还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
环境经济学课程教学大纲课程名称环境经济学英文名称Environmental Economics课程编码X4030901学时数32其中实践学时数o课外学时数0学分数
2.0适用专业环境工程
一、课程简介本课程是环境工程专业的一门专业选修课本课程教授的主要内容经济学的基本理论、环境与经济、环境经济学基础知识、市场与环境、环境管理政策、环境管理的经济手段、中国环境管理体制、循环经济与清洁生产、绿色GDP与可持续发展等的基本内容通过本课程学习使学生们掌握环境经济学基础知识和环境管理等的基本内容,使学生们具备从经济学视角分析和认识环境问题的能力;增强学生们对社会现象和人类行为的解释能力,为学生今后从事环境管理等相关工作打下坚实的基础
二、课程目标与毕业要求关系表课程目标毕业要求
(1)掌握经济学的基本理论、环境与经济、6-1能分析和评价工程实践对社会、健康、安环境经济学基础知识、市场与环境、环境管全、法律、文化的影响,以及这些制约因素理政策、环境管理的经济手段、中国环境管对项目实施的影响,并理解应承担的环境责理体制、循环经济与清洁生产、绿色GDP与可任;持续发展等的基本内容11-2能在多学科环境下(包括模拟环境),了
(2)具备从经济学视角分析和认识环境问题解环境污染控制工程的成本构成,在设计开的能力;增强学生们对社会现象和人类行为发解决方案的过程中,运用工程管理与经济的解释能力决策方法
三、课程教学内容、基本要求、重点和难点(~)经济学的基本理论
1.教学内容宏观经济学、微观经济学及传统经济学的研究对象;经济学十大基木原理;机会成本、边际利益、边际成本、市场失灵的含义;亚当斯密“看不见的手”
2.基本要求了解宏观经济学、微观经济学及传统经济学的研究对象;熟悉经济学十大基本原理一一人们面临权衡与取舍;某种东西的成本是为了得到它所放弃的东西;理性人考虑边际量;人们会对激励做出反应;贸易可以使每个人的状况变得更好;市场通常是组织经济活动的一种好办法;政府有时可以改善市场结果;一国的生活水平取决于他生产物品与劳务的能力;当政府发行了过多的货币时,物价上升;社会面临通货膨胀之间的短期权衡取舍;熟悉机会成本、边际利益、边际成本、市场失灵的含义;了解亚当斯密“看不见的手”
3.重点和难点重点经济学十大基本原理;机会成本、边际利益、边际成本、市场失灵的含义难点全面论述,无难点
(二)环境与经济
1.教学内容环境的概念;环境的分类;资源的定义;环境与资源的关系;环境问题分类;世界八大公害事件;环境经济学的产生与发展;环境与经济系统之间的联系;
2.基本要求熟悉环境的概念;了解环境的分类;了解资源的定义;了解环境与资源的关系;掌握环境问题分类;熟悉世界八大公害事件及主要致害原因;了解环境经济学的产生与发展了解环境与经济系统之间的联系;
3.重点和难点重点环境的概念;环境问题分类;世界八大公害事件及致害原因;环境与经济系统之间的联系难点全面论述,无难点
(三)环境经济学基础
1.教学内容环境学基本原理;环境经济学原理;环境经济学的研究方法和内容
2.基本要求了解环境学基本原理一一环境多样性原理;人与环境和谐原理;五律协同原理;规则与规律原理;熟悉环境经济学原理一一双赢原理;状态转换原理;内在化原理;环境生产力原理;了解环境经济学的研究方法和内容
3.重点和难点重点环境经济学基本原理;环境经济学研究方法、内容难点全面论述,无难点
(四)市场与环境
1.教学内容市场的功能及特点环境的功能;经济活动循环流动模型市场需求和供给的相关概念及影响因素;均衡价格理论在市场中的应用;市场的外部性;外部性的私人解决办法类型及其缺陷;科斯定理;针对外部性的公共政策
2.基本要求了解市场的功能及特点;了解环境的功能;了解经济活动循环流动模型;掌握市场需求和供给的相关概念及影响因素掌握均衡价格理论在市场中的应用熟悉市场的外部性;了解外部性的私人解决办法类型及其缺陷;掌握科斯定理熟悉针对外部性的公共政策
3.重点和难点重点市场需求和供给的相关概念及影响因素;均衡价格理论在市场中的应用;市场的外部性;科斯定理;针对外部性的公共政策难点全面论述,无难点
(五)环境管理
1.教学内容环境管理的含义;环境管理的目的、基本任务及管理对象;环境管理的主要原则;环境管理的手段;环境管理法体系的结构;
2.基本要求了解环境管理的含义;r解环境管理的目的、基本任务及管理对象;熟悉环境管理的主要原则;熟悉环境管理的手段;了解环境管理法体系的结构;环境管理的经济手段基本要求掌握环境管理的经济手段的管理对象;熟悉公共物品的搭便车问题;熟悉公共资源的共有地悲剧的产生原因及解决办法;掌握环境管理经济手段的具体措施;掌握三p原则(排污收费制度)、排污权交易制度及其它经济手段;了解中国环境管理八项基本制度(老三项+新五项)一一环境影响评价制度、“三同时”制度、排污收费制度、排污许可证制度、污染集中控制制度、环境保护目标责任制、城市环境综合整治定量考核制度、污染限期治理制度等
3.重点和难点重点环境管理的主要原则;环境管理的手段难点全面论述,无难点
(六)可持续发展
1.教学内容可持续发展的含义;可持续发展的由来;可持续发展思想的发展历史及其内涵;我国正在实践中的可持续发展
2.基本要求了解可持续发展的含义;掌握可持续发展的由来;通过几个重要的著作和国际会议,了解可持续发展思想的发展历史及其内涵;熟悉我国正在实践中的可持续发展
3.重点和难点重点我国正在实践中的可持续发展难点全面论述,无难点
(七)绿色GDP
1.教学内容传统GDP的定义及组成部分;传统GDP的局限性;绿色GDP的意义;绿色GDP的含义;环境生产力的定义及构成;环境库兹涅茨曲线以及曲线的解释、缺陷;
2.基本要求熟悉传统GDP的定义及组成部分;了解传统GDP的局限性;熟悉绿色GDP的意义;掌握绿色GDP的含义;掌握环境生产力的定义及构成;了解环境库兹涅茨曲线以及曲线的解释、缺陷;
3.重点和难点重点传统GDP的定义及组成部分;绿色GDP的含义;难点全面论述,无难点
四、教学方式及学时分配序号主要内容主要教学方式学时分配辅导答疑比例一经济学的基本理论讲授/讨论421二环境与经济讲授/讨论221三环境经济学基础知识讲授/讨论221四市场与环境讲授/讨论421五环境管理政策讲授/讨论221六环境管理的经济手段讲授/讨论421七中国环境管理体制讲授/讨论421八可持续发展讲授/讨论221九绿色GDP讲授/讨论421十课堂讨论、布置期末论文讲授/讨论221十一作业解答、期末汇报讲授/讨论221总计32
五、课程其他教学环节要求重点章节课后留一些相关阅读材料或专题资料收集、讨论、汇报等作业,以加深同学们对所学知识的理解和对所学知识拓展内容的了解要求学生上课注意听讲,认真作笔记,积极参加课堂讨论,课后独立完成作业并阅读相关的资料期末考试采用提交论文的方式总成绩为50%平时成绩(平时作业10%、课堂出勤20%、课堂讨论20%)和50%期末论文成绩
六、本课程与其他课程的联系本课程为环境工程专业的专业选修课程,环境工程专业的学生应先修的专业基础课包括环境工程原理、大气污染控制工程、环境评价、清洁生产审核等课程通过学习本课程各章节知识点,使学生懂得如何从经济学视角去分析和认识环境问题,为后续课程一一毕业论文的完成奠定了环境经济学理论基础
七、建议教材及教学参考书目建议教材《环境经济学》李永峰等编,机械工业出版社,2016年参考书目《环境经济学》,Kolstad,中国人民大学出版社,2013年《环境经济学与环境管理》,CallanThomas,清华大学出版社,2007年
八、课程考核方式与成绩评定办法课程考核方式考查;成绩评定方法平时成绩x50%+期末论文X50%=总成绩评价项目评价环节课程目标
(1)掌握经济学的基本理论、环境与经济、环境经平时作业济学基础知识、市场与环境、环境管理政策、环境管理(10分)、的经济手段、中国环境管理体制、循环经济与清洁生课堂考勤平时成绩(50分)产、绿色GDP与可持续发展等的基本内容(20分)、课堂讨论
(2)具备从经济学视角分析和认识环境问题的能(20分)力;增强学生们对社会现象和人类行为的解释能力
(1)掌握经济学的基本理论、环境与经济、环境经济学基础知识、市场与环境、环境管理政策、环境管理的经济手段、中国环境管理体制、循环经济与清洁生期末论文期末成绩(50分)产、绿色GDP与可持续发展等的基本内容(50分)
(2)具备从经济学视角分析和认识环境问题的能力;增强学生们对社会现象和人类行为的解释能力。