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学无止境新的一周又开始了,上周齐绩老师和我说,本周二会有宁晋县的名师来宁晋职教中心对我们实习生进行巡回指导,我带着忐忑的心情开始准备我上课的内容我现在所带的两个班级是即将毕业的班级,这两个班级的课表用的是同一个,他们总是分开实习,上周十一班在校,十二班实习,这周十二班在校十一班出去实习了可是正是因为这样,给我出了一个难题我刚刚给十一班排了一个藏族群舞,可是这周他们出去实习,宁晋名师却看不到我的成果了这周我的课,本应该是周三的,可是宁晋名师周二就来了,所以我临时只能找了我的指导老师王茜老师,和他要了幼师十六班的课,借他的学生完成一节我的巡回指导课我想来想去最后还是决定上一节舞蹈软开度训练课我首先先是去找了一个特别明显的节奏音乐,用伊能静的《萤火虫》和一组简单的舞蹈动作来导入今天的新课因为我们职教中心在周二上午举行升旗仪式,所以我把两节课的内容缩减成了一节课,课程内容比较紧张伴随着紧张和期待,宁晋名师乔凤梅走入了我的课堂,检验了一下我的上课成果课上,我对学生做了前腿、旁腿、后腿的韧带拉伸训练,之后对学生进行了开胯和开腰的训练,最后给所有的学生开了肩这就是我的全部教学内容,说起来简简单单,但是要做到针对每一个学生,也就是每一个程序都要一再的重复,还要根据不同学生的特点进行不同程度的训练,因而这次上课内容比较紧密,作为教师也比较辛苦,整个课程上下来我已汗流泱背课后,乔老师针对我这节课的上课内容和节奏提出了很多针对性的意见和建议非常有责任心的对每一位学生进行了认真仔细的指导,学生们的学习内容也比较丰富是我的优点没有课前活动,课后没有放松训练,课程安排比较紧密是我的缺点我非常幸运地遇到了一位负责任的指导老师,上课时认真的听我的课程,观看我的舞蹈教学过程,下课后针对我上课时出现的问题一个一个的指正,帮助我提高教学能力,构建有效教学课堂经过这次指导教师的指导,我了解到了我上课时的优缺点,本着“取其精华,去其糟粕”的原则,在以后的教学过程中,我会努力的改正自己的缺点,发扬自己的优势,构建属于自己的舞蹈殿堂。