机械设计制造及其自动化专业人才培养方案（本科）

机械设计制造及其自动化专业人才培养方案（2018版）

一、专业名称与代码专业名称机械设计制造及其自动化专业专业代码080202

二、学制与学位全日制本科，一般修业年限四年，允许修业年限3〜6年，授予工学学士学位

三、培养目标机械设计制造及其自动化专业培养面向生产第•线，具有扎实的自然科学基础和良好的人文素养，具备机械设计制造及自动化领域的专业理论知识和实践能力，能够在机械设计、机械制造及机电控制等相关领域从事机械设计、制造、开发和项目管理等工作的应用型高级工程技术人才培养目标具体细化为5个子目标

（1）具有良好的人文素养，能够在实际工作中遵守工程职业道德和规范，履行工程师的责任

（2）能应用机械工程科学知识与实践经验，对机械工程问题进行分析、研究，具备独立解决机械工程领域内复杂工程问题的能力，胜任工程师的岗位要求

（3）具有良好的团队合作能力，具有国际视野，能够在跨文化背景下与专业同行及社会公众进行有效沟通和交流的能力

（4）能在工作中应用行业的政策、法规和标准，具备在有关法律、伦理、社会、环境和经济等约束条件下，独立从事机械项目的技术开发、生产和项FI管理的能力

（5）具有创新能力，能适应社会进步和专业技术发展，具有终身学习和自主学习的能力

四、毕业要求

1.机制专业的毕业要求

（1）工程知识掌握数学、自然科学、工程基础和专业知识，并能够运用这些知识解决机械设计、制造工艺和机电控制中有关的复杂工程问题

（2）问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究，分析机械设计、制造工艺和机电控制中有关的复杂工程问题，以获得有效结论

（3）设计/开发解决方案:能够设计针对机械设计、制造工艺和机电控制领域复杂工程问题的

52.

5456.5机械制造工程原理与技机械制造技术必修

3.

530.9%

2.3%

33.2%术智能系统概论PLC控制必修

2.0机械系统中的传动与控技术机械工程控制及测必修

3.0制试技必修

2.0术计算机程序设计基础

3.0必修必计算机应用技术VR与AI技术大学计算

1.5修必修机基础

2.

02.5机床数控技术机械制造必修选

2.0装备设计工业机器人技修必修

2.0专业类课程专业综合知识术模具设计与3D打印选修选

2.0技术汽车白车身设计与修必修

2.0逆向机械工程项目管理

1.5毕业设计（企业）企业必修必

15.0设计制造项目实训工业修必修

16.0企业认知与体验现代制必修必

1.0图技术综合实训工程训修必修

2.0练123机械原理课程设必修

4.0计三维CAD软件高级

1.0实训（校企）机械制必修必

2.0工程实践与毕5050造技术课程设计机械设修必修专业技能与专业能力业设计（论文）

29.4%

29.4%计课程设计PLC控制技必修

2.0术课程设计流体力学元

2.0与液压传动课程设计必修

1.0计算机辅助制造实训计必修

1.0算机辅助分析实训

1.

01.0思想道德修养与法律基

3.0必修础中国近代史纲要

2.0必修必基本原理

3.0修必修人文社会科学毛泽东思想与中国特色

5.033437类通识教育课人文社会管理社会主义理论体系大学

19.4%

2.3%

21.7%必修必程生心理健康教育

2.0修必修形势政策

2.0必修必大学英语

8.0修大学体育与健康

2.

01.0军事理论创业基础必修选

2.0创新方法与实践修选修

2.0素质通选课（经济类环

4.0境类法律类伦理类）总学分数本专业总学分170（理论学分

120、实践课50）+5学分（课外素质拓展5）

3.课程体系对毕业要求的支撞矩阵毕业毕业要求1知毕业要求毕业废求毕业要求5毕业要毕业耍毕业妾求8牢业要求毕业要求11毕业变求业要求课程名济\毕业餐求4研究-k）识2分析3设计现代工具求6工程求7环境职业规弛10沟通项目管理12自学团鼠社会分解指标点号123123123123412312121231212312312妙想《4检修养与法M H H律基础中国近代史纲要H M基本晚理M H毛泽东思想和中H L国特色社会主义形势政簸L L素质通选课（税济环L L L L L境、法饨、伦理）军事理论LL大学英语H L大学体育与健康M H大学计算机原础L H M计算机程序设计H高等数学H H毕业要求毕业要求毕业甲业要求毕业要求毕业要求毕业要毕业要牢业要求甲业耍京毕业要求业要求课程名济、毕业要求4研究5戊代工8职业K111知识2分析3设计求6工程求7环境10沟通项目管理12自学范团队社会分解指标点号123123123123412312121231212312312工程数学M H计拄方法M M工程化学基础M M人工智能大数据M L学习筑梦LLL环境工程概论M M数学建模H L大学物理H M物理实验H H H机械制图M L H机械工程材料H H工程热学基础L M L工程力学（含理论力H L H M学和材料力学〉机柢原理女M H H L M M毕业甲业要求毕业要求毕业要求毕业要求5毕业要毕业要毕业要求牢业要求毕业要求11项毕业要求业要求课程名济、毕业要求4研究1知识2分析3设计现代工求6工程求7环境8职业规10沟通目管理12自学团队社会分解指标点号123123123123412312121231212312312电工电亍技术M L机桩设计大M H H M M M机械工程项目管H H H H理工业机器人技术M H L机•床数控技术☆L H机嫉制造技术女L M H H M PLC控制技术☆H H H M M HVR与AI技术M H智能系统概论M LM流体力学与液压传动H M机械箱度设计基H H H H础机械工程控制及酒试H H M H H技术机械制造装备设计M M毕业业要求甲业要求毕业要求毕业要求毕业要求5毕业要毕业要毕业要求牢业要求毕业要求11项毕业要求毕业要求4研究课程名济、1知识2分析3设计现代工求6工程求7环境8职业规10沟通目管理12自学团队社会分解指标点号123123123123412312121231212312312机电一体化系统设计M M M模具设计与3D打卬M LM技术汽车白车身设计逆向M M工业企业认矛与体脸M H H H现代制图技术探M H H合实调工程调练1钳工L HL装配工程调绦2车铁磨LHL工程调携3数控车快LHL特种加工机桩原理课程设计M LM H流体力学与液压M ML传动课程设计二fftCAD软件高圾HM实训毕业业要求甲业要求毕业要求毕业要求毕业要求5毕业要毕业要毕业要求牢业要求毕业要求11项毕业要求毕业要求4研究课程名济、1知识2分析3设计现代工求6工程求7环境8职业规10沟通目管理12自学团队社会分解指标点号123123123123412312121231212312312机嫉设计课程设计H HMM机械制造技术课程设HML计PLC掉制技术课程设HHHMML计计算机辅助制造HHL实训计灯机辅助分析实训HHHH企业设计制造项目实HHHHMM HLHH调毕业设计HHHHM HMHHHMHH创业基础M创新方法与实跋MM军事技陡LM大学生心理健康教育H

七、培养方案主要参数四年制本科学生毕业要求的最低学分卓越175,总学时2068学时，其中理论课125学分,集中实践教学50学分，创新创业类课程4学分，素质拓展类课程5学分

八、教学安排

1、学时学分分配及主要参数表（附表excel表-1）

2、教学活动总进程（学历）表（附表excel表-2）；

3、课程设置表（附表excel表-3）；

4、学生修读学分指导计划表（附表excel表-4）；

九、有关说明本方案依据教育部《普通高等学校本科专业类教学质量标准》、《工程教育专业认证标准》《机械类补充标准》有关规定及《关于制定本科人才培养方案的原则意见》编制解决方案，设计满足特定需求的机械系统、单元部件和机械制造工艺，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素

（4）研究:能够基于科学原理并采用仿真、实验、数值模拟等科学方法，通过设计实验、数据分析和信息综合研究机械设计、制造工艺和机电控制等有关的复杂工程问题，得到合理有效的结论

（5）使用现代工具:能够针对机械设计、制造工艺和机电控制等有关的复杂工程问题，开发、选择与使用适当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，进行分析、预测和模拟，并能够理解其局限性

（6）工程与社会:能够运用工程相关背景知识合理分析、评价工程项目实施和生产过程以及复杂工程问题的解决方案对于社会、健康、安全、法律及文化的影响，并理解应承担的责任

（7）环境和可持续发展:能够理解和评价针对机械设计、制造工艺和机电控制领域复杂工程问题的工程实践对环境和社会可持续发展的影响

（8）职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在本专业工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任

（9）个人和团队:具有团队意识和协作精神，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色

（10）沟通:具备LI头与书面表达能力，能够就本专业领域内的复杂工程问与同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流

（11）项目管理:理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用

（12）终身学习具有创新意识和自主学习、终身学习的意识，具备持续学习和适应社会和技术发展能力

2.机制专业毕业要求指标点表1毕业要求指标点毕业要求二级分解指标点毕业要求1:掌握数学、自然科学、工

1.1能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于机械设计、程基础和专业知识，并能够运用这些制造工艺和机电控制领域复杂工程问题的恰当表述中知识解决机械设计、制

1.2能够针对机械系统或装置建立合适的数学模型，并利用恰造工艺和机电控制中有关的复杂工程当的边界条件进行求解问题

1.3能够运用专业知识和数学模型方法分析机械系统或装置，并能将专业知识和分析结果用于机械系统或装置的设计或改进中

2.1能够应用数学、自然科学和机械工程的基本原理，识别和判断机械设计、制造工艺和机电控制中复杂工程问题的关键环节和参毕业要求2能够应用数学、自然科学数和工程科学的基本原理，识另叭表

2.2能基于机械工程的基本原理和数学模型方法正确表达机械达、并通过文献研究，分析机械设设计、制造工艺和机电控制领域中的复杂工程问题计、制造工艺和机电控制中有关的复杂工程问题，以获得有效结论（问题分析标准2）

2.3能认识到解决机械设计、制造工艺和机电控制领域中复杂工程问题有多种方案可选择，会通过文献研究寻求可行的替代解决方案，并能运用基本原理，分析过程的影响因素，获得有效结论

3.1掌握机械设计、制造工艺和机电控制系统的设计原则、方法和毕业要求3能够设计针对机械工程领流程，了解影响设计目标和技术方案的各种因素，能够设计针对域复杂工程问题的解决方案，设计满机械工程领域复杂工程问题的解决方案，并能够在设计中体现创足特定需求的机械系统、单元部件和新意识；机械制造工艺，并能够在设计环节中

3.2能结合工程需求分析，完成对机械传动、机械结构、机电控制体现创新意识，考虑社会、健康、安等系统、单元部件、零件及其制造工艺的设计，并能够在设计中全、法律、文化以及环境等因素（设体现创新意识；计/开发解决方案标准3）

3.3能够在设计中考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素

4.1能对机械工程相关的各类物理现象、材料特性进行研究和实验验证毕业要求4能够基于科学原理并采用

4.2能够对机械工程材料性能、机械传动性能、制造工艺、精度仿真、实验、数值模拟等科学方法，检测、控制系统等工程问题选择研究路线，设计可行的实验方通过设计实验、数据分析和信息综合案；研究机械设计、制造工艺和机电控制

4.3能够正确选用实验器件、设备或装置，搭建实验系统，安全等有关的复杂工程问题，得到合理有进行科学实验，获取实验数据；效的结论（研究标准4）

4.4能够正确筛选、处理实验数据，通过信息综合分析，得出合理有效的结论毕业要求5能够针对机械设计、制造

5.1了解机械专业常用的现代仪器、信息技术工具、工程工具和计工艺和机电控制等有关的复杂工程问算机辅助设计制造分析软件及机电控制编程软件的使用原理和方题，开发、选择与使用适法，并理解其局限性；当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，进行分析、预测和模

5.2能够开发、选择与使用仿真工具、计算机辅助设计制造分析软拟，并能够理解其局限性（使用现代件、及机电控制编程软件对机械设计、制造工艺和机电控制等有工具标准5）关的复杂工程问题进行分析、预删和模拟，并能理解其局限性；

5.3能够运用计算机和互联网等现代信息技术、文献检索工具获取信息

6.1掌握机械工程领域相关的技术标准、知识产权、产业政策和法毕业要求6能够运用机械工程相关背律法规景知识合理分析、评价机械工程项目

6.2能够分析评价机械工程设计、项目实施、生产过程以及复杂工实施和生产过程以及复杂工程问题的程问题的解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，解决方案，对于社会、健康、安全、并理解应承担的责任法律及文化的影响，并理解应承担的责任（标准6工程与社会）毕业要求7能够理解和评价针对复杂7-1能够理解环境保护和社会可持续发展的理念；了解环境保护的机械工程问题的工程实践对环境和社相关法律法规和能源发展战略；会可持续发展的影响7-2能够从环境保护和可持续发展的角度，评价机械产品全生命周（标准7环境和可持续发展）期中对环境和社会可持续发展的影响；

8.1具备健康的身体和心理素质，具有良好的人文和社会科学素毕业要求8具有人文社会科学素养，养理解机械工程师的职业性质与社会责8-2树立社会主义核心价值观，了解国情，理解个人与社会的关任，能够在工程实践中遵守工程职业系道德和规范，履行责任

8.3能正确认识机械工程师的职业性质与社会责任、职业规范与道（职业规范标准8）德，理解工程师对公众的安全、健康和环境保护的社会责任，在工程实践中能自觉遵守职业道德和规范，履行责任毕业要求9具有团队意识和协作精

9.1具备团队合作意识，能够主动与团队成员共享信息、倾听团队神，能够在多学科背景下的团队中承成员意见，协调开展工作；担个体、团队成员以及负贵人的角

9.2能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人色（个人和团队标准9）的角色，在团队中独立或合作开展工作，承担相应责任毕业要求10具备口头与书面表达能

10.1能就专业问题，与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，力，能够就复杂机械工程问题与同行具有陈述发言、回应质疑，理解与业界同行和社会公众交流的差及社会公众进行有效沟通和交流具异性备一定的国际视野，能够在跨文化背

10.2具备撰写技术报告、设计工程图纸、制作演示文稿等书面表达景下进行沟通和交流（沟通标准10）能力

10.3具备一定的国际视野，具有英语听说读写的基本能力，能在跨文化背景下就专业问题进行沟通和交流了解机械工程专业领域的国际技术发展趋势、研充热点，理解和尊重:世界不同文化的差异性和多样性；毕业要求11:理解并掌握工程管理原

11.1掌握机械工程项目中涉及的管理与经济决策的原理和方法；理与经济决策方法，并能在多学科环

11.2了解机械产品全生命周期的成本构成，理解其中涉及的工程境中应用（项目管理标准管理与经济决策问题11）

11.3能够将工程管理原理、技术经济决策方法应用于机械工程领域的设计、制造和生产活动中毕业要求12具有创新意识和自主学

12.1能认识到科学技术在不断发展，理解不断学习的必要性，具有习、终身学习的意识，具备持续学习创新意识和自主学习、终身学习的意识；和适应社会和技术发展能力

12.2具有自主学习能力，掌握自主学习的方法，能够有效拓展知识（终身学习标准12）和能力

3.机制专业毕业要求对培养目标的支撑表2毕业要求对培养目标的支撑本专业的培养目标分解本专业的培养目标1培养目标2培养目标3培养目标4培养目标5毕业要求毕业要求1★毕业要求2★毕业要求3★★毕业要求4★毕业要求5★毕业要求6★★毕业要求7★毕业要求8★毕业要求9★毕业要求10★毕业要求11★毕业要求12★

五、主干学科、主要课程和主要实践环节

1.主干学科机械工程

2.主要课程高等数学、机械制图、工程力学、机械工程材料、机械原理、机械设计、电工电子技术、机械精度设计基础、流体力学与液压传动、机械制造技术、机床数控技术、PLC控制技术、工业机器人技术

3.主要实践性教学环节工业企业认知与体验、现代制图技术综合实训、工程训练、机械原理课程设计、机械设计课程设计、三维CAD软件高级实训、计算机辅助制造实训、计算机辅助分析实训、机械制造技术课程设计、流体力学与液压传动课程设计、PLC控制技术课程设计、企业设计制造项目实践、毕业设计、课外创新活动实践

六、教育体系机制专业教育体系由人文社会科学类通识教育课程、数学与自然科学类课程、工程基础类课程、专业基础类课程、专业类课程、企业阶段工程实践与毕业设计（论文）和素质拓展模块构成总学分175学分、2068学时

1.体系组成

（1）理论教学体系1）人文社会科学类通识教育课程（708学时，35学分）人文社会科学类通识教育课程旨在夯实学生基础知识，加强科学精神与人文精神的融合，培养学生的认知能力、思考能力和批判性思维能力，使学生在从事工程设计时能够考虑经济、环境、法律、伦理等各种的制约因素必修课包括公共基础课程（如体育、计算机基础、外语、心理健康、形势政策等）和人文社会科学课，共计644学时，31学分选修课机制专业学生要求选修学习筑梦以及经济类、环境类、法律类、伦理类、艺术类等课程，学时共计64学时，4学分2）创新创业课（64学时，4学分）创新创业类课旨在培养学生创新精神、创新思维和创业意识、创新创业能力必修课创业基础和创新方法与实践，共计64学时，4学分3）数学与自然科学类课（424学时，

26.5学分）该模块课程旨在使学生掌握必要数学和自然科学知识，培养学生分析问题和科学研究的能力必修课高等数学、工程数学、工程化学基础、大学物理、物理实验、计算方法共计408学时，

25.5学分选修课环境与可持续发展、数学建模16学时，I学分4）工程基础类课（408学时，

25.5学分）必修课机械制图、计算机程序设计、机械工程材料、工程热学基础、VR与AI技术、工程力学、机械原理、电工电子技术等408学时，

25.5学分5）专业基础类课（224学时，14学分）必修课智能系统概论、机械精度设计、流体力学与液压传动、机械设计、机械工程控制基础及测试技术、机械工程项目管理等224学时，14学分4）专业课（240学时，15学分）必修课PLC控制技术、工业机器人技术、机床数控技术、机械制造技术176学时，11学分;选修课机械制造装备设计、机电-体化系统设计、模具设计与3D打印技术、汽车白车身设计与逆向等64学时，4学分

（2）实践能力培养体系（52周，50学分）工程实践教学体系由校内实践课和企业阶段实践两部分组成，让学生形成工程概念，培养学生的工程意识、工程师职业道德、团队协作精神、沟通交流能力、巩固和强化专业知识，培养工程应用能力1）校内实践教育主要包括入学教育、军事技能、工程训练、机械原理、机械设计、流体力学与液压传动、PLC控制等课程设计、现代制图技术综合实训、CAM、CAE等专业实训等，合计2（）周，18学分2）企业阶段实践教育企业培养阶段以工程能力和工程师素质培养为主，注重加强学生的自我学习能力、工程实践能力、系统思考和分析研究能力、团队合作能力、交流沟通能力主要包括工业企业认知与体验、企业设计制造项目实训、毕业（设计）论文等，合计32周，32学分企业实践教育

1、能够设计针对机械工程领域复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的机械系统、单元部件和机械制造工艺，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法实践律、文化以及环境等因素要求

2、能够运用机械工程相关背景知识合理分析、评价机械工程项目实施和生产过程以及复杂工程问题的解决方案，对于社会、健康、安全、法律及文化的影响，并理解应承担的责任

3、具有人文社会科学素养，理解机械工程师的职业性质与社会责任，能够在工程实践中遵守工程职业道德和规范，履行责任

4、具有团队意识和协作精神，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色

5、具备口头与书面表达能力，能够就复杂机械工程问题与同行及社会公众进行有效沟通和交流具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流

6、理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用

7、具有创新意识和自主学习、终身学习的意识，具备持续学习和适应社会和技术发展能力企业实践教学项目序号项日周数内容及要求地点备注参观机械设计制造、汽车等行业企业，工业企业了解企业生产过程，了解本专业的培养日标，1认知与体1毕业后从事的技术岗位和能力要求，建立安全企业第3学期验意识、工程意识、行为规范企业技术人员做专业报告，职业成长报告，机械行业技术发展报告含机械工程概论内容现场教学参与一个企业实际的机械工程项目，在企业导师的带领下完成项目“设计一实现”的全过程，熟悉机械工程师技术岗位的工作内容企业设计与要求，学习培养机电产品、工艺工装设计或2制造项目实16企业第7学期机械系统设计或机电系统集成等工程项目所需践专业技术能力，同时通过参与的项目，学习机械项目管理、培养团队合作、交流沟通、自主学习的能力在企业和学校导师的共同指导下，结合生产实际项目进行毕业设计，独立完成一个机械工程项目的完整技术工作流程毕业设计的课题来白于企业，可以选择机械加工工艺工装企业3毕业设计15第8学期设计、机电产品设计、机械系统设计、机电系学校统集成设计或技术改造等类型培养学生查阅资料、分析研究、专业设计、沟通交流、自主学习的能力3）素质拓展实践教育（5学分）主要包括大学生社会实践（必修1学分）、公益劳动必修1学分和大学生创新创业项目、学科竞赛、学术报告、职业技能认证与比赛、参与工程化项目、发表论文、申请专利选修3学分毕业前学生应获得最低5学分，详细规定见学校文件

2.课程学分构成机械设计制造及其自动化专业毕业总学时2068学时、总学分175学分，其中理论课12（）学分，集中实践教学50学分，素质教育5学分；方案中人文社会科学类通识教育课程708学时、35学分；数学与自然科学类课424学时、

26.5学分；工程基础类课408学时、

25.5学分；创新创业课64学时、4学分；实践类课程52周、50学分；专业基础类课224学时、14学分；专业课240学时、15学分；素质拓展实践教育5学分机械设计制造及其自动化专业课程学分统计表课程学分统计表课程类别学分比例知识领域覆盖本知识领域的课程课程类型学分限选最选修最必修合计低要求低要求

10.0微积分、线性高等数学必修

5.5代数、微分方工程数学（线性代数、必修数学类程、概率和数概率与数理统计）计算

2.0理统计、计算方法数学建模必修选修

1.0数学与自然科

25.

526.5方法等

1.0学类课程15%

15.6%必修

4.0物理大学物理物理实验必修

2.0自然科学类化学工程化学基础必修

2.0其他环境工程概论选修

1.0工程力学（理论力学、必修

5.0力学知识材料力学）工程基础类课热流体（如流体力学、工程热学基础流体力学

2.0必修必修热力学、传热学等）与液压传动

2.5程电工电子学基础知识电工电子技术必修

4.0材料科学基础知识机械工程材料必修

2.

54.0机械制图专业基础类课必修必修

3.5机械设计原理与方法机械原理程必修必修

4.0机械设计机械精度设计

2.0。