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巡回指导的收获2013年12月11日下午,师大巡回指导老师刘静、栾城教育局主任彭春元、驻县老师张蕾来冶河镇中学指导我们三名实习生的教学工作在冶河镇校长李方舟以及实习生指导老师付会芳等老师的陪同下,听了我和岗友的两堂课,并对我们进行了指导,非常感谢各位老师的栽培我们两个都是英语专业,又教同一个年级,英语课基本上已经结课了,所以我们商量都讲习题课我第二节课讲课,岗友第三节课讲课听了我们的课后,我们所有人都去校长办公室进行了评课,老师们主要是就教态、教法等方面对我们进行了面对面的交流这次讲课我暴露的问题比较多,其中包括1板书不整齐,安排的不合理;2同一类型的问题没有放到一起讲;3学生参与度不够;4给学生消化知识的时间太短我非常感谢,所有老师给我提的这些建议,因为这让我真正认识到“教学是一门艺术,需要我们认真研究”经过这次巡回指导,我也认真的分析了分析自己,我不认为自己不行其实我也可以表现的很好,但为什么没有表现好??首先,从态度方面讲,我没有重视这次听课,总以为自己不需要在这次习题课上下大功夫,习题课没有什么不好讲,只要把知识点教给学生就可以了可是我大错特错,讲好习题课也是一门艺术然后,在前期准备阶段,基本上都没好好准备就去上课了,觉得自己的知识足够给孩子们讲,疏忽了备课这一环节这是教学工作中的“大忌”最后,没有好好设计板书,使板书看起来很乱总之,自己缺少的东西太多了,该学习的东西也太多了这次讲课给我一种“失败”的感觉,总觉得在课堂上留下了“遗憾”o这次讲课过后,我认真的重新设计了一堂习题课首先,我会把全班每组四人分成不同的小组,每个小组有一个小组名然后,小组开始讨论每一道大题(大部分包含5个小题)最后,讨论出结果,有小组代表公布答案,如有异议或某一小组不会做这道题,让会做的小组为其讲解,如果都不会做,老师来讲解我认为这样的一堂课才是成功的学生不仅自己解决了问题,也会有一种成就感,会促使他们更加积极的参与教学活动在最后的一个月我会认真的对待每一节课,充分准备,给学生一个不一样的课堂谢谢所有老师对我的批评及建议衷心的对你们说一声“谢谢你们。