅读下面的文言文,完成6-9题孔子世家(节选)孔子迁于蔡■三岁,吴伐陈楚救陈,军于城父闻孔子在陈、蔡之间,楚使人聘孔子孔子将往拜礼,陈、蔡大夫谋曰“孔子贤者,所刺讥皆中诸侯之疾今者久留陈、蔡之间,诸大夫所设行皆非仲尼之意今楚,大国也,来聘孔子孔子用于楚,则陈、蔡用事大夫危矣于是乃相与发徒役围孔子于野不得行,绝粮从者病,莫能兴孔子讲诵弦歌不衰子路愠见曰“君子亦有穷乎?”孔子曰“君子固穷,小人穷斯滥矣疽子贡色作孔子曰“赐,尔以予为多学而识之者与?曰“然非与
①?孔子曰“非也予一以贯之
②孔子知弟子有愠心,乃召子路而问曰“《诗》云匪兑匪虎,率
③彼旷野吾道非邪?吾何为于此?子路曰“意者吾未仁耶?人之不我信也意者吾未知耶?人之不我行也孔子曰“有是乎!由,譬使仁者而必信,安有伯夷、叔齐?使智者而必行,安有王子比干?子路出,子贡入见孔子曰“赐,《诗》云匪兄匪虎,率彼旷野吾道非耶?吾何为于此?”子贡曰“夫子之道至大也,故天下莫能容夫子夫子盖少贬焉?”孔子曰赐,良农能稼而不能为糖
④,良工能巧而不能为顺君子能修其道,纲而纪之,统而理之,而不能为容今尔不修尔道而求为容赐,而志不远矣!子贡出,颜回入见孔子曰回,《诗》云匪兄匪虎,率彼旷野吾道非耶?吾何为于此?颜回曰“夫子之道至大,故天下莫能容虽然,夫子推而行之,不商何病,不容然后见君子!夫道之不修也,是吾丑也夫道既已大修而不用,是有国者之丑也不容何病,不容然后见君子!”孔子欣然而笑曰“有是哉颜氏之子!使尔多财,吾为尔宰气”于是使子贡至楚楚昭王兴师迎孔子,然后得免注释
①非与难道不是吗?
②一以贯这之意思是做人坚守一个根本的原则
③率行走
④稼种庄稼精收庄稼
⑤宰家臣,总管(选自《史记•孔子世家》,有删节)
1.对下列各句中黑体词的解释,不正确的一项是()A.楚救陈,军于城父军驻扎用B.则陈、蔡用事大夫危矣事当权C.君子亦有穷乎穷困厄D.夫子推而行之,不容何病病痛苦
2.下列各组加点词,意义和用法完全相同的)一组是(于其身也,则耻师焉今君刀A.孔子用于楚,则陈、蔡用事大夫危矣亡赵走燕某所,皿母立于兹B.于是刀相与发徒役围孔子于野郊子之徒,其贤不及孔子C.赐,西志不远矣D.人之不我信也
3.下列各句句式特点不同类的一项是(A.予一以贯之B.使智者而必行,安有王子比干C.吾何为于此D.人之不我行也
4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是A.陈国、蔡国的大夫所作所为都违反孔子的心意且孔子又是贤人,因而当得知楚昭王要派人聘请孔子时,他们考虑到孔子入楚对己不利,就共同调发役徒孔子围困在野外B.孔子一行被困在陈国时,粮食断绝,随从一一饿倒,生命危在旦夕,就连被孔子称为最勇敢的子路这时也沉不住气了而孔子临危不忘义,处惊而不变,用自己的行为为他所倡导的士节写下了形象的注解C.子路、子贡对孔子“为什么受困在这里”的回答,虽然角度不同,子路认为主张不被别人采纳,是由于身在仁、智方面不到家,所以别人看不起;子贡认为主张不被采纳,是由于老师把标准定得太高,别人接受不了,应该降低要求但都对孔夫子之道表示质疑,表现了二人“穷”境之中的信仰危机,所以遭到了孔子的批评D.颜回认为正确的主张不被别人采纳,自己仍坚持下去,这才显出君子的修养颜回对孔子的回答,做到审时知事而又笃信其道坚守操行,正符合孔子“一以贯之”的思想孔子听了颜回的议论感到欣慰,并许诺将来让颜回拥有许多财产,自己愿给他当管家
5.翻译下面句子4分_夫子之道至大也,故天下莫能容夫子夫子盖少贬焉?
二、语言积累和运用
6、下列各组词语中,加点字的读音正确且没有错别字的一项是A.学kui然长叹举一返三暴虎号ping河祸起萧墙B.号ping气凝神发奋忘食箪食si瓢饮循循善诱C.粢摩chCng既洁礼崩乐坏S f§i然成章文质彬彬D.色厉内荏r^n禳而不辍曲购h6ng而枕杀身成仁•
7、下列各组语句中加点的实词,意义相同的一项是A.过而不改,是谓过也小人之过也必文♦・B.何以供为自倡者无功C.见其二子焉过也,人皆见之,更也,人皆仰之D.吾与点也天与之,人与之
8、下列各组语句中加点的虚词,意义、用法都相同的一项是A.冉有、季路见于孔子叔孙武叔语大夫于朝曰“子贡贤于仲尼B.为政以德,譬如北辰子路行以告C.所谓立之斯立,道之斯行天下之无道也久矣D.而居尧之宫,逼尧之子人皿无信,不知其可也
9、下列句子与例句加点字词类活用相同的一项是例句欲皆其身A、足食,足兵B、而耻恶衣恶食者,未足与议也••C、止子路宿,杀鸡为黍而尊之D、骸疏食,饮水,曲肱而枕之
10、与例句句式相同的项是(例句非夫人之为恸而谁为?A、有是哉,子之迁也!B、子路宿于石门C、久矣吾不复梦见周公!D、吾非斯人之徒与而谁与?
11、对下列语句中重点字有误的是A、因之以饥作(因为)人而无信,不知其可也(如果)B、微夫人之力不及此(没有)理为之不厌,海人不倦(不过)C、不仁者不可以久处纱(贫困)君子去仁,卷乎成名(哪里)D、虽欲从之,末中也已(途径)务见其不知量也(只是)
12、下列各项中不全有通假现象的一项是()A、乡也吾见夫子而问知且而从辟人之士也B、由也好勇过我良人出,则必履酒肉而后反C、莫春者,春服既成无欲速,无见小利D、女闻六言六蔽矣乎蚤起,施从良人之所之
13、加点词语不属古今异义的一项是()A、子路从而后,遇JA,以杖荷磔B、尝碘至,鲤趋而达庭C、吾将晌良人之所之也D、夫然后之中国,践天子位焉
14、
3.下列各句中加点的成语,使用恰当的一句是()A.辛亥革命前后所兴起的街头政治,把民众汽成革命者与国家权力进行斗争的工具,城市街头风云际会,城市-在炮火中经历了灾难,民众生存环境恶化B.危机发车./,•美国解决危机的方式是继续发行更多的国债,用引发危机的方式来治理危机,无异于饮鸩止渴C.更可怕的是,也两名气大,能够在大庭广众之中获得话语权,能够把自己信手拈来的言论迅速传播给大众,造成不良的社会后果D.他在公共场合愤愤地大谈社会如何腐败,暗地里却收受贿赂,这种做法和叶公好龙没什么两样
15、下列有关春秋时期思想家的常识不正硕的一项是()A.孔子宣扬的礼,是对人的思想情感和行为、对人际关系以及社会秩序的一整套规范他所张扬的中庸之德,有明确的原则,即德行符合礼的规定B.《孟子》主要记录了孟子的谈话,由孟子及其弟子共同所著,长于论辩是《孟子》的鲜明特征《孟子》长于在论辩中运用比喻,把抽象的道理用具体生动的形象表现出来,使之富有形象性,具有极大的艺术感染力C.庄子是道家的重要代表人物之一,其思想主要体现在《庄子》一书中《庄子》善于借助寓言来说理,书中的寓言表现了庄子超凡的想象力,构成了奇特的想象世界,表达了深邃的哲学思想D.孔子、孟了、荀了都是儒家学派的重要代表人物孑1了的思想核心是礼,其理想的人格的核心仁;孟子和荀子一方面继承了孔子的这种思想,另一方面乂各自有所发展,但是他们都赞成“人性本善”的观点
16、下列各句中,语意明确、没有语病的一组是A.奥巴马成功当选为美国第56届总统,他竞选获胜的重要原因,就是他清醒地认识到蓝领阶层和社会底层选民是决定大选结果的无穷的蕴藏着的力量B.这次严重金融危机,给人们带来的不仅仅是收入的减少,对某些人来说,它还破坏了他们正常、健康的家庭关系C.北京奥运会期间,为保证城市道路交通顺畅,交管部门采取了在某个时段限制某些车辆行驶的办法是正常的D.面对全球性的金融危机,我国的经济在第三季度还能够保持持续稳步增长,表明我国应对经济危机的调控措施和抗危机的能力不断提高
17、请用一句话概括下面一则新闻的主要内容°5分当地时间2010年12月6日上午,一场以“2010上海世博”为主题的别开生面的文化课在津巴布韦大学孔子学院展开一一新华社主办的新华影廊图片展在津巴布韦首都哈拉雷正式开幕中国驻津巴布韦使馆大使忻顺康、津巴布韦新闻部部长、津大孔院汉语教师志愿者、津大多个专业的学生参加了开幕式忻大使在简短的演讲中说,这些反映两国人民尊重彼此文化、不断推进友谊发展的图片,是青年学子彼此了解的一道窗口今天展出的上百幅图片吸引了津大数以千计的师生前来观展在摄影师的镜头下得以永久保存的是一张张自信美丽的非洲笑脸,一个个见证中津友谊的瞬间其中着力体现非洲原始风情、当地民族特色的津巴布韦馆的图片最受欢迎一位前来参观的女学生在看完图片后,感慨地说“这些图片拉近了我和中国的感情,我虽然没有去上海,但是看到这些图片,就像是参观了上海世博会,并且对我的祖国津巴布韦的展馆有了生动全面的了解我很感谢这次展出而教师志愿者们更愿意把这次活动看成是一堂生动活泼的文化课一名汉语教师志愿者说“在日常的教学中,我们虽然有各种途径来让学生了解中国,但是这种通过图片展的方式,来体现正在发生和刚刚发生在中国的国际盛会的情况还是头一次,学生们通过这些图片,看到的不仅是异域的文化,更是双重文化交织所碰撞出的知识的火花答__________________________________________________________________
18.阅读下面一段文字,完成后面的问题6分俗话说“百莱当属白菜好,因此古人常以白菜当作养生佳蔬白菜不但是菜中佳品,还具有很好的医疗价值如治伤风感冒可用大白菜根须煎汤服;用白菜、辣椒熬水洗手足,可防治冻疮;用白菜、大葱煎汤温服,不但可以治感冒,对气管炎也有好的治疗赦果1上述文字中有…处用词不当,指出并改正2上述文字中有一处标点使用不正确,指出并改正3画线句子中有一处语序不当,指出并改正。