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文本内容:
统编版高中语文选择性必修下册《茶馆(节选》公开课教学设计
一、导入岁月如歌,在逝去的日子里,总会有些难忘的东西在我们的脑海中挥洒不去李白的诗、韩愈的文、杜康的酒、齐白石的画、梅兰芳的京剧等,它们随着时间的流逝越来越醇老舍的《茶馆》就属于其中之一《茶馆》发表演出的时间已经过去60多年了,但它仍然能带给我们极高的艺术享受今天,让我们走进剧本《茶馆》,去领略它的艺术魅力(板书题目)
二、学习目标
1.通过梳理剧本情节,体会“大茶馆,小社会”的独特巧妙构思,了解“卷轴式”的结构特点;
2.鉴赏本剧富有个性化的语言和意蕴丰富的潜台词教学重点品味剧本独特的语言风格,分析人物形象教学难点分析矛盾冲突,揭示《茶馆》的主题思想
三、学习活动之一文本研习昨天我们预习过了这篇话剧的最后一句话是“将,你完了”这句话在什么场景下说的呢?又有何深意吗?(一语双关,两层含义一局棋结束了,你输了;一个时代的终结,大清朝完了,封建社会走到了尽头)戏剧中还有一个人说了类似的话,那就是“二爷,大清国要完了”常四爷怀着怎样的心情说的这句话?(无奈、伤心、激愤)学生朗读这句话(一读、二读、齐读、评价)常四爷在何种情况下说出的这句无奈之语?(P61-P62)乡妇卖女话剧中还有哪些情节暗示着大清国要完?任务一文本梳理,理解“大茶馆,小社会”的独特构思假如你有机会穿越时空,来到老舍先生笔下的裕泰茶馆透过你的眼,你看到这小小的茶馆里的哪些人和事?这些人和事又折射出怎样的社会现实?(用简练的语言概括情节小标题及其所反映的社会现实)(3分钟)交流展示(相机板书)(选择其中的四五条板书)
1、秦庞交锋(P62—P63):维顽矛盾(维新派与保守派之间的尖锐斗争)
2、康六卖女p65农民破产(穷困潦倒,民不聊生,社会黑暗)
3、常四爷被抓(P64—P65):腐朽黑暗(爱国人士被抓,保守势力对舆论2及进步人士严密控制)
4、太监买妻(P65)荒淫无耻(清廷的腐朽、奢靡)
5、马五爷发威(P57)洋势力强(帝国主义在中国的势力)
6、二德子耍横(P57)地痞遍地
7、刘麻子售洋表(P59):洋货冲击,清廷无能
8、众茶客议论(P63)漠视变法(不理解、误解、或坚决反对维新变法,戊戌变法严重脱离群众)
9、常四爷骂洋货一一洋货倾销
10、鸽子之争——阶级对立
四、任务二精彩情节鉴赏(分析潜台词,体会老舍先生的语言魅力)在这些情节中,你最欣赏最喜欢哪一个情节?说一说你的理由以“秦庞交锋为例鉴赏过程
1、同位组合自由读
2、单独读(朗读指导)
3、角色朗读
4、师生角色朗读(听了大家都这么好,老师也有抑制不住朗读的热情,哪位同学愿意和老师组合,进行角色朗读呢?)交流展示要点丰富的潜台词“秦庞交锋”为例丰富的潜台词,表面是问安、奉承,实则暗藏杀机,每一句话都是话里有话,耐人寻味老舍主张写戏剧台词要“想的深说的俏”,他笔下的人物语言往往短短几句,却蕴含着丰富的思想情感比如“秦庞斗嘴的语言尤为精彩,每一句话都有丰富的潜台词,每句话都有弦外之音庞老爷!这两天您心里安顿了吧?秦仲义听出敌意,先是礼数周到喊一声“庞老爷”,继而假装关心庞老爷的心情状态,表面是应酬和讨好,实则暗讽,“这两天”背后是说你只是暂时安稳,前些日子你也有惶惶然的时候,不要太得意,高兴得太早“天下太平了”“谁敢改祖宗的章程,谁就掉脑袋!庞太监自然听出其中含意,尤感不爽,开口谈国事,一个“那还用说吗”表示应答和回击,派头十足,以谭嗣同问斩一事炫耀保守派的胜利,“天下太平了意即我不仅是这两天安顿,以后我都安顿随后又提出警告,开始放狠话,言外之意是谁敢支持维新派,谭嗣同就是下场,你秦仲义小心着点我早就知道!秦仲义接受了警告,但不服软,不畏惧,意即你不用威胁我,同时,一方面是知道变法掉脑袋但还讲维新,表示他的坚定立场;另一方面是早就知道自上而下的变法长不了,还是认为实业救国才是良策,不吃庞太监的含沙射影,让庞有点悻悻然,因为变法的失败没影响秦仲义发财您聪明,二爷,要不然您怎么发财呢!第一回合不分伯仲,庞太监见警告无效,退一步寻求新的攻击点,以经济实力为借口发动进攻,意即你不老老实实学聪明点,你那点财产怕是都不保,以个人利益为恐吓点再比如第一幕结尾“将!你完了!和“大清国要完一句遥相呼应,振聋发暖,形成阵阵回音,飘荡在茶馆的上空,一语三关,既是指棋局,又暗示受害者的命运,还象征着腐朽的清王朝,甚至是其他两幕的隐形结局,也达到了老舍“埋葬三个旧时代”的创作目的秦庞交锋,塑造了秦仲义和庞太监两个人物形象,那其他情节又为我们塑造了哪些主要人物形象呢
五、(转入任务三认识“大茶馆”里众生相)在众多形形色色的人物中,你印象最深的是哪一个?请用最凝练的语言为这个人物绘一张脸谱(3分钟)成果展示
1、王利发:贯串全剧的线索人物,旧中国广大市民的典型代表圆滑世故,谨小慎微茶馆掌柜,处世哲学,多说好话,多请安,他精明干练、谨小慎微、委曲求全、善于应酬对可能影响自己生意的唐铁嘴,他不欢迎,但也只是“轻轻推开”;在房东秦仲义面前,他极力恭维、奉承,用尽各种手段讨好胆小怕事,不乏善良“莫谈国事纸条,提醒茶客“莫谈国事;悄悄提醒常四爷“说话请留点神
2、常四爷爱国者的形象他正直、倔强,敢作敢为常四爷看不惯官府兵营的人充当富人的打手,看不惯吃洋饭的人,在二德子等打手及宋恩子等官差面前不服软爱国忧虑洋货倾销,感叹“大清国要完”;看到康六卖女,他感慨“乡下是怎么了”他有同情心,乐于助人他怜悯乡妇母女,送给乡妇母女两碗面
3、秦仲义:家道殷实,主张维新的民族资本家他居高临下,自命不凡秦仲义对王利发摆出主子的态度,言辞凿凿地要收回茶馆;对常四爷买面给穷人的事不屑一顾;讲“实业救国时自命不凡一一似乎只有自己懂得怎样救国他缺乏同情心,但敢跟保守势力针锋相对,主张“实业救国”面对乡妇母女,他让王利发把乡妇母女轰出去;他把土地和买卖都卖了办工厂,认为“那才救得了穷人,那才能抵制外货,那才能救国”;面对保守势力的代表庞太监,他也敢锋相对,不甘示弱这一形象展示了当时新兴资产阶级张扬的个性
4、松二爷:胆小而懒散的人他心眼好,胆小怕事二德子找俺儿,他好言相劝效;宋恩子、吴祥子抓捕常四爷,他维护朋友但又不敢出头他游手好闲,整日只知喝茶玩鸟他是没有谋生能力的人的典型代表,反映了中国封建社会的腐朽
5、刘麻子:病态社会的畸形儿他是靠说媒拉纤、拐卖人口挣钱的地痞无赖用十两银子买来康顺子,又以二百两银子卖给庞太监,从中牟取暴利一方面在穷人跟前卖弄本事,一方面在权贵跟前奴颜婢膝,病态社会的畸形儿
六、任务四活动延伸《茶馆》的第一幕,被曹禺称誉为“古今中外罕见的第一幕”经历这次穿越旅行的你,结合文本,谈一谈对这“罕见的认识和理解交流提纲
1、“大茶馆,小社会的构思独特巧妙茶馆是一个三教九流的聚集地,可容纳各色人物这样就出现了两个在世界戏剧史上罕见的情形一是人物众多,在《茶馆》第一幕里有台词的人物就有二十多个;二是人物杂陈,在《茶馆》第一幕中,社会身份殊异的人物一一上至在宫廷内当太监总管的人物、家道殷实的民族资本家、吃洋饭的恶霸,下至卖女儿的农民、卖耳挖句的老人、卖亲生女儿的乡妇他们同处一个舞台空间,能够最大限度地反映广阔的社会现实
2、卷轴式的平面结构没有一个完整的情节线索,没有一个贯串始终的矛盾冲突,而是以写人来推动情节的发展人物虽多,但关系并不复杂,每个人的故事都是单一的,人物之间的联系也基本上是单线的,在小范围之内的整幕剧是由一个个发生在茶馆中的小情节、小故事组成的,是平面展开的,形成卷轴式的平面结构这与中国传统戏剧的写法完全不同
3、人物台词高度个性化由于人物语言个性鲜明,即使隐去人物,单看台词,我们也可以判断是谁的台词例如
①轰出去!(秦仲义)
②是!出去吧,这里坐不住!(王利发)
③哪位行行好?要这个孩子,二两银子!(乡妇)
④李三,要两个烂肉面,带她们到门外吃去!(常四爷)
⑤“您怕什么呢?那么多的买卖,您的小手指头都比我的腰还粗!”(王利发)
⑥“怎么着?我碰不了洋人,还碰不了你吗?”(二德子)
⑦“喝,马五爷,您在这儿哪?我可眼拙,没看见您!”(二德子)常四爷不会说“轰出去,秦仲义不会说“要两个烂肉面,带她们到门外吃去,足见语言的个性化是多么鲜明(过目不忘,过耳入心)
4、丰富的潜台词
5、浓浓的“京味儿“甩闲话”“尊家”“搂下桌去”“官面上等词语,逢人称“爷”的称谓,刘麻子的“您二位真早班儿”,二德子的“嘛,常四爷的“我这儿正咂摸这个味儿”等语言,无不透着浓浓的京味儿
七、课堂总结《茶馆》人物多,头绪多,随着人物的进进出出,有如万花筒一般,演出了一场又一场好戏,折射了一个时代的方方面面老舍说“我的写法多少有点新的尝试,没完全叫老套子捆住”《茶馆》一剧的创作是一个创新“古今中外罕见的第一幕”(投影)一一曹禺。