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一.名词名词可以分为专有名词Proper Nouns和普通名词Common Nouns,专有名词是某个些人,地方,机构等专有的名称,如Beijing,China等普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词,如book,sadness等普通名词又可分为下面四类1个体名词Individual Nouns表示某类人或东西中的个体,如gun2集体名词Collective Nouns表示若干个个体组成的集合体,如family3物质名词Material Nouns表示无法分为个体的实物,如air4抽象名词Abstract Nouns表示动作、状态、品质、感情等抽象概念,如work个体名词和集体名词可以用数目来计算,称为可数名词Countable Nouns,物质名词和抽象名词一般无法用数目计算,称为不可数名词Uncounlable Nouns归纳一下,名词的分类可以下图表示I专有名词I|名I I个体名词I I I I可数名词I I集体名词I___________I普通名词I I词I I物质名词|I II不可数名词II抽象名词I
1.1名词复数的规则变化情况构成方法读音例词一般情况加-s
1.清辅音后读/s/;map-maps
2.浊辅音和元音后hag-bags读/z/;car-cars以s,sh,ch,X等结尾的词加-es读/iz/bus-buses watch-watches以ce,se,ze,dge等结尾的词加-s读/iz/license-licenses变y为以辅音字母+y i再加baby-babies结尾的词读/力CS
1.2其它名词复数的规则变化1以y结尾的专有名词,或元音字母+y结尾的名词变复数时,直接加s变复数:如two Marysthe Henrys如They loveeach other.他们彼此相爱
六、不是指明代替任何特定名词的代词叫做不定代词常见的不定代词有all,both,each,every等,以及含有some-,any-,no-等的合成代词,如anybody,something,no one这些不定代词大都可以代替名词和形容词,在句中作主语、宾语、表语和定语,但none和由some,any,no等构成的复合不定代词只能作主语、宾语或表语;every和no只能作定语如—Do youhave acar--你有一辆小汽车吗?…Yes,I haveone.--是的,我有一辆一I dontknow anyof them.他们,我一个也不认识
七、疑问代词有who,whom,whose,what和which等在句子中用来构成特殊疑问句疑问代词都可用作连接代词,引导名词性从句(主语从句、宾语从句和表语从句)如Tell mewho he is.告诉我他是谁
八、关系代词有who,whom,whose,that,which,as等,可用作引导从句的关联词它们在定语从句中可作主语、表语、宾语、定语等;另一方面它们又代表主句中为定语从句所修饰的那个名词或代词(通称为先行词)如He is the manwhom youhave beenlooking for.他就是你要找的那个人
3.1人称代词的用法1)人称代词的主格在句子中作主语或主语补语,例如John waiteda whilebut eventuallyhe wenthome.约翰等了一会儿,最后他回家了John hopedthe passengerwould beMary andindeed it was she.约翰希望那位乘客是玛丽,还真是她说明在复合句中,如果主句和从句主语相同,代词主语要用在从句中,名词主语用在主句中,例如When hearrived,John wentstraight to the bank.约翰一到就直接去银行了2)人称代词的宾格在句子中作宾语或介词宾语,但在口语中也能作主语补语,第一人称在省略句中,还可以作主语,例如I sawher withthem,at least,I thoughtit washer.我看到她和他们在一起,至少我认为是她(her做宾语,ihem做介词宾语,her做主语补语)a.—Who brokethe vase--谁打碎了花瓶?b.-Me.—我(me做主语补语=It,s me.)说明在上面两例句中,her和me分别作主语补语现代英语中多用宾格,在正式文体中这里应为she和I
3.2人称代词之主、宾格的替换1)宾格代替主格a.在简短对话中,当人称代词单独使用或在not后,多用宾语一一I like English.-我喜欢英语——Me too.•一我也喜欢--Have morewine-再来点酒喝吗-——Not me.—我可不要了b.在表示比较的非正式的文体中,常用宾格代替主格但如果比较状语的谓语保留,则主语只能用主格He is taller than I/me.He istaller thanI am.2)主格代替宾格a.在介词but,except后,有时可用主格代替宾格b.在电话用语中常用主格--I wishto speak to Mary.--我想和玛丽通话——This isshe.--我就是玛丽注意在动词be或to be后的人称代词视其前面的名词或代词而定I thoughtitwasshe.我以为是她(主格一-主格)I thoughtit to be her.(宾格--宾格)I wastaken to be she.我被当成了她(主格--主格)They tookme to be her.他们把我当成了她(宾格--宾格)
3.3代词的指代问题1)不定代词anybody,everybody,nobody,anyone,和someone,everyone,no one,R whoeverperson在正式场合使用时,可用he,his,him代替Nobody came,did he谁也没来,是吗?2)动物名词的指代一般用it或they代替,有时也用he,she,带有亲切的感情色彩Give thecat somefood.She ishungry.给这猫一些吃的她饿了3)指代车或国家,船舶的名词,含感情色彩时常用she
3.4并列人称代词的排列顺序1)单数人称代词并列作主语时,其顺序为第二人称一第三人称一第一•人称you-he/she;it-I You,he andI shouldreturn ontime.2)复数人称代词作主语时,其顺序为第一人称一第二人称一第三人称we-you—They注意在下列情况中,第一人称放在前面a.在承认错误,承担责任时,It was I andJohn thatmade herangry.是我和约翰惹她生气了b.在长辈对晚辈,长官对下属说话时,如长官为第一人称,如I andyou tryto finishit.c.并列主语只有第一人称和第三人称时,d.当其他人称代词或名词被定语从句修饰时
3.5物主代词I)物主代词既有表示所属的作用又有指代作用,例如John hadcut hisfinger;apparently therewas abroken glasson hisdesk.约翰割破了手指,显而易见,他桌子上有个破玻璃杯物主代词有形容词性(my,your等)和名词性(mine,yours等)两种,形容词性的物主代词属于限定词名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名词的二s属格结构,例如Jacks cap意为The capis Jacks.His cap意为The capis his.2)名词性物主代词的句法功能a.作主语,例如May1use yourpen Yoursworks better.我可以用一用你的钢笔吗?你的比我的好用b.作宾语,例如I lovemy motherland as muchas youlove yours.我爱我的祖国就像你爱你的祖国一样深c.作介词宾语,例如Your shouldinterpret what I saidin mysense of the word,not in yours.你应当按我所用的词义去解释我说的话,而不能按你自己的意义去解释d.作主语补语,例如The lifeI haveis yours.Ils yours.Its yours.我的生命属于你,属于你,属于你
3.6双重所有格物主代词不可与a,an,this,that,these,those,some,any,several,no,each,every,such,another,which等词一起前置,修饰一个名词,而必须用双重所有格公式为a,an,this,that+名词+of+名词性物主代词如a friend of mine.each brotherof his.
3.7反身代词1)列表I you you shehe myselfyourself yourselvesherself himselfwe theyit oneourselves themselvesitself oneself2)做宾语a.有些动词需有反身代词absent,bathe,amuse,blame,dry,cut,enjoy,hurt,introduce,behave Weenjoyed ourselvesvery muchlast night.我们昨晚玩得很开心Please helpyourself tosome fish.请你随便吃点鱼b.用于及物动词+宾语+介词take pridein,be annoyedwith,help oneselfto sth.I couldnot dress(myself)up at(hat time.那个时候我不能打扮我自己注有些动词后不跟反身代词,get up,sit-down,stand up,wake upPlease sitdown.请坐3)作表语;同位语be oneself:I amnot myselftoday.我今天不舒服The thingitself is not important.事情本身并不重要4)在不强调的情况下,but,except,for等介词后宾语用反身代词或人称代词宾格均可如No onebut myself(me)is hurt.注意a.反身代词本身不能单独作主语(错)Myself drove the car.(对)I myselfdrovethecar.我自己开车b.但在and,or,nor连接的并列主语中,第二个主语可用反身代词,特别是myself作主语Charles andmyself sawit.5)第二人称作宾语,要用反身代词You shouldbe proud of yourself.你应为自己感到骄傲
3.8相互代词1)相互代词只有each other和one another两个词组他们表示句中动词所叙述的动作或感觉在涉及的各个对象之间是相互存在的,例如It iseasy tosee that the peopleof differentcultures have always copiedeach other.显而易见,不同文化的人总是相互借鉴的2)相互代词的句法功能a.作动词宾语;People shouldlove one another.人们应当彼此相爱b.可作介词宾语;Does bark,cocks crow,frogs croakto each other.吠、鸡鸣、蛙儿对唱说明传统语法认为,相互关系存在于两个人或物之间用each other,存在于两个以上人和物之间用neanother现代英语中,两组词交替使用的实例也很多,例如He putall the books besideeach other.他把所有书并列摆放起来He putall thebooks besideone another.他把所有书并列摆放起来Usually thesesmall groupswere independentof eachother.这些小团体通常是相互独立的c.相互代词可加内构成所有格,例如:The studentsborrowed eachothers notes.学生们互借笔记
3.9指示代词1)指示代词分单数(this/that)和复数(these/those)两种形式,既可作限定词又可做代词,例如单数限定词复数This girlis Mary.Those menare my teachers.代词This isMary.Those aremy teachers.2)指示代词的句法功能;a.作主语This is the wayto do it.这事儿就该这样做b.作宾语I likethis betterthan that.我喜欢这个甚至那个c.作主语补语My pointis this.我的观点就是如此d.作介词宾语I dontsay noto that.我并未拒绝那个There isno fearof that.那并不可怕说明1指示代词在作主语时可指物也可指人,但作其他句子成分时只能指物,不能指人,例如:(对)That is myteacher.那是我的老师(that作主语,指人)(对)He isgoing tomarry thisgirl.他要和这个姑娘结婚(this作限定词)(错)He isgoing tomarry this.(this作宾语时不能指人)(对)1bought this.我买这个(this指物,可作宾语)说明2That和those可作定语从句的先行词,但ihis和these不能,同时,在作先行词时,只有ihose可指人,试比较(对)He admiredthat whichlooked beautiful.他赞赏外表漂亮的东西(对)He admiredthose wholooked beautiful.他赞赏那些外表漂亮的人(those指人)(错)He admiredthat who danced well.(that作宾语时不能指人)(对)He admiredthose whodanced well.他赞赏跳舞好的人(ihose指人)(对)He admiredthose whichlooked beautiful.他赞赏那些外表漂亮的东西(those指物)
3.10疑问代词1)疑问代词在句中起名词词组的作用,用来构成疑问句疑问代词有下列几个指人who,whom,whose指物what既可指人又可指物which2)疑问代词在句中应位于谓语动词之前,没有性和数的变化,除who之外也没有格的变化,what,which,whose还可作限定词试比较疑问代词Whose arethese bookson thedesk桌上的书是谁的?What was the directionalflow ofU.S.territorial expansion美国的领土扩张是朝哪个方向的?限定词Whose hooksarc theseon thedesk桌上的书是谁的?What eventsled tomost of the eastof theMississippi Riverbecoming partof the United States哪些事件使密西西比河以东的大部分土地归属于美国?说明1无论是做疑问代词还是限定词,which和what所指的范围不同what所指的范围是无限的,而which则指在一定的范围内,例如Which girlsdo you like best你喜欢哪几个姑娘?What girlsdo you like best你喜欢什么样的姑娘?说明2Whom是who的宾格,在书面语中,它作动词宾语或介词宾语,在口语中作宾语时,可用who代替,但在介词后只能用whom,例如Who(m)did youmeet on the street你在街上遇到了谁?(作动词宾语)Who(m)are youtaking thebook to你要把这书带给谁?(作介词宾语,置句首)To whomdid youspeak on the campus你在校园里和谁讲话了?(作介词宾语,置介词后,不能用who取代)说明3疑问代词用于对介词宾语提问时,过去的文体中介词和疑问代词通常一起放在句首,现代英语中,疑问代词在句首,介词在句未,例如For whatdo mostpeople liveand work大部分人生活和工作的目的是什么?(旧文体)What areyou looking for你在找什么?(现代英语)说明明疑问代词还可引导名词性从句,例如I cantmake outwhat heis drivingat.我不知道他用意何在Can youtell mewhose is the blueshirt on the bed你能告诉我床上的蓝衬衣是谁的吗?Much ofwhat yousay Iagree with,but I cannot goall theway withyou.你说的我大部分同意,但并不完全赞同
3.11关系代词1)关系代词用来引导定语从句它代表先行词,同时在从句中作一定的句子成分,例如The girlto whomI spokeismycousin.跟我讲话的姑娘是我表妹(该句中whom既代表先行词the girl,又在从句中作介词to的宾语)2)关系代词有主格,宾格和属格之分,并有指人与指物之分在限定性定语从句中,that可指人也可指物,见表限定性指非限定性限定性指人或指人指物物主格who whichthat宾格whom thatthat属格whose ofwhich/whose ofwhich/whose例如This isthe pencilwhose pointis broken.这就是那个折了尖的铅笔(whose指物,在限定性定语从句中作定语)He cameback forthebookwhich hehad forgotten.他回来取他丢下的书(which指物,在限定性定语从句中作宾语,可以省略)3)关系代词which的先行词可以是一个句子,例如He saidhe sawme there,which was a lie.他说在那儿看到了我,纯属谎言说明关系代词that在从句中作宾语或表语时可省略,例如:Ive forgottenmuch of the LatinI onceknew.我过去懂拉丁语,现在大都忘了Hes changed.Hes notthe manhe was.他变化很大,已不是过去的他了
3.12every,no,all,both,neither;nor1不定代词有all,both,every,each,either,neither,more,little,few,much,many,another,other,some,any,one,no以及some,something,anything,everything,somebody,someone,anybody,anyone,nothing,nobody,no one,none,everybody,everyone.等2不定代词的功能与用法a.除every和no外不定代词既可用作名词,也可用作形容词every和no在句中只能作定语I haveno ideaabout it.b.all都,指三者以上all的主谓一致all的单复数由它所修饰或指代的名词的单复数决定All goeswell.一切进展得很好all通常不与可数名词单数连用,如不说all thebook,而说the wholebook0但all可与表时间的可数名词单数连用,如all day,all night,all theyear;但习惯上不说all hour»all centuryall还可以与一些特殊的单数名词连用,如all China,all thecity,all mylife,all theway3both都,指两者a.both与复数动词连用,但both…and…可与单数名词连用b.both.all都可作同位语,其位置在行为动词前,be动词之后如果助动词或情态动词后面的实义动词省去,则位于助动词或情态动词之前Who canspeak JapaneseWe bothall can.4neither两者都不a.neither作主语时,谓语动词用单数b.作定语与单数名词连用,但neither…nor用作并列连词,可与复数名词连用其谓语采用就近原则c.可用于下列句型,避免重复She cant sing,neither canhe.neither与nor d.如前句是否定式从句,则主句用neither,而不用nor If you dontdoit,neither shouldI.如果你不干,我也不干e.如后连续有几个否定句式,则用nor,不用neither Hecantsing,nor dance,nor skate.
3.13none,few,some,any,one,ones
一、none无1none作主语,多与of构成短语none of在答语中,none可单独使用Are thereany picturesonthewall None.2none作主语,谓语动词单复数均可但如做表语,则其单复数与表语一致It isnone ofyour business.
二、few一些,少数few作主语时,谓语动词用复数,多用于肯定句
三、some一些1可与复数名词及不可数名词连用2当做某一解时,也可与单数名词连用=a certainYou willbe sorryfor thissome day.总有一天,你会后悔这件事的A certainsome personhas seenyou breakthe rule.某些人不同意你的看法注意1在肯定疑问句中用some代替any2some用于其他句式中a.肯定疑问句中说话人认为对方的答案会是肯定的,或期望得到肯定回答时Would youlike句式中,表委婉请求或建议,如Would youlike somecoffee b.在条件状语从句中表示确定的意义时,如Ifyouneed somehelp»let meknow.c.some位于主语部分,Some studentshavent beenthere before.d.当否定的是整体中的部分时,some可用于否定句如I haventheard fromsome ofmy oldfriends theseyears.这些年我没有收到一些老朋友的信
四、any一些1any多用于否定句和疑问句和条件状语从句中当句中含有任何的意思时,any可用于肯定句Here arethree novels.You mayread any.这有三本小说,你可任读一本
五、one,ones为复数形式ones必须和形容词连用如果替代的名词时无形容词在前,则用some,any,而不用ones Haveyou boughtany rulersYes,Ive boughtsome.
3.14代词比较辩异one,that和it one表示泛指,that和it表示特指that与所指名词为同类,但不是同一个,而it与所指名词为同一个I cantfind myhat.I thinkI mustbuy one.(不定)我找不到我的帽子了我想我该去买一顶The hatyou boughtis biggerthan thatI bought.(同类但不同个)你买的那顶帽子比我买的大I cantfind myhat.I dontknow whereI putit.(同一物)我找不到我的帽子我不知道我把它放在哪了
3.15one/another/the otherone...the other只有两个some...the others有三个以上one...another,another...some...others,others...others=other people/things the others=the rest剩余的全部1)泛指另一个用anothero2)一定范围内两人(物),一个用one,另一个用the other3)一定范围内三者,一个用one,另一个用one(another),第三个可用the other,a thirdo4)一定范围内,除去一部分人/物,剩余的全部用the others5)泛指别的人或物时,用olhers当在一定范围内,除去一部分后,剩余部分但不是全部时,也用others
3.16“the”的妙用He isone of the students who helpme.He isthe oneof the studentswhohelps me.他是帮我的学生之一第一句定语从句与the students一致第二句定语从句与ihe one一致
3.17anyone/any one;no onc/nonc;every/cach
1.anyone和any oneanyone仅指人,any one既可指人,也可指物
2.no one和none a)none后跟of短语,既可指人又可指物,而noone只单独使用,只指人b)none作主语,谓语动词用单.,复数均可,而no one作主语谓语动词只能是单数None ofyou couldlift it.你们中没有人可举起它monkey-monkeys holiday-holidays比较层楼storey---storeys story—stories2)以结尾的名词,变复数时a.力口s,如photo-photos piano-pianos radio-radios zoo-zoos;b.力口es,如potato—potatoes tomato—tomatoes c.均可,如zero--zeros/zeroes3)以f或fe结尾的名词变复数时a.加s,如belief-beliefs roof—roofs safe-safes gulf-gulfs;b.去f,fe加ves,如half—halves knife—knives leaf—leaves wolf—wolves wife---wives life--lives thief-thievesc.均可,如handkerchief:handkerchiefs/handkerchieves
1.3名词复数的不规则变化I)child—children foot-feet tooth—teeth mouse—mice man—men woman—women注意与man和woman构成的合成词,其复数形式也是-men和-women如an Englishman,two Englishmen.但German不是合成词,故复数形式为Germans;Bowman是姓,其复数是the Bowmans2)单复同形如deer,sheep,fish,Chinese,Japanese11,jin,yuan,two li,three mu,four jin但除人民币元、角、分外,美元、英镑、法郎等都有复数形式如a dollar,two dollars;a meter,two meters3)集体名词,以单数形式出现,但实为复数如people policecattle等本身就是复数,不能说a people,a police,a cattle.但可以说a person,a policeman,a headof cattle,the English,the British,the French,the Chinese,the Japanese»the Swiss等名词,表示国民总称时,作复数用如The Chineseare industriesand brave.中国人民是勤劳勇敢的4)以s结尾,仍为单数的名词,如a.maths,politics,physics等学科名词,为不可数名词,是单数b.news是不可数名词c.the UnitedStates,the UnitedNations应视为单数The UnitedNations wasorganized in
1945.联合国是1945年组建起来的d.以复数形式出现的书名,剧名,报纸,杂志名,也可视为单数The ArabianNights is a veryinteresting story-book.——Did anyone callme upjust now一刚才有人打电话给我吗?--No one.一没有
3.every和each1)every强调全体的概念,each强调个体概念Every studentin ourschool workshard.我们学校的学生都很用功Each studentmay haveone book..每个学生都可有一本书2)every指三个以上的人或物(含三个),each指两个以上的人或物(含两个)3)every只作形容词,不可单独使用each可作代词或形容词Every studenthas totake one.Each boyhas totake one.Each of the boyshas totake one.4)every不可以作状语,each可作状语5)every有反复重复的意思,如every twoweeks等;each没有6)every与not连用,表示部分否定;each和not连用表示全部否定Every man is nothonest.并非每个人都诚实Each manis nothonest.这儿每个人都不诚实7)18both,either,neither;all,any,none这些词都可用作代词或形容词其位置都在be动词之后,行为动词之前或第一助动词之后1)both(两者都),either(两者中任何一个),neither(两者都不)以上词使用范围为两个人或物Neither of the twoboys isclever.两个男孩都不聪明2)both,either both与复数连用,either与单数连用Both thehoys areclever.两个男孩都很聪明Either of the twoboys isclever.两个男孩都很聪明There areflowers onboth sidesof thestreet.(两岸)There arefiowers oneither sideofthestreet.(岸的两边)路边长满了野花3)疝(所有的,全部的人或物),any(任何一个),none(都不)以上词使用范围为三者以上All the flowers aregone.所有的花都谢了I dontlike anyoftheflowers.这些花我都不喜欢I likenone oftheflowers.这些花我都不喜欢注意all与none用法一样跟单数名词,用单数动词;跟复数名词,用复数动词All ofthestudentsare there.所有的学生都在那All of he milkis here.所有的牛奶都在那8)19many,much Many,much都意为许多,many+可数名词,much+不可数名词How manypeople arethere at the meetingHow muchtime haswe leftMany ofthe workerswere atthe meeting.Much ofthe timewas spenton learning.9)20few,little,a few,a littlea few+可数名词,a little+不可数名词a few/a little为肯定含义,还有一点few/little为否定含义,没有多少了He has a few friends.他有几个朋友He hasfewfriends.他几乎没有朋友We stillhave a little time.我们还有点时间There islittle timeleft几乎没剩卜什么时间了典型例题Although heswealthy,he spends_____on clothes.A.little B.few C.a little D.a few答案A.spend所指的是钱,不可数,只能用little或a little.本句为although引导的让步状语从句,由句意知后句为否定含义,因此应用little表示几乎不固定搭配only a few=fcw nota few=many quite a few=many many a=many Manybooks weresold.Many abook wassold.卖出了许多书
4.形容词和副词
4.1形容词及其用法形容词修饰名词,说明事物或人的性质或特征通常,可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类,其位置不一定都放在名词前面1直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词,它有级的变化,可以用程度副词修饰,在句中可作定语、表语和补语例如hot热的2)叙述形容词只能作表语,所以又称为表语形容词这类形容词没有级的变化,也不可用程度副词修饰大多数以a开头的形容词都属于这一类例如afraid害怕的(错He is an illman.)The manis ill.(对She isan afraidgirl.)The girlis afraid.(错这类词还有well,unwell,ill,faint,afraid,alike,alive,alone,asleep,awake等)3)形容词(作对定语修饰名词时,要放在名词的前边但是如果形容词修饰以Thing为字尾的词语时,要放在这)些词之后,例如something nice
4.2形容词及其用法形容词修饰名词,说明事物或人的性质或特征通常,可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类,其位置不一定都放在名词前面1)直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词,它有级的变化,可以用程度副词修饰,在句中可作定语、表语和补语例如hot热的2)叙述形容词只能作表语,所以又称为表语形容词这类形容词没有级的变化,也不可用程度副词修饰大多数以a开头的形容词都属于这一类例如afraid害怕的(错He isan illman.)The manis ill.(对She isan afraidgirl.)The girlis afraid.(错这类词还有well,unwell,ill,faint,afraid,alike,alive,alone,asleep,awake等)3)形容词(作对定语修饰名词时,要放在名词的前边但是如果形容词修饰以-thing为字尾的词语时,要放在这)些词之后,例如something nice
4.3以心结尾的形容词1)大部分形容词加-ly可构成副词但friendly,deadly,lovely,lonely,likely,lively,ugly,brotherly,仍为形容词改错(错)She sanglovely.(错)He spoketo mevery friendly.(对)Her singingwas lovely.(对)He spoketo mein a very friendlyway.2)有些以-ly结尾既为形容词,也为副词daily,weekly,monthly,yearly,early The Times isa dailypaper.TheTimesis publisheddaily.
4.4用形容词表示类别和整体1)某些形容词加上定冠词可以泛指一类人,与谓语动词的复数连接如the dead,the living,the rich,the poor,the blind,the hungryThe poorarc losinghope.2有关国家和民族的形容词加上定冠词指这个民族的整体,与动词的复数连用the British,the English,the French,the Chinese.The Englishhave wonderfulsense ofhumor.
4.5多个形容词修饰名词的顺序多个形容词修饰名词时,其顺序为限定词--数词-描绘词-(大小,长短,形状,新旧,颜色)--出处-材料性质,类别-名词a smallround tablea tallgray buildinga dirtyold brownshirt afamous Germanmedical schoolan expensiveJapanese sportscar典型例题:1Tony isgoing campingwith___boys.A.little two other B.two little other C.twootherlittleD.littleothertwo答案Co由限定词--数词-描绘词--(大小,长短,形状,新旧,颜色)-性质-名词”的公式可知数词,描绘词,性质依次顺序,只有C符合答案2One daythey crossedthe bridgebehind thepalace.A.old Chinese stone B.Chinese old stone C.oldstoneChinese D.Chinesestoneold答案A.几个形容词修饰一个名词,他们的排列顺序是年龄,形状,大小+颜色+来源+质地+用途+国家+名词3--How was your recentvisit toQingdao----It wasgreat.We visitedsome friends,and spentthe_____days atthe seaside.A.few last sunny B.last few sunny C.lastsunnyfew D.fewsunnylast答案Bo本题考查多个形容词的排序问题一般与被修饰形容词关系密切的形容词靠近名词如果几个形容词的重要性差不多,音节少的形容词在前,音节多的方在后,在不能确定时,可参照下表:限定词+数量词(序数词在前,基数词在后)+性状形容词+大小、长短、高低等形体+those+three+beautiful+large+square新旧+颜色+国籍+材料+名词old+brown+wood+tabic
4.6副词及其基本用法副词主要用来修饰动词,形容词,副词或其他结构
一、副词的位置I)在动词之前2)在be动词、助动词之后3)多个助动词时,副词一般放在第一个助动词后注意a.大多数方式副词位于句尾,但宾语过长,副词可以提前,以使句子平衡We could see veryclearly astrange lightahead ofus.b.方式副词well,badly糟、坏,hard等只放在句尾He speaksEnglish well.
二、副词的排列顺序1)时间,地点副词,小单位的在前,大单位在后2)方式副词,短的在前,长的在后,并用and或but等连词连接Please writeslowly andcarefully.3)多个不同副词排列程度+地点+方式+时间副词注意副词very可以修饰形容词,但不能修饰动词改错(错)I verylike English.(对)I likeEnglish verymuch.注意副词enough要放在形容词的后面,形容词enough放在名词前后都可I dontknow himwell enough.There isenough foodfor everyoneto eat.There isfood enoughfor everyoneto cat.
4.7兼有两种形式的副词1)close与closely close意思是“近;closely意思是“仔细地”He issitting closeto me.Watch himclosely.2)late与lately late意思是晚;lately意思是最近You havecome toolate.What haveyou beendoing lately3)deep与deeply deep意思是“深”,表示空间深度;deeply时常表示感情上的深度,“深深地”He pushedthe stickdeep into the mud.Even fatherwas deeplymoved by the film.4)high与highly high表示空间高度;highly表示程度,相当于much Theplane wasflying high.I thinkhighly ofyour opinion.5)wide与widely wide表示空间宽度;widely意思是“广泛地“,”在许多地方”He openedthe doorwide.English iswidely usedin the world.6)free与freely free的意思是“免费;freely的意思是“无限制地”You caneat freein myrestaurant wheneveryoulike.You mayspeak freely;say whatyoulike.
4.8形容词与副词的比较级大多数形容词(性质形容词)和副词有比较级和最高级的变化,即原级、比较级和最高级,用来表示事物的等级差别原级即形容词的原形,比较级和最高级有规则变化和不规则变化两种I)规则变化单音节词和少数双音节词,加词尾-er,-est来构成比较级和最高级构成法原级比较级最高级一般单音节词tall(高的)taller tallest未尾力Ll-er「esl greaK巨大的)greaier greaiesl以不发音的结尾nice(好的)nicer nicest的单音词利少数large(大的)larger largest以-le结尾的双音able(有能力的)abler ablest节词只加以一个辅音字母big(大的)bigger biggest结尾的闭音节单hot热的)hotter hottest音节词,双写结尾的辅音字母,再加-er,-esl以辅音字母+y easy(容易的)easier easiest结尾的双音节词,busy(忙的)busier busiest改y为i,再加-er,-esl少数以-er,-ow结clever(聪明的)cleverer cleverestnarrow(窄尾的双音节词未的)narrower narrowest尾加-ec-est其他双音节词和important(重要的)多音节词,在前more important面力口more,most mostimportant来构成比较级和easily(容易地)最高级more easilymost easily2)不规则变化原级比较级最高级good(好的)/better bestwell(健康的)had(坏的)/ill worseworst(有病的)old(老的)older/elder oldest/eldest much/many(多more most的litt)le(少的)less leastfar(远的)farther/further farthest/furthest
4.9as+形容词或副词原级+as1)在否定句或疑问句中可用so...aso Hecannot runso/as fastas you.2)当as…as中间有名词时采用以下格式as+形容词+a+单数名词as+many/much+名词This isas goodan exampleas theother is.Icancarry asmuch paperasyoucan..3)用表示倍数的词或其他程度副词做修饰语时,放在as的前面This roomis twice as bigas that one.Your roomisthesame sizeas mine.4)倍数+as+adj.+as=倍数+then+of This bridge is three times as longas thatone.Thisbridgeisthree times thelength ofthatone.Your roomis twiceas largeas mine.Your roomis twicethe size of mine.
4.10较级形容词或副词+than Youarc tallerthanI.They lightsinyourroom areas brightas thosein mine.注意1)要避免重复使用比较级(错)He is more clevererthan his brother.(对)He ismore clever than hisbrother.(对)He iscleverthanhisbrother.2)要避免将主语含在比较对象中(错)China is larger thatany countryin Asia.(对)China islarger than any othercountries inAsia.3)要注意对应句型,遵循前后一致的原则The populationof Shanghaiislargerthan thatof Beijing.It iseasier tomake aplan thanto carryit out.4)要注意冠词的使用,后有名词的时候,前面才有可能有名词比较Which islarge,Canada orAustralia Whichisthelarger country,Canada orAustralia She istallerthan hertwo sisters.She isthe tallerofthetwo sisters.
4.11可修饰比较级的词1)a bit,a little,rather,much,far,by far,many,a lot,lots,a greatdeal,any,still,even等2)还可以用表示倍数的词或度量名词作修饰语3)以上词(除by far)外,必须置于比较级形容词或副词的前面典型例题1)--Arc youfeeling——Yes,Im finenow.A.any wellB.any betterC.quite goodD.quite better答案B.any可修饰比较级,quite修饰原级,well的比较级为better.2)The experimentwas easier than wehad expected.A.more B.much moreC.much D.more much答案C.much可修饰比较级,因此B,C都说得通,但easier本身已是比较级,不需more,因此C为正确答案3)If therewere noexaminations,we shouldhave___at school.A.the happiesttime B.a morehappier timeC.much happiesttime D.a muchhappier time答案Do
4.11many,old和far1)如果后接名词时,much more+不可数名词many more+可数名词复数2)old有两种比较级和最高级形式oldcr/oldest和elder/eldestelder,eldest只用于兄弟姐妹的长幼关系My elderbrother isan engineer.Mary isthe eldestofthethree sisters.3)far有两种比较级,farther,further.在英语中两者都可指距离在美语中,father表示距离,further表示进一步I havenothing furtherto say.
4.12the+最高级+比较范围1The Saharaisthebiggest desertin theworld.形容词最高级前通常必须用定冠词the,副词最高级前可不用形容词most前面没有the,不表示最高级的含义,只表示“非常”It isa mostimportant problem.=It isaveryimportant problem.注意使用最高级要注意将主语包括在比较范围内错Tom isthe tallestof histhree brothers.对Tom isthe tallestofthethree brothers.2下列词可修饰最高级,by far,far,much,mostly,almost Thishat isnearly/almost thebiggest.注意a.very可修饰最高级,但位置与much不同This isthe verybest.This ismuch thebest.b.序数词通常只修饰最高级Africa isthe secondlargest continent.3句型转换Mike isthe mostintelligent in his class.Mike ismore intelligentthananyother students inhisclass.4”否定词语+比较级“,否定词语+s…as”结构表示最高级含义Nothing isso easyas this.=Nothing iseasierthanthis.=This isthe easiestthing.
4.13和more有关的词组1the more...the more...越.....就越...The harderyou work,the greaterprogress youllmake.2more Bthan A与其说A不如说B lessA thanB He ismorelazy thanslow at his work.=He isless slowthan lazyathiswork.3no more...than...与....一样...,不比....多The officialscouldseeno more than theEmperor.no less...than...与......一样...He isno lessdiligent thanyou.4more than不只是,非常Sheismorethankind tous all.典型例题1The weatherin Chinais differentfrom.A.in AmericaB.one inAmerica C.America D.that inAmerica答案D.本题意为”中国的天气比美国热”比较的是天气而不是国家,C不能选A没有名词,后句成分不全,排除B和D中,B中的one常用来代替可数名词,而that可车以代替不可数或抽象名词,所以选D2After thenew techniquewas introduced,the factoryproduced_______tractors in1988astheyear before.A.as twice many B.as manytwice C.twiceasmany D.twicemany as答案C.此句意为”这个厂1988能生产的拖拉机是往年的两倍“表示倍数用“倍数+as+形容词原形+as+比较对象”的句型所以此句答案为C Thisruler isthreetimesas longas thatone.
5.动词1表示动作中状态的词叫做动词2根据其在句中的功能,动词可分为四类,分别是实义动词Notional Verb、系动词Link Verb、助动词Auxiliary Verb、情态动词Modal Verb说明有些情况下,有些动词是兼类词,例如We arehaving ameeting.我们正在开会having是实义动词He hasgone to New York.他已去纽约has是助动词3动词根据其后是否带有宾语,可分为两类,分别是及物动词TransiliveVerb、不及物动词Intransitive Verb,缩写形式分别为vt.和vi.说明同一动词有时可用作及物动词,有时可用作不及物动词例如She candance andsing.她能唱歌又能跳舞sing在此用作不及物动词She cansing manyEnglish songs.她能唱好多首英文歌曲sing用作及物动词4根据是否受主语的人称和数的限制,可分两类,分别是限定动词Finite Verb、非限定动词Non-finite Verb例如:She singsvery well.她唱得很好sing受主语she的限制,故用第三人称单数形式sings Shewants tolearn Englishwell.她想学好英语tlearn不受主语she的限制,没有词形变化,是非限定动词说明英语中共有三种非限定动词,分别是动词不定式Infinitive、动名词Gerund、分词一千零一夜是一本非常有趣的故事书5)表示由两部分构成的东西,如glasses(眼镜)trousers,clothes若表达具体数目,要借助数量词pair(对,双);suil(套);a pairof glasses;two pairsof trousers6)另外还有一些名词,其复数形式有时可表示特别意思,如goods货物,waters水域,fishes(各种)鱼
1.4不可数名词量的表示1)物质名词a.当物质名词转化为个体名词时比较Cake isa kindof food.蛋糕是一种食物(不可数)These cakesare sweet.这些蛋糕很好吃(可数)b.当物质名词表示该物质的种类时,名词可数This factoryproduces steel.(不可数)We needvarious steels.(可数)c.当物质名词表示份数时,可数Our countryis famousfor tea.我国因茶叶而闻名Two teas,please.请来两杯茶2)抽象名词有时也可数four freedoms四大自由the fourmodernizations四个现代化物质名词和抽象名词可以借助单位词表一定的数量如a glassof water一杯水a pieceof advice一条建议
1.5定语名词的复数名词作定语一般用单数,但也有以下例外I)用复数作定语如sports meeting运动会students reading-room学生阅览室talks table谈判桌the foreignlanguages department外语系2)man,woman,gentleman等作定语时,其单复数以所修饰的名词的单复数而定如men workerswomen teachersgentlemen officials3)有些原有s结尾的名词,作定语时,s保留如goods train(货车)Participle©5根据动词的组成形式,可分为三类,分别是单字词One-Word Verb、短语动词Phrasal Verb、动词短语Verbal Phrase例如The Englishlanguage containsmany phrasalverbs andverbal phrases.英语里有许多短语动词和动词短语contains是单字动词Students shouldlearn tolook upnew wordsin dictionaries.学生们学会查字典look up是短语动词The youngought totake careof heold.年轻人应照料老人take careof是动词短语6动词有五种形态,分别是原形Original Form、第三人称单数形式Singular Fromin ThirdPersonal过去式Past Form过去分词Past Participle现在分词Present Participleo
5.1系动词系动词亦称联系动词Link Verb,作为系动词,它本身有词义,但不能单独用作谓语,后边必须跟表语亦称补语,构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况说明有些系动词又是实义动词,该动词表达实义时,有词义,可单独作谓语,例如He fellill yesterday.他昨天病了fell是系动词,后跟补足语,说明主语情况He felloff theladder.他从梯子上摔下来fell是实义动词,单独作谓语1状态系动词用来表示主语状态,只有be一词,例如He isa teacher.他是一名教师is与补足语一起说明主语的身份2持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度,主要有keep,rest,remain,stay,lie,stand,例如He alwayskept silentat meeting.他开会时总保持沉默This matterrests amystery.此事仍是一个谜3表像系动词用来表示看起来像这一概念,主要有seem,叩pear,look,例如He lookstired.他看起来很累He seemsto bevery sad.他看起来很伤心4感官系动词感官系动词主要有feel,smell,sound,lasie,例如This kindof clothfeels verysoft.这种布手感很软This flowersmells verysweet.这朵花闻起来很香5)变化系动词这些系动词表示主语变成什么样,变化系动词主要有become,grow,turn,fall,get,go,come,run.例如He becamemad afterthat.自那之后,他疯了She grewrich within a shorttime.她没多长时间就富了6)终止系动词表示主语已终止动作,主要有prove,trun out,表达“证实”,“变成”之意,例如The rumorproved false.这谣言证实有假The searchproved difficult.搜查证实很难His planturned outa success.他的计划终于成功了(turn out表终止性结果)
5.2什么是助动词I)协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词(Auxiliary Verb)被协助的动词称作主要动词(Main Verb)©助动词自身没有词义,不可单独使用,例如He doesntlikeEnglish.他不喜欢英语(doesnl是助动词,无词义;like是主要动词,有词义)2)助动词协助主要动词完成以下功用,可以用来a.表示时态,例如He issinging.他在唱歌He hasgot married.他已结婚b.表示语态,例如He wassent toEngland.他被派往英国c.构成疑问句,例如Do youlike collegelife你喜欢大学生活吗?Did youstudy Englishbefore youcame here你来这儿之前学过英语吗?d.与否定副词not合用,构成否定句,例如I dontlike him.我不喜欢他e.加强语气,例如Do cometo theparty tomorrowevening.明天晚上一定来参力口晚会He didknow that.他的确知道那件事3)最常用的助动词有be,have,do,shall,will,should,would
5.3助动词be的用法1)be+现在分词,构成进行时态,例如They archaving ameeting.他们正在开会English isbecoming moreand moreimportant.英语现在越来越重要2)be+过去分词,构成被动语态,例如:The windowwas brokenby Tom..窗户是汤姆打碎的English istaught throughouttheworld.世界各地都教英语3)be+动词不定式,可表示下列内容a.表示最近、未来的计划或安排,例如He isto go toNewYork next week..他卜周要去纽约We areto teachthe freshpersons.我们要教新生说明这种用法也可以说成是一种将来时态表达法b.表示命令,例如You areto explainthis.对此你要做出解释He isto cometotheoffice hisafternoon.要他今天下午来办公室c.征求意见,例如How amI toanswer him我该怎样答复他?Who isto gothere谁该去那儿呢?d.表示相约、商定,例如We areto meetattheschool gateat seventomorrow morning.我们明天早晨7点在校门口集合
5.4助动词have的用法1have+过去分词,构成完成时态,例如He hasleft forLondon.他已去了伦敦By theendof last month,they hadfinished halfof theirwork.上月未为止,他们已经完成工作的一半2have+been+现在分词,构成完成进行时,例如I have been studyingEnglish forten years.我一直在学英语,已达十年之久3have+been+过去分词,构成完成式被动语态,例如English has been taughtin Chinafor manyyears.中国教英语已经多年
5.5助动词do的用法1构成一般疑问句,例如Do youwant topass theCET你想通过大学英语测试吗?Did youstudy German你们学过德语吗?2do+not构成否定句,例如I donot wantto becriticized.我不想挨批评He doesntlike tostudy.他不想学习In thepast,many studentsdid notknow the importance of English.过去,好多学生不知道英语的重要性3构成否定祈使句,例如Dont gothere.不要去那里Dont beso absent-minded.不要这么心不在焉说明构成否定祈使句只用do,不用did和does4)放在动词原形前,加强该动词的语气,例如Do cometo mybirthday party.一定来参加我的生日宴会I didgo(here.我确实去那儿了I domiss you.我确实想你5)用于倒装句,例如Never didI hearof sucha thing.我从未听说过这样的事情Only whenwe beginour collegelife dowe realizetheimportanceofEnglish.只有在开始大学生活时我们才认识到英语的重要性说明引导此类倒装句的副词有never,seldom,rarely,little,only,so,well等6)用作代动词,例如——Do youlike Beijing--你喜欢北京吗—-Yes,I do.--是的,喜欢(do用作代动词,代替like Beijing.)He knowshow todrive acar,doesnt he他知道如何开车,对吧?
5.6助动词shall和will的用法shall和will作为助动词可以与动词原形一起构成一般将来时,例如I shallstudy harderat English,我将更加努力地学习英语He will go toShanghai.他要去上海说明在过去的语法中,语法学家说shall用于第一人称,will只用于第
二、第三人称现在,尤其是在口语中,will常用于第一人称,但shall只用于第一人称,如用于第
二、第三人称,就失去助动词的意义,已变为情态动词,试比较He shallcome.他必须来(shall有命令的意味)He willcome.他要来(will只与动词原形构成一般将来时)
5.7助动词should,would的用法□should无词义,只是shall的过去形式,与动词原形构成过去将来时,只用于第一人称,例如I telephonedhim yesterdayto askwhatIshould donext week.我昨天给他打电话,问他我下周干什么比较What shallI donextweekI asked.“我下周干什么?“我问道(可以说,shall变成间接引语时,变成了should)2)would也无词义,是will的过去形式,与动词原形构成过去将来时,用于第
二、第三人称,例如He saidhe wouldcome.他说他要来比较1willgo,”he said.他说“我要去那儿”变成间接引语,就成了He saidhe wouldcome.原来的will变成would,go变成了come.o
1.8短语动词动词加小品构成的起动词作用的短语叫短语动词(Phrasal Verb)例如Turn offthe radio.把收音机关上(turn off是短语动词)短语动词的构成基本有下列几种I)动词+副词,如black out;2)动词+介词,inlook into;3)动词+副词+介词,如look forward to构成短语动词的副词和介词都统称为小品词(Particle)
1.9非谓语动词在句子中充当除谓语以外的句子成分的动词形式叫做非谓语动词非谓语动词分为三种形式:不定式,动名词,和分词(分词包括现在分词和过去分词)1)不定式时态语态主动被动一般式to doto bedone完成式to havedone tohavebeendone2)动名词时态语态主动被动一般式doing beingdone完成式having donehaving beendone3)分词时态\语态主动被动一般式doing beingdone完成式having donehaving beendone否定形式nol+不定式,not+动名词,not+现在分词
6.动名词
6.1动名词作主语、宾语和表语I)作主语Fighting brokeout betweenthe Southand theNorth.南方与北方开战了2)作宾语a.动词后加动名词doing作宾语V.+doing sthadmit承认appreciate感激,赞赏avoid避免complete完成consider认为delay耽误deny否认detest讨厌endure忍受enjoy喜欢escape逃脱prevent阻止fancy想象finish完成imagine想象mind介意miss想念postpone推迟practise训练recall回忆resent讨厌resist抵抗resume继续risk冒险suggest建议face面对include包括stand忍受understand理解forgive宽恕keep继续举例1Would youmind turningdown yourradio a little,please2The squirrelwas luckythat itjust missedbeing caught.b.词组后接doing admitto prefer...to beused tolead todevote oneselfto objectto stickto busy look forwardtoto为介词no good,no use,It*s worth...,as wellas,cant help,Its no use/good betired of be fbndof becapable of be afraidof beproud ofthink of/about holdoff putoff keepon insiston counton/upon setabout besuccessful ingood atlake upgive upburst outprevent...from...3作表语Her jobis washing,cleaning andtaking careofthechildren.
2.1动名词作主语、宾语和表语1)作主语Fighting brokeout betweenthe Southand theNorth.南方与北方开战了2)作宾语a.动词后加动名词doing作宾语V.+doing sthadmit承认appreciate感激,赞赏avoid避免complete完成consider认为delay耽误deny否认detest讨厌endure忍受enjoy喜欢escape逃脱prevent阻止fancy想象finish完成imagine想象mind介意miss想念postpone推迟practise训练recall回忆resent讨厌resist抵抗resume继续risk冒险suggest建议face面对include包括stand忍受understand理解forgive宽恕keep继续举例1Would youmind turningdown yourradio alittle,please2The squirrelwas luckythat itjust missedbeing caught.b.词组后接doing admitto prefer...tobeused tolead todevote oneselfto objectto sticktobebusylookforwardtoto为介词no good,nouse,Its worth...,as wellas,cant help,Its nouse/good betired ofbe fondofbecapable ofbe afraidofbeproudofthink of/about holdoff putoff keepon insiston counton/upon setabout besuccessful ingood attake upgive upburst outprevent...from...3作表语Her jobis washing,cleaning andtaking careofhechildren.
6.2worth的用法worth,worthy,worth-while都为adj.意为值得
2.worthyhe worthyof+n.当名词为抽象名词时表示.....值得...be worthy tobedone某事值得被做The questionisnotworthytobe discussedagainand again.
3.worth-whilebe worth-while todo sth值得做某事worth whileIt isworth whiledoing sthIt isworth whilesb todo sth.典型例题It isnot todiscuss thequestion again andagain.A.worth B.worthy C.worth-while D.worth while答案C.由worth的用法可知,此句只适合词组be worth-while todo sth.o因此选Co
7.动词不定式
7.1不定式作宾语1)动词+不定式afford aimappear agreearrange askbe decidebother carechoose comedare demanddesire determineexpect electendeavor hopefail happenhelp hesitatelearn longmean manageoffer oughtplan preparepretend promiserefuse seemtend waitwish undertake举例The driverfailed tosee theother car in time.司机没能及时看见另一辆车I happento knowthe answerto yourquestion.我碰巧知道你那道问题的答案2)动词+不定式;动词+宾语+不定式ask,beg,choose,expect,hate,help intendlike,love,need prefer,prepare,promise,want,wish...I liketo keep everything tidy.我喜欢每件东西都保持整洁I likeyou to keep everything tidy.我喜欢你年使每件东西都保持整洁I wantto speakto Tom.我想和汤姆谈话I wantyou to speakto Tom.我想让你和汤姆谈话3)动词+疑问词+1o decide,know,consider forget,learn,remember,show,understand,see,wonder,hear,find out,explain,tell Pleaseshow ushow todo that.请演示给我们如何去做There areso manykinds oftape-recorders onsale thatI cantmake upmy mindwhich tobuy.有这么多的录音机,我都拿不定主意买哪一种注意:疑问词带不定式在句中作成分时,谓语动词用单数The questionis how to putit intopractice.问题是怎样把它付诸实施
7.1不定式作宾语1)动词+不定式afford aimappear agreearrange askbe decidebother carechoose comedare demanddesire determineexpect electendeavor hopefail happenhelp hesitatelearn longmean manageoffer oughtplan preparepretend promiserefuse seemtend waitwish undertake举例:The driverfailed tosee(heothercarintime.司机没能及时看见另一辆车I happento know(he answer(o yourquestion.我碰巧知道你那道问题的答案2)动词+不定式;动词+宾语+不定式ask,beg,choose,expect,hate,help intendlike,love,need prefer,prepare,promise,want,wish...I liketokeepeverythingtidy.我喜欢每件东西都保持整洁I likeyou tokeepeverythingtidy.我喜欢你年使每件东西都保持整洁I wanttospeaktoTom.我想和汤姆谈话I wantyou tospeak loTom.我想让你和汤姆谈话3)动词+疑问词+lo decide,know,consider forget,learn,remember,show,understand,see,wonder,hear,find out,explain,tell Pleaseshow ushowtodo that.请演示给我们如何去做There areso manykinds oftape-recorders onsale thatI cantmake upmy mindwhich tobuy.有这么多的录音机,我都拿不定主意买哪一种注意:疑问词带不定式在句中作成分时,谓语动词用单数The questionis howto putit intopractice.问题是怎样把它付诸实施arms produce武器生产customs papers海关文件clothes brush衣刷4)数词+名词作定语时,这个名词一般保留单数形式如two-dozen eggs两打/(二十四个鸡蛋)a ten-mile walk十里路two-hundred trees两百棵树a five-year plan.一个五年计划个别的有用复数作定语的,如a seven-years child
1.6不同国家的人的单复数名称总称(谓语用复数)一个人两个人中国人the Chinesea Chinesetwo Chinese瑞士人the Swissa Swisstwo Swiss澳大利亚人the Australiansan Australiantwo Australians俄国人the Russiansa Russiantwo Russians意大利人the Italiansan Italiantwo Italians希腊人the Greeka Greektwo Greeks法国人the Frencha Frenchmantwo Frenchmen日本人the Japanesea Japanesetwo Japanese美国人the Americansan Americantwo Americans印度人the Indiansan Indiantwo Indians加拿大人the Canadiansa Canadiantwo Canadians德国人the Germansa Germanstwo Germans英国人the Englishan Englishmantw Englishmen瑞典人the Swedisha Swedetwo Swedes
1.7名词的格在英语中有些名词可以加飞”来表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格,如a teachersbooko名词所有格的规则如下:1)单数名词词尾加飞,复数名词词尾没有s,也要加飞,如I theboys bag男孩的书包,mens room男厕所2)若名词已有复数词尾-s,只加inthe workersstruggle工人的斗争3)凡不能加“s”的名词,都可以用名词+of+名词”的结构来表示所有关系,如the titleofthesong歌的名字4)在表示店铺或教堂的名字或某人的家时,名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词,如the barbers理发店5)如果两个名词并列,并且分别有二则表示“分别有“;只有一个k,则表示,共有L如Johns andMarys room两间John andMarys room一间6复合名词或短语,s加在最后一个词的词尾如a monthor twosabsence
2.冠词和数词
2.1不定冠词的用法冠词是虚词,本身不能单独使用,也没有词义,它用在名词的前面,帮助指明名词的含义英语中的冠词有三种,一,种是定冠词the DefiniteArticle,另一种是不定冠词the IndefiniteArticle,还有一种是零冠词ZeroArticleo不定冠词a an与数词one同源,是“一个”的意思a用于辅音音素前,一般读作[e],而an则用于元音音索前,一般读做[en]I表示一个,意为one;指某人或某物,意为acertain A Mr.Ling iswaiting foryou.2代表一类人或物A knifeisatool forcutting with.Mr.Smith isan engineer.3词组或成语alittle/a few/a lot/a typeof/a pile/a greatmany/manya/asarule/in ahurry/in aminute/in aword/in ashort while/after awhile/have acold/have atry/keep aneye on/all ofa sudden
2.2不定冠词的用法冠词是虚词,本身不能单独使用,也没有词义,它用在名词的前面,帮助指明名词的含义英语中的冠词有三种,一种是定冠词the DefiniteArticle,另一,种是不定冠词the IndefiniteArticle,还有一种是零冠词ZeroArticleo不定冠词a an与数词one同源,是“一个”的意思a用于辅音音素前,一般读作[e],而an则用于元音音素前,一般读做[en]I表示“一个,意为one;指某人或某物,意为a certainAMr.Ling iswaiting foryou.2代表一类人或物A knifeisatool forcutting with.Mr.Smith isan engineer.3词组或成语alittle/afew/a lot/a typeof/a pile/a greatmany/manya/asarule/in ahurry/in aminute/inaword/inashort while/after awhile/have acold/haveatry/keep aneye on/all ofa sudden
2.3定冠词的用法定冠词the与指示代词this,that同源,有“那(这)个”的意思、,但较弱,可以和一个名词连用,来表示某个或某些特定的人或东西I)特指双方都明白的人或物Take themedicine.把药吃了2)上文提到过的人或事He boughta house.Ive beentothehouse.他买了幢房子我去过那幢房子3)指世上独一物二的事物the sun,the sky,the moon,the earth4)单数名词连用表示一类事物,如the dollar美元;the fox狐狸;或与形容词或分词连用,表示一类人iherich富人;ihe living生者5)用在序数词和形容词最高级,及形容词only,very,same等前面Where doyou liveI liveonthesecond floor.你住在哪?我住在二层Thats thevery thingIve beenlookingfor.那正是我要找的东西6)与复数名词连用,指整个群体They arethe teachers of this school.指全体教师)They areteachersofthisschool.(指部分教师)7)表示所有,相当于物主代词,用在表示身体部位的名词前She caughtme bythe arm..她抓住了我的手臂8)用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级、等专有名词前the PeoplesRepublic ofChina中华人民共和国theUnitedStates美国9)用在表示乐器的名词之前She playsthe piano.她会弹钢琴10)用在姓氏的复数名词之前,表示一家人the Greens格林一家人(或格林夫妇)11)用在惯用语中in the day,in themorning(afternoon,evening),(hedayafter tomorrowthe daybefore yesterday,the nextmorning,in thesky(water,field,country)in thedark,in therain,in thedistance,in themiddle(of),in theend,onthewhole,bytheway,go tothe theatre
2.4零冠词的用法I)国名,人名前通常不用定冠词England,Mary2)泛指的复数名词,表示一类人或事物时,可不用定冠词;They areteachers.他们是教师3)抽象名词表示一般概念时,通常不加冠词;Failure isthe motherof success.失败乃成功之母4)物质名词表示一般概念时,通常不加冠词,当表示特定的意思时,需要加定冠词;Man cannotlive withoutwater.人离开水就无法生存5)在季节、月份、节日、假日、日期、星期等表示时间的名词之前,不加冠词;We go to schoolfrom Mondayto Friday.我们从星期一到星期五都上课°6)在称呼或表示官衔,职位的名词前不加冠词;The guardstook theAmerican toGeneral Lee.士兵们把这个美国人送到李将军那里7)在三餐、球类运动和娱乐运动的名称前,不加冠词如have breakfast,play chess8)当两个或两个以上名词并用时•,常省去冠词;I cantwrite withoutpen orpencil.没有钢笔和铅笔,我就写不了字9)当by与火车等交通工具连用,表示一种方式时,中间无冠词;by bus,by train;10)有些个体名词不用冠词;如school,college,prison,market,hospital,bed,table,class,town,church,court等个体名词,直接置于介词后,表示该名词的深层含义;gotohospital去医院看病gotothe hospital去医院(并不是去看病,而是有其他目的)11)不用冠词的序数词;a.序数词前有物主代词b.序数词作副词He camefirst inthe race.c.在固定词组中at(the)first,first ofall,from firstto last
2.5冠词与形容词+名词结构I)两个形容词都有冠词,表示两个不同东西He raisesa blackandawhite cat.他养了一只黑猫和一只白猫The blackand thewhite catsare hers.这只黑猫和白猫都是他的2)如后一个形容词无冠词,则指一物He raisesa blackand whitecat.他养了一只花猫
2.6冠词位置I)不定冠词位置不定冠词常位于名词或名词修饰语前注意a.位于下列形容词之后such,what,many,half,I havenever seensuch ananimal.Many amanisfit forthe job.b.当名词前的形容词被副词as,so,too,how,however,enough修饰时,不定冠词应放在形容词之后It isas pleasanta dayasIhave everspent.So shorta time.Too longa distance.c.quite,rather与单数名词连用,冠词放在其后但当ralher,quite前仍有形容词,不定冠词放其前后均可如quitealot d.在as,though引导的让步状语从句中,当标语为形容词修饰的名词时,不定冠词放形容词后Brave aman thoughheishe tremblesatthesight ofsnakes.他尽管勇敢,可见到蛇还是发抖当名词被比较级形容词修饰时,不定冠词通常置于比较级形容词之后2)定冠词位置定冠词通常位于名词或名词修饰语前,但放在all,both,double,half,twice,three limes等词之后,名词之前All thestudentsinthe classwent out.班里的所有学生都出去了
2.6数词表示数目多少或顺序多少的词叫数词,数词分为基数词和序数词表示数目多少的数词叫基数词;表示顺序的数词叫序数词
一、基数词1)基数词写法和读法345three hundredand forty-five;2)基数词一般是单数形式,但下列情况,常用复数a.与f短语连用,表示概数,不能与具体数目连用,如scores ofpeople指许多人;b.在一些表示“一排”或“一组”的词组里;如They arrivedin twosand threes.他们三三两两的到达了c.表示“几十岁”;d.表示“年代“,用in+the+数词复数;e.在乘法运算的一种表示法里,如3x5=15Three fivesis(are)fifteen.
二、序数词序数词的缩写形式first—1st second—2nd thirty-first—31st
三、数词的用法1)倍数表示法a.主语+谓语+倍数(或分数)+as+adj.+as1have threetimesasmany asyou.我有你三倍那么多b.主语+谓语+倍数(分数)+the size(amount,length...)of...The earthis49times thesizeofthe moon.地球是月球的49倍c.主语+谓语+倍数(分数)+形容词(副词)比较级+than…The grainoutput is8percent higherthis yearthan thatoflastyear.今年比去年粮食产量增加8%od.还可以用by+倍数,表示增加多少倍The productionof grainhasbeenincreased byfour timesthis year.今年粮食产量增加了4倍2)分数表示法构成基数词代表分子,序数词代表分母分子大于1时,分子的序数词用单数,分母序数词用复数1/3one-third;3/37three andthrcc-scvcnths.
3.代词代词是代替名词的一种词类大多数代词具有名词和形容词的功能英语中的代词,按其意义、特征及在句中的作用分为人称代词、物主代词、指示代词、自身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定代词八种
一、人称代词是表示”我”、“你,“他“、”她它、峨们“、“你们“、“他们”的词人称代词有人称、数和格的变化,见下表数单数复数格主格宾格主格宾格第一人称I mewe us第二人称you youyouyouhe himthey them第三人称she herthey themit itthey them如Heismy friend.他是我的朋友Its me.是我
二、物主代词表示所有关系的代词,也可叫做代词所有格物主代词分形容性物主代词和名词性物主代词二种,其人物和数的变化见下表数单数复数人称第一第二第三第一第二第三_________人称人称人称人称人称人称形容词性my yourhis/her itsour your/their物主代词名词性mine yourshis/hers itsours yours/thcirs物主代词如I likehis car.我喜欢他的小汽车Our schoolis here,and theirsis there.我们的学校在这儿,他们的在那儿
三、指示代词表示“那个“、“这个“、“这些“、“那些”等指示概念的代词指示代词有(his,that,these,those等如That isa goodidea.那是个好主意
四、表示“我自己“、”你自己“、“他自己“、“我们自己“、“你们自己“和“他们自己”等的代词,叫做自身代词,也称为“反身代词,如She wastalking toherself.她自言自语
五、表示相互关系的代词叫相互代词,有eachother和one another两组,但在运用中,这两组词没什么区别。