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微课教学设计模板授课教师姓名微课名称《学做快乐鸟》0学科小学道德与法治0年级二年级0教材版本人教版部编教材0所属章知识点来源节二年级下册第一单元录制工具和方法电脑、手机;结合PPT录入语音并添加字幕鸟是一种学生都非常喜欢的小动物,它活动可爱好动,能让人感受到这种动物它很快乐因此,这节课以“快乐”为主线,以“快乐鸟”为主角,并结合学生的口常中所设计思路接触“快乐”和“不快乐”的事情,分析原因,正确对待,正向引导使学生能成为一只快乐并积极向上的“快乐鸟”教学设计内容
1、引导学生养成积极乐观的生活态度;
2、懂得无论快乐还是不快乐都是有价值向度教学目的的;
3、知道生活中也会有不开心的事,明白这是正常现象,并学会换个角度想问题;学习正确面对生活中的烦恼,并掌握调节不开心情绪的基本方法教学重点难点重点引导学生养成积极乐观的生活态度难点学习调节自己消极情绪的方法
一、故事导入讲故事蜗牛与寄居蟹
二、快乐漂流瓶信件1我的字写得不好,老师和妈妈都想让我好好练字我练了几天,虽然有进步,但是写字的时候必须每一个笔画都很慢,才能写好,这太累人了!烦死了!我不练了!信件2练字不用费这么大的劲我当初练字的时候,也是很累的后来,老教学过程师告诉我,只有把手放松了,才可能把字写好后来我写字的时候就把手放松了,结果写字真的不累了,字也慢慢写好了信件上3我开始练字的时候也是很烦,但是爷爷告诉我,坚持一段时间就不累了,也不会烦了于是,我就努力坚持了现在我写字也不觉得累了,也不觉得烦了,字也写好了学生发言1打针很疼,有时候忍不住会掉下泪来,但我每次都能挺住学生发言2他真坚强!有些痛苦是要挺住的,不能逃避学生发言
3、我假期学会了骑自行车,非常高兴!学生发言4他真棒!但是不能骑车上路
三、小结不快乐就像天上的乌云,时常会出现,但最终也会散去
四、快乐小伙伴
1、我进步,我快乐
2、我分享,我快乐
3、我创造,我快乐
五、小结游戏带给我们快乐,读书带给我们,挑战带给我们快乐,生活处处有快乐把生活中快乐的事情写下来,传递给大家
六、快乐小妙招
1、把不高兴的事说给好朋友听
2、可以做深呼吸,把烦心的事吐出去!
3、画画也可以赶走不快乐
4、不开心的时候,可以去踢球
5、你也来想一想我不开心时,会怎么做?。