还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
诗歌鉴赏题型构思(结构思路)型答题模式分析构思(结构思路)型
1.提问方法这首诗是怎样构思的?
2.提问变体请分析这首诗的构思之妙
3.解答分析诗歌思有路,一首诗句与句之间存在密切的联系那么,分析诗的结构思路,必须把握诗句的关系有的诗先写景后抒情,有的先叙事后抒情,还有铺垫、过渡、烘托、起承转合之说
4.答题模式
①概述诗句的内容
②揭示诗句之间的联系
③指出这种构思传达出什么思想感情
5.答题示例[示例一](2007年四川卷)葛溪驿王安石缺月昏昏漏未央,一灯明来照秋床病身最觉风露早,归梦不知山水长坐感岁时歌慷慨,起看天地色凄凉鸣蝉更乱行人耳,正抱疏桐叶半黄问诗人的心绪集中体现在“乱”字上,全诗是怎样表现的?请简要分析答(步骤
①)本诗以“乱”为诗眼,情景交融(步骤
②)首联借残月、滴漏、昏暗的灯光暗写诗人心烦意乱颔联直写身体之病、羁旅之困、怀乡之愁,点明“乱”的部分原因,为进一步写“乱”蓄势颈联用衬托手法,借疏桐蝉鸣将诗人的烦乱渲染到极致(步骤
③)诗人通过这首七言律诗抒发了家国之思[示例二〕(2008年四川卷)双调雁儿落带过得胜令吴西逸
①春花闻杜鹃,秋月看归雁人情薄似云,风景疾如箭留下买花钱,趣入种桑园
②茅苫三间厦
③,秧肥数顷田床边,放一册冷淡渊明传;窗前,钞几联清新杜甫篇[注]
①吴西逸生平不详,曾当过小官,终看破红尘归隐此曲为归隐前后所作
②趣赶快
③苫用草覆盖问从归隐角度看,这首元散曲写了几个层次?请简要分析答(步骤
①)一一写了两个层次(步骤
②)前四句为第一层次,主要写向往归隐的理由(步骤
③)由春花秋月引起光阴如箭之叹,由鸟啼雁归生出人情淡薄之慨(步骤
②)后儿句为第二层次,主要写向往中的隐居生活其中又分为两层,“留下”句至“秧肥”句为第一层,(步骤
③)写归隐后的物质生活“床边”之后的几句为第二层,(步骤
③)写归隐后的精神生活[示例三]山房春事岑参梁园口暮乱飞鸦,极目萧条三两家庭树不知人去尽,春来还发旧时花问请简析本诗的构思之妙答(步骤
①)
一、二句写梁园的繁盛不在一一仰望空中乱鸦翻飞,遥望前方一片萧条;
三、四句以“旧时花开”反衬现在的人去园空(步骤
②)这样,
一、二句烘托出凄凉的气氛,为全诗奠定了感情基调,
三、四句就在此基础上抒发感慨,显示主旨(步骤
③)从而表达了物是人非世事沧桑的悲凉之感。