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我的主题班会之前看过许多场精彩的班会,去年我们宿舍姐妹合作完成了一次“做自己的英雄”主题班会,对,自己的英雄,我做到了,这次我自己从头到尾设计并开展了以“爱水、惜水、节水,从我做起为主题的主题班会3月22日下午,我急急忙忙把之前搜集的与节水有关的资料进行整理分类,录视频,做视频,做PPT,最后就急急忙忙的去了教室幸好前一天让学生们看的电影还有十几分钟没看完,他们强烈要求继续看,这样正好也就给了我一定的缓冲时间,虽然是自己亲手做的,但要讲好还是需要“投资”的呀!我的主题班会,在初一
(17)班,开讲啦!学生们对主题班会接触的比较少,所以充满了好奇,同时又因为主题的特殊性,学生们更是精力集中,班里顿时达到了空前的安静状态我并没有第一时间告诉学生“世界节水日这个重要的节日,而是由我的生物课说起,生物课的第一节我们就已经学习了六大类营养物质,其中之一就是水,所以我以问题的形式提问学生,让他们自己回答出水占人体组成的60%-70%,这样他们自然而然的就会意识到水的重要性,接着也就顺理成章的引出世界节水日,进入到我们的主题此次班会,我主要分为三大板块来展开的,爱水篇、惜水篇和节水篇其中,爱水篇部分,我主要是让学生分组讨论,让他们自己总结出水在生活、工业和农业等方面的用途,学生们很积极很投入,几乎概括到了用水的各个方面,这样学生们又进一步意识到了水是如此的重要紧接着一段视频,大自然因水的存在而显得那么的有灵性,水是那么的重要,所以我们要爱水,但是水资源却在逐渐匮乏,所以我们又需要珍惜每一滴水惜水篇,同样把主体转移到学生,假如今天停水了,怎么办?一系列的问题引发学生思考,紧紧抓住他们的思维中国水资源的分布图、淡水资源占有量数字之可怜、干涸的土地和对水极度渴望的人们,一幅幅画面呈现在学生面前,他们感动了,眼睛有些许湿润,我也感动了,不仅是这些图片打动了我,更是我的学生感动了我,他们让我知道了我的班会没有白开,因为爱水、惜水已经渗到他们的骨子里,渗进了内心深处此时不呐喊,还待何时?走进节水篇,我开始向学生们发出号召,并让他们知道,世界各国早在1993年就意识到了水资源的短缺,就开始发出了节约用水的号召,并确定每年的3月22号为世界节水日为了加强学生们对世界节水日的认识,我和学生们一块分享了历年节水日的主题,尤其特别强调了今年的主题“水与能源和我国节水周的主题“加强河湖管理,建设水生态文明”最后,还是把舞台交给学生,让他们思考并与大家分享在日常生活中我们应该怎样节约用水,并向节水发出呐喊节约用水,从我做起!虽然是第一场班会,但丝毫没有逊色,当晚紧接着在9班展开了同样精彩的第二场班会,第二天晚上7班、8班、11班相继召开,五场班会下来,我感触越来越深,成就感越来越强同时,我号召我的组员们也参与到主题班会活动中来,我们齐心协力,针对初一和初二年级共开展了二十多场班会,随着班会的进行,在校园中我们发现有些学生已经开始了行动,我们顿时觉得自己好伟大,teamwork好伟大!节约用水,造福人类,利在当代,功在千秋,节水是我们每个人义不容辞的责任,所以,我希望不仅是学生和我们,还有所有人都能加入到节水行动中来,不管是现在亦或是将来,都要为节水时刻行动着!我的主题班会,脱离了之前的俗套,顺应新课改教育理念的要求,把主体交给了学生,让学生在自主活动的过程中自觉意识我要传达给他们的教育思想,每一场都是那么的成功几场班会下来,我收获的不仅仅是感动,同时还使自己的组织协调能力进一步得到了提升我的班会,我骄傲,我自豪!。