文本内容:
XXXX医院出院患者健康教育制度为有效发挥健康教育在疾病治疗和康复中的作用,为患者及其家属提供健康管理相关信息的教育,以提高患者、家属自我护理能力,改善健康状况,制定本制度
一、健康教育按评估患者及家属实际需求进行,由医务人员、患者、家属共同确定完成
二、各病区为患者提供个别指导、集体讲解、文字宣传与图片及影视资料等方式的健康教育
三、医务人员应评估出院患者健康教育需求,主要包括以下几点:
(一)患者、家属现有文化程度和获取知识的能力与需求
(二)患者住院日长短和患者能力进行教育;
(三)患者、家属与医务人员的目标是否一致;
(四)健康教育的障碍,主要包括
1、宗教信仰;
2、文化程度/语言;
3、阅读、视、听、讲方面的障碍;
4、心理成熟程度;
5、其它影响健康教育的生理障碍、生理并发症;
6、经济状态;
7、影响健康教育的消极情绪
四、健康教育内容
(一)评估患者及家属对健康教育的接受程度,采取适当的教育方式;
(二)讲解诊疗活动的一般常识及配合要点;
(三)讲解疾病的一般常识、药物指导;
(四)心理卫生教育;
(五)出院后继续用药方法;
(六)饮食、活动、休息的要求及注意事项;
(七)心理调节方法和重要性;
(八)复诊时间安排及重要性。