诗歌鉴赏题型构思（结构思路）型答题模式

诗歌鉴赏题型构思（结构思路）型答题模式分析构思（结构思路）型

1.提问方法这首诗是怎样构思的？

2.提问变体请分析这首诗的构思之妙

3.解答分析诗歌思有路，一首诗句与句之间存在密切的联系那么，分析诗的结构思路，必须把握诗句的关系有的诗先写景后抒情，有的先叙事后抒情，还有铺垫、过渡、烘托、起承转合之说

4.答题模式

①概述诗句的内容

②揭示诗句之间的联系

③指出这种构思传达出什么思想感情

5.答题示例［示例一］（2007年四川卷）葛溪驿王安石缺月昏昏漏未央，一灯明来照秋床病身最觉风露早，归梦不知山水长坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄问诗人的心绪集中体现在“乱”字上，全诗是怎样表现的？请简要分析答（步骤

①）本诗以“乱”为诗眼，情景交融（步骤

②）首联借残月、滴漏、昏暗的灯光暗写诗人心烦意乱颔联直写身体之病、羁旅之困、怀乡之愁，点明“乱”的部分原因，为进一步写“乱”蓄势颈联用衬托手法，借疏桐蝉鸣将诗人的烦乱渲染到极致（步骤

③）诗人通过这首七言律诗抒发了家国之思［示例二〕（2008年四川卷）双调雁儿落带过得胜令吴西逸

①春花闻杜鹃，秋月看归雁人情薄似云，风景疾如箭留下买花钱，趣入种桑园

②茅苫三间厦

③，秧肥数顷田床边，放一册冷淡渊明传；窗前，钞几联清新杜甫篇［注］

①吴西逸生平不详，曾当过小官，终看破红尘归隐此曲为归隐前后所作

②趣赶快

③苫用草覆盖问从归隐角度看，这首元散曲写了几个层次？请简要分析答（步骤

①）一一写了两个层次（步骤

②）前四句为第一层次，主要写向往归隐的理由（步骤

③）由春花秋月引起光阴如箭之叹，由鸟啼雁归生出人情淡薄之慨（步骤

②）后儿句为第二层次，主要写向往中的隐居生活其中又分为两层，“留下”句至“秧肥”句为第一层，（步骤

③）写归隐后的物质生活“床边”之后的几句为第二层，（步骤

③）写归隐后的精神生活［示例三］山房春事岑参梁园口暮乱飞鸦，极目萧条三两家庭树不知人去尽，春来还发旧时花问请简析本诗的构思之妙答（步骤

①）

一、二句写梁园的繁盛不在一一仰望空中乱鸦翻飞，遥望前方一片萧条；

三、四句以“旧时花开”反衬现在的人去园空（步骤

②）这样，

一、二句烘托出凄凉的气氛，为全诗奠定了感情基调，

三、四句就在此基础上抒发感慨，显示主旨（步骤

③）从而表达了物是人非世事沧桑的悲凉之感。