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自我评价课堂转眼间来到XX二中已经两个半月了,对这里的一切也渐渐熟悉了,如今,真的开始了那种上下班的日子,心中还是有那么一丝情绪,让我久久不能平静仍记得自己第一次登上讲台时的情景,那时自己为了准备人生的第一节课,真的是费尽了心思,生怕自己讲的不好,但是结果却是令人可观的,所有的努力都没有白费,这让我松了一口气到现在,讲课也有一阵子了,是时候自己评价一下自己的课堂了首先,作为一个英语专业的老师来说,我的英语知识水平是没有任何问题的,但总有一点我的想法跟指导老师达不成一致,指导老师总说我讲的内容太多,初一的小孩儿不需要讲得这么深,但是我却觉得英语就应该是一个模块一个模块的,既然讲一个知识点就应该把它系统地讲全了,这始终是我和指导老师的矛盾所在第二,虽然现在一节课45分钟的时间我已经能够把握好,但是总感觉自己的情绪还是容易受学生影响,如果有学生在课堂上说话,还是会忍不住说他们几句,这可能是因为我作为他们副班主任,就总想从各方面教好他们,而不单单是我英语这一科如果在另一个班里上英语课,我的一节课就会进行的特别顺利,班主任和任课教师之间真的有很大区别,这点我算是深有感触了第三,课堂上小组活动有点少,新课改主张的是以学生为主体,把课堂还给学生感觉自己的课堂还是大部分像传统的课堂,老师讲学生听,这是我需要改进的地方,应该让学生多读多练多交流第四,课堂上英语口语的作用太少,其实刚开始的时候我也说很多的口语,可是学生们都听不懂,后来渐渐用的就比较少了,其实,这样是不对的,我应该珍惜好每节课的锻炼机会,不能像现在这样把课堂当成任务型教学,不能被现实磨退了自己的初衷以上,就是我对自己课堂的评价,虽然现在的自己已经是一个小老师了,但是还有许多地方需要努力完善,只有不断学习不断进步,才能交给自己顶岗实习一份满意的答卷,交给自己的人生一份满意的答卷。