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专题三综合检测本试卷分第【卷和第II卷两部分满分160分,考试时间150分钟第I卷
一、语言文字运用(15分)
1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一组是(3分)()A.猿磨r6u吟血s hu n鱼^fu暮齿d iB罹道z han东Pffiyti飞部t ua n喧殍h uiC.博悴j ido捧班(mi)栗冽
(11)渥然(w《、))D催型w6i帼然w4ng彩笺滞帷c han答案D A.猱ndo,凫隅yil;C.憔q ido
2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(3分)()A.在庆祝香港回归祖国大型文艺晚会上,享有盛誉的香港歌手“四大天王”那极具磁性的歌声如客仓足育般美妙动听,使得众多歌迷如痴如醉,为之疯狂B.随着新农村建设规划的实施,农民居住条件的改善,农村被盗率己经尊说摩卜但是,我们仍应加强防盗意识C.近年来,中国GDP增长的相当大的部分来自于外国资本的投资和外贸出口,这表明中国经济的发展对于外国资本的依赖性程度正日渐加深,可见人们担心外国资本控制中国经济的顾虑也并非年人协天D.芯片是数字电视的“大脑”,在数字电视产业发展过程中居于誉里芳卷的地位所以发展数字电视必须先发展芯片,发展芯片,首先得培养芯片研究人才答案C A空谷足音比喻极难得的言论、信息等;B每况愈下情况越来越坏;D举重若轻比喻能力强,应付自如
3.根据文意,在横线上填上恰当的语句(4分)李白是仙,杜甫是圣李白与杜甫-生都在燃烧,李白是天上的陨石,杜甫是人间的火神李白诗如横笛,清丽悠扬;杜甫诗似直箫,深沉悲怆读李白诗可以化解俗气、卑琐气、穷酸气;________________________________________________________________________________答案读杜甫诗可以增强爱心、同情心、责任心
4.(2020-青岛质检)从下列材料中选取必要的信息,为“世界博览会”下定义(5分)
①世界博览会由一个国家的政府主办,有多个国家或国际组织参加
②世界博览会作为国际性大型展示会,其特点是举办时间长、展出规模大、参展国家多、影响深远
③世界博览会展现了人类在社会、经济、文化和科技领域取得的成就答____________________________________________________________________________答案
①世界博览会是由一个国家的政府主办的、有多个国家或国际组织参加的,以展现人类在社会、经济、文化和科技领域取得成就的举办时间长、展出规模大、影响深远的国际性大型展示会
②世界博览会是以展现人类在社会、经济、文化和科技领域取得的成就为目的,由•个国家的政府主办的、有多个国家或国际组织参加的举办时间长、展出规模大、影响深远的国际性大型展示会
20.“六艺”是指古代儒家要求学生掌握的六种基本技能除了上文提到的“御”之外,还包括“礼、乐、射、________________________、______________________”等五种技能(2分)答案书数(每空1分)
21.试从两个角度概括赵襄主学御这一故事蕴含的生活道理(2分)答____________________________________________________________________________答案
①做事不可急于求成,
②做事要全神贯注,心无旁蛰(每点1分)【参考译文】赵襄主跟从王子期学习驾车,学习不久就与子期进行比赛,赵襄主换了三次马,三次都落后了赵襄主说“你教我驾车,没有把真本事全传给我”王子期回答说“本事都教给你了呀,是你使用得不恰当啊!大凡驾车特别注重的是,要使马套在车辕里很舒适,人的心意要跟马的动作协调,这样才可以加快速度,达到目的现在国君在落后时就一心想追上我,跑在前面时又怕我赶上,其实驾车赛跑这件事,不是跑在前面就是掉在后面不管是跑在前面,还是落在后面,都总是把心思用在和我比输赢上,怎么能有心思去调马呢?这就是您为什么会落后的原因了”
二、(
2020.苏北四市高三第二次模拟)名著阅读题(15分)
22.下列有关名著的说明,不正确的两项是(5分)()A.《呐喊•明天》通过寡妇单四嫂子含辛茹苦抚养独子阿毛结果却痛失独子的故事,抨击了黑暗社会的吃人本质和没落社会中人们的无情和冷漠B.郭沫若在《女神•炉中煤》中用“活埋在地底多年”的煤比喻K期深深地埋藏在心里的爱国感情,这种感情到了“五四”时期才从心里奔放出来,像煤一样“重见天光”C.《边城》结尾“这个人也许永远不回来了,也许明天回来!”以诗歌般精妙的几笔点缀,给人留下了悠长的惋惜和无限的牵挂期盼D.《三国演义》中,马谡刚愎白用,街亭失守渚葛亮挥泪斩马谡,再加上蜀军兵将俱被调遣在外,西城空虚为对付司马懿率领的魏军,诸葛亮策划了一场“空城计”E.《老人与海》中马诺林告诉桑地亚哥以后和他一起出海,一方面显示出他在老人的英雄气概的感召下走向了成熟,同时也使失败中的老人感到了一丝的欢乐与希望答案AD A项,阿毛是《祝福》中祥林嫂与祥林所生的独子,寡妇单四嫂子的独子是宝儿D项“斩马谡”在“空城计”后中国京剧传统剧F1《失空斩》即《失街亭》《空城计》《斩马谡》的合称,三出戏故事前后衔接
23.简答题(10分)⑴《红楼梦》第九十六回“瞒消息凤姐设奇谋,有人戏称“奇谋”为“掉包计”,试写出“奇谋”的具体内容(4分)答____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________⑵梁实秋评价哈姆雷特“不单只是个悲剧英雄,而且是一个多思想的少年”试从“悲剧”和“多思想”两个层面分析理解(6分)答____________________________________________________________________________答案
(1)宝玉丢失通灵宝玉,举止疯癫,贾府拟为宝玉迎娶宝钗,冲喜消灾(1分)主事者王熙风深知宝玉心在黛玉(1分),于是哄骗宝玉并让黛玉的丫鬟雪雁在婚礼时搀扶宝钗,
(1)名娶黛玉,实为宝钗(1分)
(2)哈姆雷特只想依靠个人的力量来完成改造社会的巨大任务,以及忧郁、沉思的性格弱点导致其悲剧命运结局所以说,其为悲剧英雄(3分)哈姆雷特从家庭的变故看到宫墙外的社会问题,有强烈的责任感,他意识到自己的责任不是单纯地复仇,而是要重整乾坤,消灭一切罪恶由此可以看出他是一个多思想的少年(3分)(本题应从“悲剧”“多思想”两个层面展开分析合情合理皆可酌情赋分)
三、(
2020.苏北四市高三第二次模拟)材料分析鉴赏题(15分)阅读下面的材料,完成24〜26题“积”之为弊杨于泽如今在一些地方、一些部门,时兴的就是让问题堆积下去,堆积成“大事”,便集中力量大张旗鼓办之比如集中拆除城市违章建筑、集中销毁假冒伪劣、集中“打拐”、集中侦破大案要案,这些无不贯穿着“集中”的思想问题开始时当然是不大的,故而是不被重视的待到问题积累成堆,小事变大,就像寿星头上那团赘肉,一旦过于沉重,有关部门就着急起来,必欲除之而后快除掉后,便又心不在焉,岂知赘肉可能重新生长如此反复,形成对一刀割除的“路径依赖”单身汉是喜欢积累问题的,未洗的衣袜塞满墙角席底孤家寡人一个,既没有父母约束,也没有妻儿监督,不必对任何人负责,我想怎么搞就怎么搞这是一种拖延战术,借此逃避每天的责任,图个清闲自在到了万不得己之时,就来一次大扫除”,这个周期,可能长达一个月甚至更长有些职能部门跟单身汉半斤八两,民众想解决问题,就得等待问题堆积如山,就得等待时机成熟我们这里有些人,今天的事最好拖到明天平时做事的,无人喝彩,甚至出了麻烦;平时不做事的,“集中集中”集中精力忙“大事”,领导重视,场面壮观平时做事的可能被淘汰出局了,平时不做事的锦绣前程指日可待这样地积累问题不是亟须祛除的积弊吗?(选自《南方周末》,有删改)
24.试分析文中“路径依赖”的含义(3分)答____________________________________________________________________________答案
①对小问题不重视,等小事变大,才急于集中处理,一刀切除(1分)
②这种处理问题的方式方法在一些地方和部门己经形成一种程式、模式、定式(2分)(要从“路径”和“依赖”两个层面进行作答)
25.从全文看,作者认为“积,之为弊”产生的原因有哪些(6分)答____________________________________________________________________________答案
①对出现的问题不重视,采取拖延战术,责任意识不强,
②率性而为,缺少约束、监督机制,
③在用人机制上存在偏差,平时不做事、集中精力忙“大事的人受到领导青睐(每点2分)
26.本文在说理方法上颇具特色,试从三个方面加以分析(6分)答____________________________________________________________________________答案
①运用比喻论证,将积累成堆的问题比作寿星头上的那团赘肉进行说理,形象生动地揭示了现在部分部门的办事模式;
②运用类比论证,将责任心不强,工作拖延的工作作风和单身汉的生活进行类比,嘲讽了有些部门办事拖延作风和无责任心;
③运用对比论证,将平时做事的和平时不做事的进行对比,凸显用人机制的偏差(每点2分,要涉及特色和分析鉴赏两个方面)
二、文言文阅读(19分)阅读下面文言文,完成5~8题韩亿,字宗魏,其先真定灵寿人,徙开封之雍丘举进士,为大理评事、知永城县,有治声他邑讼不决者,郡守皇甫选辄属亿治之通判陈州,会河决,治堤费万计,亿不赋民而营筑之知洋州州豪李甲,兄死迫嫂使嫁,因诬其子为他姓,以专其洗嫂诉于官,甲辄赂吏掠服之,积十余年,诉不己亿召甲出乳医示之,冤遂辨迁尚书屯田员外郎河北旱,转运使不以实闻,亿独言岁饥,愿贷民租有诬其子纲请求受金者,亿请自置狱按之,事虽辨,犹降通判大名府吴植知临江军,使人纳金于宰相王钦若,因衙吏至京师,审之,语颇泄,钦若知不可掩,执吏以闻诏付台
①治,而植自言未尝纳金,反诬吏误以问所亲语达饮若亿穷治之,盖植以病惧废,金未达而事己露也植乃除名并按钦若,诏释不问自薛奎后,亿独掌台务者逾年知益州故事,益州岁出官粟六万石,赈粱贫民是岁大旱,亿倍数出粟,先期予民,民坐是不饥又疏九升江口,下溉民田数千顷雏、茂州地接羌夷,蕃部岁至永康官场鬻马,亿虑其觇两川,奏徙场黎州境上唯厮啰与赵元昊相攻,来献捷朝廷议加响厮啰节制亿曰“彼皆落臣也,今不能谕令解仇,乃因而加赏,非所以绥御四方也”议遂寝元昊岁遣人至京师,出入民间无他禁,亿请下诏为除馆舍礼之,官主贸易,外虽若烦扰,实羁防之知开封府范仲淹献《百官图》,指宰相吕夷简差除不平,而阴荐亿可用仲淹既贬,帝以谕亿亿曰“仲淹举臣以公,臣之愚陛下所知;举臣以私,则臣委质以来,未尝交托于人”遂除户部、参知政事会忻州大震,谏官韩琦言宰相王随非辅弼才,又言亿子综为群牧判官,不当自请以兄纲代之遂与宰相皆罢卒,赠太子太保,谥忠宪亿性方重,治家严饬,虽燕居,未尝有惰容见亲旧之孤贫者,常给其婚葬(《宋史》)注
①台御史台
5.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)()A.亿不赋民而营筑之赋征税B.亿独言岁饥,愿您民租贷借款C.遂啄户部、参知政事除授官D.亿性方重,治家严伤饬谨慎答案B贷本义是“宽恕”,此处是“宽限”之意
6.以下各组句子中,全都能够表明韩亿“有才干”的一组是(3分)()
①他邑讼不决者,郡守皇甫选辄属亿治之
②自薛奎后,亿独掌台务者逾年
③出官粟六万石,赈泉贫民
④虑其觇两川,奏徙场黎州境上
⑤请下诏为除馆舍礼之,官主贸易
⑥见亲旧之孤贫者,常给其婚葬A.
①③⑤
3.®®®C.
①④⑤D.®@®答案C
③是益州旧例;
⑥是表现韩亿的爱心
7.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)()A.洋州恶霸李甲,为霸占家产而逼嫂改嫁,诬称她的孩子是别人的,还贿赂官吏拷打其嫂,欲使其屈从韩亿明察秋亳,使十多年的冤案得以明断B.通过审查吴植的衙吏,朝廷发现了吴植贿赂一事,王钦若见事不可掩盖,就主动请罪,而吴植为推脱罪贵,反诬陷衙吏错把他问候亲近人的话说给了王钦若C.有一年益州大旱,韩亿打破惯例,拿出多于往年几倍的官粮先救济老百姓,益州的百姓因此没有遭受饥荒他又疏通江道,使几千•顷的民田得到了灌溉D.范仲淹向皇上献《百官图》,指责宰相吕夷简官员选拔不公,并暗地里推荐韩亿范仲淹遭贬之后,皇上告诉了韩亿,韩亿说自己从做官以来,从来没有为官职结交托请别人答案B不是主动请罪,而是见事己败露,就主动把衙吏抓起来上报,以此想洗脱自己
8.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语(10分)
(1)有诬其子纲请求受金者,亿清自置狱按之(3分)译文__________________________________________________________________________
(2)亿穷治之,盖植以病惧废,金未达而事己露也(3分)译文__________________________________________________________________________
(3)今不能谕令解仇,乃因而加赏,非所以绥御四方也(4分)译文__________________________________________________________________________答案
(1)有人诬陷韩亿的儿子韩纲受人请托接受了别人的金子(贿赂),韩亿请求自己断案审查这件事
(2)韩亿彻底追查了这件事,原来是吴植因生病害怕被罢职(于是向王钦若行贿),(只是没想到)金子没送到而事情己经暴露
(3)现在不能告谕他们使他们解除仇恨,却(竟然)趁机加封他,这不是用来安抚控制四方的办法【参考译文】韩亿,字宗魏,他的祖先是真定灵寿人,后来迁徙到开封的雍丘中进士,任大理评事、永城县令,有治政的声名其他县邑不能断决的案子,郡守皇甫选就让韩亿断决任陈州通判时,适逢河水决堤,治理河堤的费用数以万计,韩亿没有向百姓征收赋税而营建构筑河堤到洋州为官洋州有一恶籍李甲,兄死后他逼迫其嫂改嫁,就诬称她的孩子是别人的姓(别人的孩子),以图霸占她的财物嫂告官,李甲就贿赂府吏拷打其嫂使她屈服,十多年,其嫂不断上诉韩亿把李甲召来并把孩子的乳医找出来给李甲看(作为证人),冤案于是断明后任尚书屯田员外郎河北大旱,转运使没有把实际情况上报,只有韩亿把当年饥荒情况旱情上报,并打算宽限百姓当年的租税有人诬陷韩亿的儿子韩纲受人请托接受了别人的金子(贿赂),韩亿请求自己断案审查这件事,事情最终虽然明辨,但韩亿还是被降职为大名府通判吴植主管临江军队(临江的军职),他派人送金子给(贿赂)宰相王钦若,趁他手下的衙吏到京师,审查衙吏,言语间(对吴植送金子给王钦若这件事)多有泄露,王钦若知道事情已经不可掩盖,就把这个衙吏抓起来上报皇上下旨交给御史台处置,而吴植却说自己没有送给王钦若金子,反而诬陷衙吏错把问候亲近人的话传给了王钦若韩亿彻底追查了这件事,原来是吴植因生病害怕被罢职(于是向王饮若行贿),(只是没想到)金子没送到而事情己经暴露吴植于是被除去名籍连带审查王钦若,(但)皇上下诏对王钦若不加追究自薛奎以后,韩亿独自掌管御史台事务一年多在益州为官旧例,益州每年要拿出官粮六万石,以赈济卖给百姓这一年大旱,韩亿拿出比往年多几倍的官粮,先给百姓,百姓由此没有受到饥饿韩亿又疏通了九升江口,使下游儿千顷民田得以灌溉雏、茂两州与羌夷接壤,蕃部每年都要到永康官场来卖马,韩亿担心他们偷窥两川情况,就上奏把官场迁到了黎州境内n角厮啰当赵元昊相互攻打,n角厮啰来献战利品朝廷商议准备加封啪厮啰官职韩亿说:“他们都是外族臣子,现在不能告谕他们使之解除仇恨,却(竟然)趁机加封他,这不是用来安抚控制四方的办法”此议于是停止元昊每年都派人到京师,他们出入民间没有任何限制,韩亿请求下诏为他们建(专门的)馆舍并以礼待之,并让官府来主管贸易,(这样)外表虽然看起来烦乱,但实际上是(以此)限制提防他们开封知府范仲淹向皇上献《百官图》,指宰相吕夷简选拔不公,而暗地里推荐韩亿可重用到范仲淹被贬后,皇上告诉了韩亿韩亿说“范仲淹因公举荐我,我的愚钝陛下您是知道的;范仲淹因私举荐我,那么我自从做官以来,从未曾有意结交托请别人”于是被任职为户部、参知政事适逢忻州发生大地震,谏官韩琦进言宰相王随不是辅弼之才,乂说韩亿的儿子韩综为群牧判官,不应自己请求让他的兄长韩纲代替他任这一职务于是韩亿与宰相王随都被免职韩亿死后,追赠太子太保,谥号忠宪韩亿性格端方稳重,治家严整,即使赋闲在家,也从不懈怠遇到有孤苦贫困的亲友,就常给他们婚嫁和丧葬的资助
三、古诗词鉴赏(10分)
9.阅读卜.面一首唐诗,然后回答问题绝句漫兴九首(其七)杜甫梭径杨花铺白毡,点溪荷叶叠青钱笋根稚子无人见,沙上凫维傍母眠
(1)诗中第二句有两个字用得特别好,请指出是哪两个字,并作具体分析(5分)答____________________________________________________________________________
(2)这首诗在风格上不同于柱甫一贯沉郁顿挫的主要特点,试作简要分析,并指出它所表现的情趣是什么(5分)答____________________________________________________________________________答案
(1)点和叠溪水中片片青绿的荷叶点染其间,又好像叠在水面的圆圆的青钱,把荷叶在溪水中的状态写得十分生动传神,使全句活了起来
(2)这首诗刻画细腻逼真,语言通俗生动,意境清新隽永,透露出作者漫步林溪间对初夏美妙自然景物的留连欣赏的心情,又充满深挚醇厚的生活情趣
四、名句名篇默写(8分)
10.补写出下列古诗文中空缺的部分
(1)_________________________恰似一江春水向东流(李煜《虞美人》)
(2)____________________________________今宵酒醒何处?,,(柳永《雨霖铃》)
(3)_________________________,龙光射牛斗之墟(王勃《滕王阁序并诗》)
(4)________________________________________明月不谙离别苦,(晏殊《蝶恋花》)
(5)_________________________,犹抱琵琶半遮面(白居易《琵琶行并序》)
(6)____________________________________梧桐更兼细雨,这次第,怎一个愁字了得!(李清照《声声慢》)
(7)________________________________时运不齐,冯唐易老,李广难封(王勃《滕王阁序》)
(8)________________________________老当益壮,(王勃《滕王阁序》)答案:
(1)问君能有凡多愁
(2)杨柳岸、晓风残月
(3)物华天宝
(4)斜光到晓穿朱户
(5)千呼万唤始出来
(6)到黄昏、点点滴滴
(7)命途多舛
(8)宁移白首之心
五、现代文阅读文学类文本(23分)阅读下面的文字,完成11~14题寂寞书院冷叶文玲
①四月间,走洛阳,途经嵩山,发现了一处“新大陆一一嵩阳书院
②驻足留连时,相识恨退的感慨油然而生
③这处在我是第一次见识的所在,早在宋代就享有盛名,是与庐山白鹿洞书院等齐名的我国四大书院之一可是,它如今悄悄立于深山的清高,它少有游迹的冷寂,令我讶然
④书院和寂寞,本是绝不相称的对立词,可是,寂寞于书院,在特定的时代和情境中,仿佛是注定的宿命
⑤古往今来,人们无不知嵩山,知它崛立中原,峻崖千仞,是名贯中外的中华四大名山之一;如今年轻人也知嵩山,只知它脚下的名刹少林寺,一场电影教少林寺跻身为全国旅游点之最《牧羊女》的歌声至今绵绵不衰,李连杰因为少林寺而成为武林和影坛双杰,投身商海引起的商业效应也为别的从商者望尘莫及
⑥同样位于嵩山怀抱中的书院,就全然不是如此了
⑦我无法得知书院的当年规模,但见它选择在这样一处深山腹地辟地起宅,是很见开辟者的一番苦心的它所背倚和面朝的,都是壁立千丈的焉山,巍巍嵩岳,是喻示学问的高深,还是比拟攀登的艰难?门前门后那早己湮没却依稀可辨的荒草小径,院里那两棵历时千年几人抱不过来的汉柏“大将军”和“二将军,都增加着它无以言喻的苍凉
⑧书院古老矣,但它曾经在人们心里生下的根,却不会衰败;它曾经传道解惑所立下的功德,也应为所有的受惠者铭记不忘
⑨我在那两棵占意森森的汉柏间徘徊,诚如我在《嵩山古柏》中所叙,这两棵占树是我平生所见最具生命象征的老树,它虬枝盘曲,清气自流,越时千余年而依旧岁岁华生翠叶,遭大雷击劈而临绝不毙!当在书院留连良久后,我更觉得它们的存在,就是书院的天然见证和最佳伴侣,它们己到龙钟之年却巍然挺拔的身躯,它们多皴而苍黑的树纹叶脉,无一不是中华民族文化教育史的生动具象⑩书院的现址只剩下了前后两进的小小屋舍是否是当年院舍自然也难考究历尽风霜,几经浩劫,价值连城的国宝文物尚且荡然无存,何况这几近湮没的书院?因此,空落的院舍中,诸如什么先贤手译文书宝卷自然是没有的但是,我依然饮佩那些想到要标识它尊奉它的有识之上,钦佩努力设法恢复它的旧迹的人们,他们毕竟想到在热热闹闹的少林寺高处,还有这处对世人有所教益的所在⑭就在这小小屋舍的粉墙上,我又看到了今人书写的有关嵩阳书院的教学内容、教学特点的介绍,行文虽只几款,却使我对这所曾在教育发展史上起过重要作用的书院更为敬仰却原来,它是自宋至清末于官学私学之外的一种高等教育组织形式,它既是教育教学机关,又是学术研究机构©“介绍”又说,书院盛行“讲会”制度,允许不同学派进行会讲,开展争辩;教学也实行门户开放,不受地域限制;在学习上也以学生个人阅读为主,十分注重培养学生的自学能力,并多采用问难论辩式,注意启发学生的思维能力令人再次怦然心动的还有后面一条书院内师生关系融洽,相互之间的感情深厚,书院的名师不仅以渊博的学识教育学生,而且以自己的品德感染学生我一改往常对一些花花绿绿景地中的道具不屑一顾的习惯,特别有兴味地坐在了那张古朴而漆色斑驳两头翘卷的讲案后面,坐在那把同样古朴的木椅上,遥忆着白己的做学生的年代和当教师的年代妗我在这案后椅上凝然端坐的一刻间,思绪汹涌,滋味万千,人生的许多体味似乎都齐齐在这一刻聚集妗世上事也许就这样越不是行中人,越能激发新鲜的刺激和感触我也如是越对照少林寺的热闹,我越为这书院的清冷而感到不是滋味一一在我留连的个把小时中,几乎没有第二茬游人光顾此地我在想,假如改一个字一一将书院的“书”改为“寺”;假如将这张讲案换成几尊红头赤面的什么菩萨大佛,这儿肯定香火袅袅,游人不绝,门票高昂,收入丰盈管理员或主持者肯定也会成为如今的小康人物而与此相应的,书院所代表的历史文化,书院的教学精神,却就真的从此湮没无闻,而烛火阑珊中,再也无人记得嵩山深处曾经有过这么一所不凡不俗的嵩阳书院够看来,寂寞和清冷果真是书院和做学问者的宿命◎话又说回来,与其向热闹得不伦不类亵渎了精神品格的世俗投降,我宁可见它继续清冷下去因为,背倚高山的它,至少承载过光荣的使命,至少贮留了我们对它的怀念和思考,至少拥有山中高士的那份清雅胸襟,至少还拥有“尽收城廓归檐下,全贮湖山在目中”的那份怡然和旷达
11.文章第
⑧段写道“书院古老矣,但它曾经在人们心里生下的根,却不会衰败”,“它曾经在人们心里生下的根”是指什么?(6分)答____________________________________________________________________________答案是指嵩阳书院所代表的历史文化,书院流传下来的教育精神书院盛行的“讲会”制度,教学上实行的门户开放,学习上注重培养自学能力,无不体现出古老书院的兼容、博大与开放;更有书院内师生关系融洽,相互之间感情深厚,名师言传身教,表现了教育的民主开明,这些都曾在我国教育发展史上起过重要作用
12.结合文段理解“越不是行中人,越能激发新鲜的刺激和感触”这句话的含意»(5分)答____________________________________________________________________________答案这句话的意思是说,那些去少林寺赶热闹的,都不是习武之人或佛教徒,因而对少林武术或佛教表现出浅薄的兴趣这句话表达出作者对现实中浮躁、虚华、盲从等现象的深沉忧思,也流露出对书院清冷的一种无奈与不平
13.文章第
⑨段描写书院中两棵古意森森的汉柏有何用意?(6分)答____________________________________________________________________________答案
①这两棵古树虬枝盘曲,清气自流,越时千余年而依I日岁岁华生翠叶,遭大雷击劈而临绝不毙,显示出顽强的生命力(古树特点)
②它见证了书院的兴衰,它伴守着书院的冷寂,它象征着焉阳书院所代表的丰厚的历史文化和教育精神历久不衰(象征意义)
③作者借这两棵古树表达出对书院的敬仰与赞美之情(借物抒情)
14.请结合全文探究文章是从哪些方面来表现嵩阳书院之“冷”的?(6分)答____________________________________________________________________________答案一是地理位置“它悄立于深山,少有游迹”;“在我留连的个把小时中,几乎没有第二茬游人光顾此地”二是知名程度比照少林寺的热闹非凡和声名远扬,人们对嵩阳书院在中国教育史上的地位和书院的教育精神却知之甚少三是文物保护书院现址只剩两进小小屋舍,空落的院舍,先贤手稿文书宝卷荡然无存,书院儿近湮没(只要答两点即可)
六、现代文阅读论述类文本(15分)(2020-江苏如东中学训练)阅读下面的文字,完成15~17题宋代词体诗化理论演进史(节选)许伯卿所谓“词体诗化理论”,包括两层意思一是视词为诗,用儒家传统诗教来阐释、规范词体的属性和功能;二是土张用写诗的方法来写词总览词史,可清楚发现,诗、词异构而同质,两者在表现功能上实无区别词实际上走过了一条从与诗等同到与诗分离又逐渐向待网归并最终等同于诗的道路在词向诗歌回归的过程中,文体演变和文学创作规律固然不可小觑,但词体诗化理论却起着更直接的引导、规范和促进作用北宋前期是词体诗化理论的萌芽期北宋前期词学观念的主流仍是“花间派二词体的社会功能主要是“娱宾遣兴”,内容不外乎风花雪月,社会地位十分卑微但己有个别词学家开始用写诗的态度和方法作词,在创作时也能更多融入主体情感,并注意使用优雅语言,从而使北宋前期的词体创作在总体上呈现出与晚唐五代词稍异的风貌潘闿是宋代第一位词体诗化理论家,视诗词为一体,并以自己的创作说明词同样可以表达“盘泊之意,缥缈之情”从词学理论发展史来看,潘间的“诗词一理”观,当是宋代词体诗化理论的开端宋代陈世修在为《阳春集》作的序中认为词不纯粹是一种“娱宾遣兴”的音乐文学品种,还有“白娱”和“吟咏性情”的功能这一转变,乃词学观念的一个进步,它是对词体创作从着力表现外部客观世界向注重表现作者主观思想感情转变的揭示若从创作实践来考察,即可较清楚地发现北宋前期词学的一些新变第一,词家开始摆脱晚唐五代词“旁观”或“代言”的创作模式,更多融入主体意识,抒发白身的生活体验和人生感慨像范仲淹等人的名篇,或状写边塞,或咏史怀古,或直抒胸襟,己与诗亳无区别第二,避俗就雅开始成为士大夫词人的自觉行为第三,时代催逼词家关注慢词,促进词体成长慢词篇幅较长,能容纳更深广的生活内容和情感体验,构思、组织和修辞的要求更高,须多下功夫,从而逐渐改变人们率意游戏为词的态度可见词发展到北宋前期,已有较强的诗化要求,并出现主张词体诗化的理论家即使继承花间传统者,观念也发生新变(《文学评论》2008年第3期)
15.下列对本文的理解和分析,不正确的-项是(3分)()A.潘闿是词体诗化的先行者,他的“诗词一理”观是宋代词体诗化理论的开端B.“花间派”词人陈世修认为词能“吟咏性情”,说明花间继承者观念也在改变C.时代的变化,文学创作的固有规律也使词的功能在经过五代后,开始慢慢改变D.慢词篇幅较长,容纳更深广的生活内容和情感体验,受词体诗化理论的影响,北宋前期逐步成熟答案D文章第六段明确“时代催逼词家关注慢词,促进词体成长”,而且北宋前期仅是词体诗化理论的萌芽期,慢词开始发展,不可能达到成熟
16.文章结尾“北宋前期,词已有较强的诗化要求”,北宋词人在哪些方面体现这种要求?请结合文章,概括说明(6分)答____________________________________________________________________________答案理论方面,潘闿认为“诗词一理”,陈世修认为词还有“吟咏性情”功能(3分);创作实践方面,词家融入主体感情,避俗就雅成为自觉行为,词家开始关注慢词,写词态度认真(3分)(只具体说明,不概括最多不超过3分)
17.依据本文,结合自己的知识,理解“总览词史,可清楚发现,诗、词异构而同质,两者在表现功能上实无区别”这句话中“异构同质”的含义(6分)答____________________________________________________________________________答案异构体现在两者表现形式不同(2分);同质体现在表现功能,两者都融入作者的主观情感,抒发自身的生活体验和人生感慨(4分)
七、作文(70分)
18.(2020•浙江)阅读下面的文字,根据要求作文传说有的雏鸟长大后,会衔食喂养衰老的母鸟,人们把这种现象称作“反哺”人类社会也存在着类似现象,年轻一代对年长一代的文化影响被称为“文化反哺”千百年来,在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下,文化反哺犹如潜流,隐而不显但迅速变化的当今世界,年轻人获得了前所未有的反哺能力他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣各个方面,越来越明显地影响着年长一代施教者与受教者之间,角色常常发生转换请针对上述现象及所反映的问题,以“角色转换之间”为标题写一篇文章你可以讲述故事,抒发情感,也可以发表见解【注意】
①角度自选,立意自定
②除诗歌外,文体不限
③不少于800字
④不得抄袭【写作提示】这个作文题对于学生来说并不陌生,每个人在生活中都在扮演着不同的角色,角色转换之间,都会有自己的认识和感悟,所以很容易写出自己的真情实感,这和高考作文关注生活、关注人生的倡导是吻合的,利于引导学生进行反思、反省,从而调动学生的情感思维,写出有生活气息的、鲜活的文章,从而体现出学生的写作能力根据材料指向,立意过程中一定要抓住“施教者与受教者之间,角色常常发生转换”这一关键句,特别是抓住“转换”这个侧重点,写出“转换”过程中的正影响、负影响或零影响,是立意的关键写作内容方面,可根据自己的特长,从“科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面”任意选取,或记叙,或抒情,或议论,都要根据写作内容而定【佳作展台】角色转换之间青春期总像一段乐曲在经历幼儿时甜蜜而悠长的回忆之后,吟奏出一些充满叛逆的音符那些严肃的、争吵的、互相对立的时刻,是从什么时候开始出现在我与母亲之间的,我一直记不起只是突然觉得这昔日最“渊博”的“老师”,开始变得落伍与啰唆我开始规划自己的零用钱是在高一,母亲一直对此指指点点我爱上彩色的衣服,她说太轻浮;我爱上收集漂亮的笔芯,她说不写纯属浪费我拿着红包和老爸资助的钱买了电脑,老妈坐在旁边看我玩,“很好玩吗这东西有什么好的美了关了!”她总是在一旁无端指责我借同学的钱买心爱的东西,预备下星期领了零用钱再还,老妈呵斥我不懂节约我不甘示弱说这是提前消费,享受生活我们一直这样对立着,亲爱的老妈啊,我和你有太多观念上的不同,让我怎么温柔地待你?挑战悄悄来临,竟是一轮甜蜜的争吵老妈严肃地找我谈话,在一番犹豫之后,终于还是提出了让我教她玩电脑的请求我惊异,然后立马拒绝老妈软磨硬泡之后,我最终臣服了,从最简单的打字开始,我手把手地教老妈在这方面真是一只“笨鸟”,一分钟只能打出两三个字我教她上QQ,她总会忘记密码,最后索性换成了门牌号她对这新鲜的事物乐此不疲老妈总是在我玩完电脑之后再去练习,以至于我总在半夜看见她笨拙地打若键盘我心中的冰山不由得慢慢融化,我一直明白,老妈的努力是为了走进我的世界,即使她为此必须甘愿做我的学生我记起妈妈教我写字的情景,虽然她总为我老忘记所学而烦恼,一遍遍地教,但那段时间的快乐与幸福一直存在于我们之间,亦如现在角色互换之后,虽时有争吵,也都是甜蜜的快乐总是在平等交流之后,我又爱上了我亲爱的老妈老妈爱上了电脑,总是在我在别人家玩电脑时发来一些搞笑的表情或者喊我回家吃饭她又学会了如何用电脑处理照片,买了•堆漂亮衣服后到处拍照,惹得别人叫她“潮妈她开始学着打扑克,认识友,整天都忙得不可开交她又在旅行社报了名说我毕业后带我去看世博,这在原来可是被她称作烧钱的事老妈变了,变年轻了,开朗了,如同我的朋友一般我听说过文化反哺”,在现在的时代,年轻人越来越有能力用他们的全新的生活观念影响上一辈,而所谓的代沟,不是不可跨越的距离,只要我们处理好这样的角色互换,互相交流和感染,彼此的关系就会变得不一样就如老妈和我,在角色互换之后,我们品尝到的是更多的快乐与甜蜜点评文章写了老妈和“我”两个人价值观念和生活方式上的差异,在激烈的冲突中,老妈为了走进我的心里,甘愿从施教者变为受教者,最后价值观念和生活方式产生了巨大的变化,文章的主旨切合题意写作上,作者巧妙设置了两条线索,一条是老妈的变化,从原先落伍与啰嗦,到与“我”争吵,到求“我”教电脑,直到最后变为“潮妈”,简直变了一个人另一条是“我”的情感的变化,在“我”眼中,老妈由昔日最“渊博”的“老师”,开始变得落伍与啰嗦;接着是一轮甜蜜的争吵,到最后“我又爱上了我亲爱的老妈”,情节一波三折,跌宕起伏,人物形象在情节的曲折中走向丰满明暗线交叉,结构严谨密缝,极为巧妙第II卷(附加题)
一、(2020•苏北四市高三第二次模拟)阅读材料,完成19~21题(10分)
19.用斜线(/)给下面画线的文言语句断句(限6处)(6分)赵襄主学御于王子期,俄而与子期逐;三易马而三后襄主曰“子之教我御术未尽也!”对曰“术已尽,用之则过也凡御之所贵,马体安于车,人心调于马,而后可以进速致远今君后则欲速臣先则恐逮于臣夫诱道争远非先则后也而先后心皆在于臣何以调于马此君之所以后也(选自《韩非子,喻老》)答案今君后则欲速臣/先则恐逮于臣/夫诱道争远/非先则后也/而先后心皆在于臣/何以调于马/此君之所以后也(每处1分)。