文本内容:
《创新创业专题》教学大纲课程编码xl1031053周/
3.0学分
一、大纲使用说明本大纲根据应用化学专业2018版教学计划制订
(一)适用专业应用化学专业本课程是应用化学专业的重要课程,以转变教育思想、更新教育观念为基础,以提升学生的创新精神、创业意识为核心,以丰富的实例,系统地介绍教师的创新项闩和企业实践等环节,具有较强的知识性、技能性和实用性,符合国家教育部和高等院校转型发展的人才培养需要
(二)主要先修课程和后续课程
1.先修课程基础课、部分专业基础课和专业课等
2.后续课程专业选修课、生产实习和毕业论文等
二、课程目标与毕业要求关系表课程目标毕业要求通过创新创业专题讲座,使学生了解与应用化学相6-2了解应用化学专业相关领域的技术标准体系、知关的一些研究领域和前沿技术,拓宽视野,从中获识产权、产业政策和法律法规,及企业文化方面的得开展学科前沿理论和技术研究的一些启发要求知识学生通过本课程的学习,对自己所学专业的前沿技10-1了解应用化学领域的国际发展趋势、研究热术有更好了解,为以后的学习及进一步深造打下良点,能就应用化学相关工程问题,以「1头、文稿、好的基础,培养学生的创新精神和创业意识图表等方式,准确表达自己的观点,回应质疑,理解与业界同行和社会公众交流的差异性
三、课程主要内容、基本要求及安排
1.课程内容和时间安排主要为主讲教师/外聘企业专家的科研结果或企业发展成果分别安排在第
三、
四、五学期学期相关领域/课程内容主要教学方式周数分配(学时)
1.分析分离技术领域纳米金属氧化物的制备与应用;现代仪器分析的应用小波分析及其应用;制备色谱及其应用;炭材料-从材料到器件;企业专家1周/第17周第三学期讲座讲授(2()学时)有机合成、功能材料领域聚酰亚胺在高端电子品产业领域的应用;1周/第17周第四学期讲授石墨烯、氧化石墨烯及其在聚酰亚胺改性中的应用;(20学时)有机电致发光材料及其在器件中的应用;荧光技术和小分子荧光探针;不对称催化合成;参观省功能材料重点实验室科研团队平台
2.其他应用化学相关领域纳米多孔炭材料及其电化学储能;生物电化学传感及生物燃料电池最新进展;模拟移动床色谱技术在生物质纯化中的应用;结构化1周/第18周第五学期讲授学在分子设计中的应用;海藻酸钠胶球的制备及在应(20学时)用
四、指导方式
(1)寓培养能力于知识的传授中,寓教书育人于教学环节中;
(2)采用开放、讨论式教学,实现学生知识深度、广度的真正拓展
五、课程考核方法及成绩评定每周课程结束后,学生对其感兴趣的某个专题写出-份课程报告,要求查阅•定的文献,对相关专题有一定的了解成绩分为合格、不合格二类
(1)要求学生不迟到、不早退、不旷课,课堂注意听讲;
(2)鼓励学生大胆发言,勇于提问,勤于思考;
(3)多查文献,积极讨论评价项目评价环节课程目标通过创新创业专题讲座,使学生了解与应用化主要考查学生出勤情况、学习
1.课堂表现(30%)态度、课堂纪律情况等无故学相关的一些研究领域和前沿技术,拓宽视缺席--次,不给成绩野,从中获得开展学科前沿理论和技术研究的一些启发要求学生通过本课程的学习,对自主要审查学生综合运用所学基2,大作业课程报告己所学专业的前沿技术有更好了解,为以后的础理论能力、文献检索能力和(70%)文字表达能力等,要求3000字学习及进一步深造打下良好的基础,培养学生以上的创新精神和创业意识课程论文的评分标准
(1)写作内容及写作水平要求对所研究的课题论述,观点明确,论述条理,论据详实,严禁抄袭;
(2)论文规范程度要求论文字数3000字以上,格式规范,包含论文标题、作者、摘要、关键词、正文、总结、学习体会、参考文献等内容;
(3)获批大学生创新创业训练计划项目的同学可提交科技论文,课程论文成绩由项目负责教师给定
六、建议教材及主要参考资料相关专题的文献资料。